秉燭夜行
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有花生的尋常一天: 雪莉·杰克遜短篇小說集 新概念英語3 宋詞之旅
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有花生的尋常一天: 雪莉·杰克遜短篇小說集 新概念英語3 宋詞之旅
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有花生的尋常一天: 雪莉·杰克遜短篇小說集 梅里雪山 秋園
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閱讀理解是這樣滴! 希望羅老師的這篇文章對大家有幫助。 自然的閱讀理解過程:我們是怎樣理解文本的
——蘇童《夏天的一條街道》閱讀理解過程的思維描述

我們是如何讀懂一個文本的?一個自然的理解過程是怎樣的?這個過程中我們的思維經(jīng)歷了什么?這都是渴望提升理解力的人們關(guān)注的問題。下面以對蘇童《夏天的一條街道》理解過程的思維描述為例,嘗試回答以上的問題。
街上水果店的柜臺是比較特別的,它們做成一個斜面,用木條隔成幾個大小相同的框子,一些瘦小的桃子,一些青綠色的酸蘋果躺在里面,就像躺在荒涼的山坡上。水果店的女店員是一個和善的長相清秀的年輕姑...
閱讀理解 有時間的話,當(dāng)然應(yīng)該大量閱讀,而且應(yīng)該雜一點,不要局限于一個類型的閱讀。
閱讀理解有狹義的理解,就是為應(yīng)試而閱讀,琢磨題型和標(biāo)答,然后總結(jié)作答方法和技巧。廣義的閱讀理解,其實是豐富的,可以說是精讀。因為人的時間和精力有限,應(yīng)該把有限的精力投入到經(jīng)典作品,真正的閱讀并理解。這方面有很多可以參考和借鑒,比如畢飛宇的精讀課。還有格非的《文明的邊界》。還有孫紹振老師的散文+小說等文本解讀。還有施蟄存的《唐詩白話》。還有金圣嘆等人的讀法。
建議有時間可以看看李曉陽老師關(guān)于閱讀理解的看法...
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《上學(xué)記》里的大師們 上學(xué)記
1.聯(lián)大學(xué)生水平的確不錯,但更重要的還是學(xué)術(shù)氣氛。“江山代有才人出”,人才永遠(yuǎn)都有,每個時代,每個國家不會相差太多,問題是給不給他自由發(fā)展的條件。我以為一個所謂好的體制應(yīng)該是最大限度的允許人的自由。沒有求知的自由,沒有思想的自由,沒有個性的發(fā)展,就沒有個人的創(chuàng)造力,而個人的獨創(chuàng)能力實際上才是真正的第一生產(chǎn)力。

2.我想幸福的條件有兩個。一個是你必須覺得個人前途是光明的、美好的,可是這又非常模糊,非常朦朧,并不一定有什么明確的目標(biāo)。另一方面,整個社會的前景也必須是...
初高中生還是多背些經(jīng)典古文。后面學(xué)習(xí)中,文言文比重挺大的?,F(xiàn)代文,如果非要背,有初中版的朝讀經(jīng)典,不過也貌似不需要背。還有還有一些校本誦讀,好像是復(fù)旦附中出的,還有北京一些名校的校本讀物,具體名字我忘記了。你可以在京東,淘寶上搜一搜。還有,非要背,建議背人民日報的時評文,幫助后期的議論文寫作。
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1.喜歡的書都可以做精讀吧。
2.目前我們的精讀方式就是讀讀,背背,再做做筆記。
3.都會有一個讀書筆記,摘錄自己喜歡的句子。也會摘錄對于自己來說很重要的知識點。還有目前發(fā)現(xiàn),得刻意學(xué)習(xí)記錄一些重要領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語,有時論述文閱讀里會頻繁出現(xiàn)這種專業(yè)詞匯,不懂的話,會覺得莫名奇妙,給閱讀理解造成障礙或心里影響。

4.古文詩詞精讀就是背誦,有能力的可以默寫。
5.校內(nèi)課本精讀,就是重點課文的作家生平專門歸類記錄,作為文學(xué)文化常識的積累。比如作家的代表作,作品風(fēng)格,“大家”對該作...
沒有弄啥,現(xiàn)在好像也沒感覺到圣誕節(jié)氛圍。之前的節(jié)日氛圍很濃厚,會跟風(fēng)買棵圣誕??樹,小型的那種,也會“童話”一下,藏好娃心儀的玩具,作為圣誕??禮物??,慢慢給線索讓娃自己去找。過程非常快樂??。目前娃是大孩子,對圣誕節(jié)??沒啥感覺了。
2021年的書 呵呵,沒想到2021年這么快就要過去了,12月是總結(jié)月嗎?!????
娃畢業(yè)班,在校時間12個多小時,沒時間讀啥課外書了,僅僅周日休息時讀點書,讀的也是跟寫作相關(guān)的作文書吧。
我是老樣子,雜書看看。小說,訪談,社科,探險游記等等。
老母親的:
1.談話錄
2.曾彥修訪談錄
3.九個人
4.把自己作為方法
5.匿名
6.娜塔莎之舞
7.農(nóng)夫與哲學(xué)
8.梅里雪山
9.上學(xué)記
10.人間詞話
11.一卷藍(lán)色的線
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沒有參加過培訓(xùn)。我和娃都是自學(xué)游泳,而且娃自學(xué)游泳還相當(dāng)成功。各種花樣都會了,最先當(dāng)然是狗刨式,后來蛙泳熟練了,就自己研究,現(xiàn)在是自由泳,仰泳,潛水都會了。這一點上,我挺佩服娃的,到今天,我依舊只會蛙泳。哈哈。當(dāng)初也是為了鍛煉身體,娃也非常喜歡戲水,所以暑假時辦了個游泳卡,幾乎每天都去,泡在水里自己撲騰,琢磨,不知不覺就會了。比起報班,省了不少銀子啊。??????
必需品牛奶 1.純牛奶是必需品,每天必喝,有時甚至當(dāng)水喝,一天三四盒。純牛奶主要喝安佳的,之前喝伊利蒙牛君樂寶,最后還是覺得安佳的味道好。夏進(jìn)的甜牛奶和煉乳牛奶,我們家也愛喝。但不是主要的,只作為調(diào)劑品。怕添加素太多。
2.酸奶夏天喝得多,還可以和香蕉??搭配,當(dāng)減肥餐。酸奶牌子不定,口味也不定,原味的,紅棗的,果粒的,冰激凌芝士味的,炭燒的,等等。輪換著喝吧。
3.奶疙瘩。我家不怎么愛吃。奶片也是不愛吃。
4.奶酪。百吉福和妙可藍(lán)多。
5.奶酪芝士片。安佳的。夾面包吃,主要是當(dāng)作早點吃...
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學(xué)圍棋還是最后報班吧?不然和誰下呀?報班的話,圍棋老師會講搜圍棋的各種棋法。我們之前還得背誦那個啥,忘記是啥了。還要經(jīng)常復(fù)盤。最重要的是家可以和老師和班里孩子博弈,不停挑戰(zhàn)新的對手。這樣才有意思吧。不然自娛自樂了。我們還參加過比賽,孩子有目標(biāo),很期待的。不過,我們后來停了。因為喜歡的老師走了。
美文閱讀 1. 小學(xué)讀過的《小散文100課》,挺適合低年級小朋友的。所選文章短小精美,蠻有詩意的,很適合大聲朗誦。
2. 《美冠閱讀叢書》,中外名家的經(jīng)典作品。我買的是團(tuán)結(jié)出版社的,好像這套叢書絕版了。
3.《同題散文經(jīng)典叢書》,很多本,人民文學(xué)出版社出的,按題材分類,綜合國內(nèi)文章大家的同題材作品編集成冊。可以讀一生了。哈哈??
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名人傳記 名人傳記,我們看的是這兩套。繪本類的傳記不記得了。
1.文字版的《大名人小故事》叢書,一共有12本,分別寫了孔子,成吉思汗,蘇東坡,曹操,劉邦,漢武帝,陸游,王安石,岳飛,杜甫,孫子,秦始皇。中華書局出版,紙質(zhì)非常好。
2.漫畫版《影響世界的他們》,一共6冊。北京理工大出版。按領(lǐng)域分,有大企業(yè)家,大科學(xué)家,體育明星,大思想家,大藝術(shù)家,大文學(xué)家。
我們家是極簡、北歐風(fēng)格的,敞開式的,全墻壁,??????。好處是,書目一目了然,而且整體看上去簡潔美觀,一進(jìn)門就是一墻的書,還挺壯觀??的。不過缺點也很明顯,就是不是很好打理,書籍特別容易沾灰,對于怎么保持清潔干凈是個考驗,需要勤快人勤打掃。

幸好還有一個被單位淘汰下來的帶玻璃門的書柜。用上了蠻好,不需要像敞開式的書柜那樣,隔三岔五就要全部掃一下塵。帶玻璃門的書柜通常一周清理一下,也幾乎只用清理表面。所以如果有條件,最好還是帶門和不帶門的,各做一個。
怎么鼓勵孩子堅持鍛煉身體?我會這么做:
1.參與到孩子的鍛煉中。陪孩子打球,跳繩,跑步,這些活動,家長都可以參與其中。還可以制定小小的獎勵規(guī)則。我們家打羽毛球,就是一家三口都參與,按賽規(guī)進(jìn)行,比分淘汰制,輸?shù)娜素?fù)責(zé)當(dāng)天家務(wù),主要是洗碗拖地倒垃圾。

2.給孩子找個興趣相投的運動伙伴。我們家打籃球就是這樣。我家個子高,1.76了,不打籃球可惜。于是我在班里打聽到一位籃球打得特別棒,性格也積極陽光的孩子,和他媽媽積極交流,成為朋友。于是娃的“籃球老師”兼運動伙伴都有了,一舉兩得。...
除了育兒書,我個人喜歡看文學(xué)類的書,主要是小說和非虛構(gòu)紀(jì)實類的書,然后慢慢擴(kuò)大到歷史類書籍,再后來強(qiáng)迫自己看一些社科類的書籍,現(xiàn)在又開始看語文教學(xué)方面的書,主要是文本解讀類,還是希望能盡力幫助一下娃。
1.小說類,偏愛短篇小說。主要關(guān)注獲得普利策獎和布克獎的作品。人文社和上海文藝出版社的“短經(jīng)典”系列以陸陸續(xù)續(xù)買齊,大部分都已看過。傾心的當(dāng)代作家有門羅,伊麗莎白.特勞斯特,特雷弗,吉根,裘帕.拉希莉,羅恩拉什等等等等。國內(nèi),比較喜歡的女作家是王安憶和遲子建。喜歡的國內(nèi)短篇小說...
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沒有代抄手抄報,因為這是我家孩子的長處。我反而不會弄這些。
畫畫的孩子會非常喜歡辦手抄報吧,至少我們家是這樣。我們家還負(fù)責(zé)學(xué)校黑板報的抄寫繪畫工作????,就是最開始時,老母親我不太樂意,因為辦黑板報很花費時間,三天前就要開始策劃,學(xué)校有每周主題,得圍繞這個主題來完成繪畫和文案工作。所以每次辦黑板報,回家就會晚,作業(yè)也會完成得晚。后來,看孩子樂在其中,有種責(zé)任感,老母親就慢慢釋然了。
應(yīng)試作文,與“我手寫我心”的文章方式還是有很大區(qū)別的。

我們平常周記,就是不命題、隨心所欲寫的那種,每次都能A、A+,但命題作文從沒有上過A+。

我的經(jīng)驗是(主要談記敘文):
1.標(biāo)題一定要漂亮,最好有點懸念或詩意的。

2.構(gòu)思方面,最好能出新意。構(gòu)思好,能掩蓋別的不足。比如我們家娃,寫有關(guān)疫情下封城后的生活狀態(tài)的作文,我家娃就以課桌為主人公,寫了對課桌的思念,然后水到渠成地展現(xiàn)了疫情之前的校園生活,對比之下,更顯出那種日常生活的珍貴。還有一篇特別棒的文章,是雜志上看的...
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不會了。假期延長實質(zhì)上改變不了啥,因為不單純是沒有時間生娃,而是生存壓力和生活品質(zhì)的問題。
我覺得這種延長假期的政策對公務(wù)員比較友好吧。不會擔(dān)心職位被頂替,不會擔(dān)心待遇會降低,像我等打工人是不敢為了生娃而要求企業(yè)一絲不茍執(zhí)行該政策。如果勞動法能像稅法那樣要求企業(yè),那還差不多
而且目前的社會福利也沒有達(dá)到可以放心生養(yǎng)娃的地步。醫(yī)療、教育、房子、養(yǎng)老等等都是一大筆支出,而且還只能自己來面對。
1.讀寫一體化?!皩憽彪x不開“讀”,看看那些作家,有哪位不是把閱讀做完日常生活的一部分,甚至缺一不可。長期閱讀一定會給寫作提供幫助,有時這種幫助并不是那么直觀和具有時效。
當(dāng)然,我一直覺得作文和文章是兩碼事。作文大都是應(yīng)試,文章可以歸入文學(xué)。作為應(yīng)試的作文還是有規(guī)律可循,有技法可學(xué)的。像作文的審題,素材的選擇,結(jié)構(gòu)的安排,這些外在的作文形式是有方法可以學(xué)習(xí)的。
2.關(guān)于閱讀選書,首先要在適合自己基礎(chǔ)的水平上,盡量選擇經(jīng)典性的作品或者同齡孩子的優(yōu)秀作文來閱讀。因為有的經(jīng)典作品比...
書籍收納硬件:
1. 能放很多書籍的簡易格子敞開式書柜,收放書籍方便,查找也一目了然。缺點:沾灰,打理灰塵比較麻煩。我通常是在書籍上方擱一張透明的硬膠膜,就是裝訂用的那種塑封。平時一有空就用雞毛撣子打打書籍表面的灰塵。

2.買幾個中等的透明收納箱,把不看的書籍但有價值的書(多是小時候的書,主要是昂貴的繪本,一些絕版書籍)放在透明收納箱里,準(zhǔn)備留給后代。不過通常是,我侄女每回來,我都拖出收納箱,讓她自由挑選一些帶回去。箱子就放在我家小儲存室里。

3.圖書收納軟件: WPS文...
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