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小雨點媽
小雨點媽
花友號1170237
2007
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書架 587 >
昆蟲記 少年讀史記: 霸主的崛起 知行合一王陽明(1472—1579)
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知行合一王陽明(1472—1579) 鮮衣怒馬少年時2: 唐宋詩章里的盛世殘夢 昆蟲記
書評 19 >
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書單 2 >
18歲
想法
初中大娃，堅持閱讀！ 非同尋常的一年，不僅僅是疫情網(wǎng)課。小升初準(zhǔn)備兩年多，準(zhǔn)備好應(yīng)考私立，一場疫情化為泡影。搖號派位幾乎達(dá)到了90%，那些焦慮彷徨的日子不堪回首。然后就是暑假將盡，搞突然襲擊的分班考，這時候費了兩年的勁用上地方了，松一口氣。然后是叛逆，期中和學(xué)業(yè)水平測試二合一，摸爬滾打到今天。馬上期末，讀書這件事不用我陪，但是必讀書目還得想盡各種辦法誘惑催，不然就只跟混子哥交朋友。剛剛主動申請聽讀英語，莫大安慰。
18歲
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百分制85優(yōu)秀，換算一下，40×0.85=34。即大于等于34為優(yōu)秀。作文都有嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)，可能每個地方的總的分值不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，但是一個地方一定是一個標(biāo)準(zhǔn)。為著保證考試的公平公正，大考的作文閱卷都很謹(jǐn)慎，電腦隨機(jī)二評或者三評。爭議大的還要開會重新評價，評出來的結(jié)果絕對是大致公平的。所以前面說，咨詢參加過大考閱卷的老師自己的作文是一個什么水平很重要。只有沒有閱大考作文經(jīng)驗的老師給分才會很隨機(jī)，或者評分都在多少分以下。
18歲
想法
去找每個版本的權(quán)威譯本
18歲
想法
《絕望主婦》《越獄》《絕命毒師》《神盾局特工》《迷失》《吸血鬼日記》《疑犯追蹤》《尼基塔》《冰與火之歌》改編的《權(quán)力的游戲》，要是就想起這么多，好久不看了，沒工夫啊，曾經(jīng)也靠著美劇練聽力，刷英語?！对姜z》播出的時候正好懷孕，那會兒困得厲害，但一聽見隊友下完，那激昂的音樂一起，立馬就醒了。幾乎是我的胎教英語

冰與火之歌(卷一)
18歲
想法
閱讀量大，語文成績不一定好。

打個比方，這就像吃飯一樣，孩子吃的飯多不一定身體就好。

首先，要想讓孩子身體健康，必須保證他多樣進(jìn)食。谷物類，蔬菜類，水果類……得保證營養(yǎng)均衡才行。同樣閱讀也是如此。文學(xué)類、歷史、科學(xué)等等同樣要多樣大量。這像營養(yǎng)均衡一樣，是一個孩子的能力基礎(chǔ)。

其次，孩子的消化能力要好，才能吸收更多的營養(yǎng)。吃飯的時候好多孩子因為脾胃不好，吃的內(nèi)容挺多挺豐富的，但是還是面黃肌瘦，是因為他們吸收不了。閱讀也是如此，不能只看量，不看質(zhì)量。這需要大人在旁細(xì)心耐心的...
18歲
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單從語文考試來看，初中重能力，小學(xué)重基礎(chǔ)。而帝都這些年小學(xué)考試幾乎是虛設(shè)，沒有統(tǒng)考，學(xué)校自己組織的考試無論從難度、閱卷等各方面都不規(guī)范。所以就造成了一種假象：小學(xué)語文都能考八九十分，甚至滿分，一上初中參加統(tǒng)考就都暴露了真實水平，能力強(qiáng)的娃至少能在80以上，大多數(shù)娃能及格，一大批娃不及格。然后家長就云里霧里不知如何是好，甚至有沒腦子的去質(zhì)問中學(xué)老師：怎么孩子一到你們手里就不及格了啊？！

其實沒有所謂的幼小銜接，只要小學(xué)基礎(chǔ)都夠了，初中自然不會差，適應(yīng)能力好的孩子甚至?xí)鼜?qiáng)。初...
18歲
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課外輔導(dǎo)終究是課外，應(yīng)該是課內(nèi)的補(bǔ)充。所以反對不根據(jù)孩子和家長情況，為了自己心安給孩子安排的特別滿。孩子沒有了玩的時間，就會不自覺的課上玩，慢慢養(yǎng)成上課走神，做什么都提不起精神的毛病。

家里能教的，家里教，不能教的針對孩子情況選擇適合的機(jī)構(gòu)。一兩個就夠了，多了大人孩子都累。一定和孩子留出體育鍛煉的時間，美育發(fā)展的時間，體育不僅鍛煉身體，更是讓大腦休息鍛煉小腦的過程。小腦發(fā)達(dá)的孩子將來樂觀、更會管理情緒。
18歲
想法
美國紀(jì)錄片《 Body story》，大人孩子可以一起看，身體變化不再神秘了，孩子才踏實。孩子知道自己好多情緒變化是因為生理變化，就能更坦然的面對未來。我的每一屆學(xué)生，只要發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子差不多青春期來臨就組織他們一起看，當(dāng)然是男女生分開看，省得他們尷尬。如果是個別孩子出現(xiàn)問題，我就建議同性家長陪著看。
18歲
想法
我家娃以前只抱著故事書不放，三年級能讀哈利波特（中文版）了，除了神奇校車，科學(xué)類都不屑一顧。

現(xiàn)在又是只抱著英文繪本，頂多是典范英語那樣的連環(huán)畫。那天看見小花生團(tuán)購英文版神奇校車，跟他商量，買不買，事先說好了，讀的話才買。

書到，自己抱來面包機(jī)，抱著書邊聽邊看不撒手了。太帥了？成功入坑！??????

The Truth about Bats
18歲
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我也是，老師不來找我就等家長會集體聽
18歲
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我家不是單親，不過他爸常年出差，回來也沒有干活幫忙的意識，還經(jīng)常加班，跟單親差不多。

每天打仗一樣，早上做飯，送完孩子，馬不停蹄上班。下午下班接孩子，做飯，陪作業(yè)，陪閱讀陪鍛煉……一直到孩子睡著才能松一口氣。

周末陪作業(yè)，陪玩，陪補(bǔ)習(xí)……

打掃衛(wèi)生，洗衣服都得抓空干，關(guān)鍵是休息時間班上的事情還不斷通過手機(jī)涌到面前……

還有繼續(xù)學(xué)習(xí)，我倆的讀書計劃，平時的各種培訓(xùn)，在職研……

天天累到想哭，這兩年好一些了，孩子越大越省事了。但是身體好想要頂不住了，各種大小毛病一個接一...
18歲
想法
如果孩子是一時情緒激動胡說八道，可以原諒！但也得教育。如果是這種觀念已經(jīng)根深蒂固，那就是做父母最大的失敗。回溯一下成長經(jīng)歷吧！找出早期經(jīng)歷，找到癥結(jié)所在，請資深咨詢師介入也許有救。不然的話，這家人早晚得出事。
18歲
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沒有補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，但是我的高中是周末上課的，尤其是高三。那會兒學(xué)校補(bǔ)課家長都愿意掏錢，因為我們家一直認(rèn)為自己老師最了解學(xué)生情況，大家一起集體推進(jìn)也沒覺得累。所以到現(xiàn)在，我的高中同學(xué)們也都是特別好的朋友和伙伴，我覺得跟一直在一起有關(guān)系。高三的周末只歇半天，還有同學(xué)覺得在一起沒學(xué)夠，跟家里打招呼之后住到一起繼續(xù)一起學(xué)習(xí)。有問題解決不了第二天一起去老師辦公室找老師幫忙，沒覺得需要出去補(bǔ)習(xí)。當(dāng)然，小鎮(zhèn)上也沒有可以去補(bǔ)習(xí)的地方。
18歲
想法
繪本一套一套讀下來，孩子積累了不少詞匯，學(xué)前是我自己弄，上學(xué)后學(xué)校老師帶著讀的。我也不知道經(jīng)過方法，但是我知道孩子的拼讀能力特別強(qiáng)，拿到生單詞大多數(shù)能讀。繪本讀幾遍，會認(rèn)識好多新單詞，后面再遇到自己會讀，也知道意思，不用特意問我。但是問題就是拼寫存在困難，尤其是比較特殊的單詞會丟字母。后來就找本單詞書背，大多數(shù)次他都認(rèn)識，只是拼寫有問題，背過就好了。

所以從我家孩子的經(jīng)驗來看，閱讀積累沒問題，但是不背單詞還是不行，前面閱讀打基礎(chǔ)，后面靠背單詞強(qiáng)化一下。不知道對其他孩子是不是...
18歲
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我家娃是這樣的：沙漏，計時器，手機(jī)鬧鐘，小愛音箱。
18歲
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木頭馬國學(xué)小古文聽讀練，這套書特別好，里面編選了《孟子》《禮記》《格言聯(lián)璧》《孫子兵法》中的部分內(nèi)容，還有古詩詞曲選讀，民國老課本選讀，古代笑話選讀，神話寓言選讀等。而且這套書按年級分層，家長選擇的時候可以按照孩子水平來。比如我家孩子當(dāng)初開始用的時候是四年級，但是課內(nèi)沒接觸過文言，自己目測水平買了三年級的，他接受很快。后來其他事多，就拖拉了，現(xiàn)在五年級，才到4年級本的一半。他們班上同學(xué)經(jīng)我推薦，有的娃已讀完，都很喜歡。

小學(xué)生國學(xué)小古文聽讀練(4年級)
18歲
想法
我覺得從定計劃開始比較好，不過自主的過程需要大人的認(rèn)真陪伴。一起定計劃，主要是每個時間段該干什么，兩個人一起根據(jù)孩子特點、愛好和需要目標(biāo)來定。然后兩個人一起執(zhí)行，孩子慢慢養(yǎng)成了習(xí)慣就自主學(xué)習(xí)了。不過這個過程會不斷出現(xiàn)反復(fù)，所以，大人的堅持和耐心就很重要。
18歲
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從心理學(xué)角度講，閱讀是輸入，寫作是輸出。但是每個人的腦結(jié)構(gòu)是不一樣的，同樣的輸入每個人吸收的就是不一樣的，每個人掌握的語言技巧是不一樣的，情感的感受力、 美的表達(dá)能力、思維的能力等等好多方面都是不一樣的。所以即使是輸入同樣的量，即同樣大的閱讀量，輸出也不見得相同。因為寫作是多種綜合能力和思維能力的外化形式，因此，針對孩子們的不同狀況才去不同的措施才能夠有力的幫助他們提高寫作水平。

但是沒有閱讀，后面的工作就沒法做。

怎樣寫作文 于漪老師教作文 我們?nèi)绾嗡季S
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