二升三 二升三男娃，暑假計劃依然是以中英文閱讀和戶外運動為主。中文閱讀內(nèi)容不限，但估計按照娃的喜好會以非虛構(gòu)為主。英文主要是各種中高章的虛構(gòu)和非虛構(gòu)，比如A child history of the world，Horrible science等等。閱讀時長不限。運動以游泳，騎行和球類運動為主，每天至少2個小時。 學(xué)科類的計劃是語數(shù)英每門各約2個20分鐘，一天大概學(xué)習(xí)6個20分鐘，如下： 語文 1.預(yù)習(xí)：聽寫三上和三下寫字表（已學(xué)，只是再過一遍），預(yù)計需兩周。 剩下七周學(xué)習(xí)《文言啟蒙...
五月，是一個英文原版閱讀從0開始的月份，確實值得紀念。 之前在花生提過一個問題，對于對英語不感興趣的娃，怎么學(xué)習(xí)英語?；ㄓ褌兘o了很多的建議，從中選取了適合自家娃的方式。在經(jīng)歷了將近兩個月的熏聽，從五月開始，買了一些娃會喜歡的主題繪本（有hello Andy 和biscuit 系列）+raz aa級別開始給她加上紙質(zhì)閱讀。 目前來看，不排斥，可以一起很好的親子閱讀下去。唯一還覺得可以進步的是，還不愿意自己讀，碰到喜歡的圖片，會愿意蹦出一兩個單詞。比如看到《bear and du...
可以試一試 我們家的經(jīng)驗是： raz K L左右開始裸聽閱讀橋梁初章，然后一直聽聽聽讀讀讀，聽讀到中章的時候大概對應(yīng)的raz水平在O-P之間。我們家目前二年級，raz讀到Q和R，中高章過渡期。 個人認為raz和章節(jié)書的對應(yīng)因人而異，要看本身孩子的認知發(fā)展和相關(guān)背景知識的了解程度。一般來說，如果是大童，章節(jié)書的進展會更迅速，因為章節(jié)書尤其中章以上需要情商和共情能力，小娃比較難理解一些底層要表達的感情。如果科普人文等非虛構(gòu)背景知識豐富，raz的進展會更順利。 個人觀點，不一定對，僅供參考，希...
