下載App 公眾號(hào) 登錄
小雨點(diǎn)媽
小雨點(diǎn)媽
花友號(hào)1170237
2007
粉絲 89
獲贊和收藏 325
書架 587 >
昆蟲記 少年讀史記: 霸主的崛起 知行合一王陽(yáng)明(1472—1579)
讀過(guò) 485 >
知行合一王陽(yáng)明(1472—1579) 鮮衣怒馬少年時(shí)2: 唐宋詩(shī)章里的盛世殘夢(mèng) 昆蟲記
書評(píng) 19 >
變色龍: 契訶夫短篇小說(shuō)精選(新課標(biāo)推薦閱讀! 提高寫作能力, 就讀契訶夫。一句話就是一個(gè)故事。)(讀客經(jīng)典文庫(kù)) 殺死一只知更鳥 世界文學(xué)名著:魯濱孫飄流記(全譯本)
書單 2 >
14歲
14歲
想法
看完《玄奘之路》，又發(fā)現(xiàn)一部超好看的紀(jì)錄片《大國(guó)治道》，既大氣又嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)烈推薦！
這部歷史紀(jì)錄片是講中國(guó)各個(gè)朝代的腐敗與反腐敗，一集20多分鐘，請(qǐng)的社科院專家講解，結(jié)合考古發(fā)掘，挺有意思的。
以史為鏡，可以知興替。該紀(jì)錄片選取歷史上的真實(shí)案例作為切入點(diǎn)，用有血有肉的人物故事，跌宕起伏的人物命運(yùn)來(lái)打動(dòng)觀眾，期間穿插專家分析解讀，讓現(xiàn)代專家和古代歷史人物建立跨越時(shí)空的對(duì)話，從而引領(lǐng)觀眾從現(xiàn)代人的價(jià)值觀出發(fā)參與歷史案例的討論，引發(fā)思考，實(shí)現(xiàn)歷史與當(dāng)代的對(duì)話。讓影片更像給觀眾講一個(gè)個(gè)...
2019年10月pet成績(jī)新鮮出爐 上周五晚飯時(shí)好友發(fā)來(lái)照片提醒可以查分了。我飯也不吃了拿著準(zhǔn)考證激動(dòng)的打開(kāi)電腦。差一分卓越。成績(jī)還是很不錯(cuò)的。有點(diǎn)遺憾沒(méi)有達(dá)到卓越。不過(guò)這畢竟是一個(gè)階段性的考試，還有新的征程在前面等待！補(bǔ)充幾句：聽(tīng)力一直是強(qiáng)項(xiàng)。寫作閨女擅長(zhǎng)寫故事，對(duì)！寫故事！真的很驚險(xiǎn)??！好怕不及格，因?yàn)閷懝适聦?duì)語(yǔ)法要求更高的。我個(gè)人感覺(jué)孩子如果是年齡偏小比較天真，對(duì)實(shí)際生活好像了解不是特別多，那么寫信會(huì)有一定困難，發(fā)揮不出來(lái)真實(shí)水平。但是年齡小的孩子想象力豐富，對(duì)于寫故...
16歲
想法
家有小學(xué)娃，說(shuō)一說(shuō)我的看法，目前所接觸到的作文，主要是記敘文，可能涉及到幾種不同的文體，比如童話、敘事、寫景，也會(huì)就某件事發(fā)表看法，有點(diǎn)類似議論文，每一種文體，寫作特點(diǎn)會(huì)有所不同，寫作時(shí)首先對(duì)文體要有所把握，不同的文體，寫作結(jié)構(gòu)會(huì)有所不同，描寫的語(yǔ)言特點(diǎn)也是有所差別。

然后再來(lái)說(shuō)寫作，首要的自然是思路，一篇文章出彩與否，最重要的還是你的思維見(jiàn)底，這個(gè)和閱讀積累有很大的關(guān)系，一時(shí)半會(huì)強(qiáng)求不來(lái)，但是但是整體文章如何下手，文章如何布局，這個(gè)根據(jù)不同文體確實(shí)是可以進(jìn)行一定梳理的，可...
適合小學(xué)生讀的中國(guó)近代史？貌似沒(méi)發(fā)現(xiàn)好讀又寫得客觀，且尊重歷史的那種書籍。特別是針對(duì)群體是小學(xué)生的。

我們家是準(zhǔn)備從先了解歷史人物開(kāi)始，也就是從讀人物傳記——再過(guò)渡到歷史書。

怎么說(shuō)呢，近代史不好寫，政治原因，還有意識(shí)形態(tài)等因素。我自己是從歷史事件和人物回憶錄開(kāi)始“發(fā)現(xiàn)”真正意義上的的近代史的。

印象深刻的有以下幾部（哭得稀里嘩啦）:齊邦媛的《巨流河》（據(jù)說(shuō)刪減了不少），馮驥才的《一百個(gè)人的十年》和《無(wú)路可逃》（關(guān)于文革的），鄒靜之的《九棟》，還有楊顯惠的甘南三部曲，還...
TTX
13歲
想法
MAP (Measures of Academic Progress) 測(cè)試由美國(guó)西北測(cè)評(píng)協(xié)會(huì) (Northwest Evaluation Association, NWEA) 研發(fā)，是基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)的學(xué)業(yè)測(cè)試。?

在MAP測(cè)試過(guò)程中，題目會(huì)動(dòng)態(tài)地根據(jù)學(xué)生上一道答題的結(jié)果而變化，題目難度也會(huì)隨著考生的答題狀況而調(diào)整，并最終穩(wěn)定在實(shí)際學(xué)術(shù)水平范圍。 最后結(jié)果會(huì)給出學(xué)生的分?jǐn)?shù)值，所在地區(qū)以及美國(guó)全部的平均分?jǐn)?shù)作比較，還有按正常教學(xué)進(jìn)度預(yù)測(cè)下一次考試應(yīng)該達(dá)到的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榭荚?..
  • < 上一頁(yè)
  • 1
  • 2
  • 下一頁(yè) >
    • 小花生網(wǎng)公眾號(hào)
    關(guān)注小花生網(wǎng)公眾號(hào)
    百萬(wàn)訂閱、精華推薦
    小花生App
    下載小花生App
    閱讀打卡、經(jīng)驗(yàn)分享