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花友號1271372
2017
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Encyclopedia Brown A Child's History of the World Mysterious Caves (RAZ V)
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Encyclopedia Brown A Child's History of the World A Child's Geography of the World
書評 33 >
地圖上的全景中國地理下 附贈AR科技視頻課程 地圖上的全景中國地理上 RAZ V
書單 1 >
11歲
想法
真話往往不好聽
就因為很多人都聽不了真話
所以最后都當(dāng)了分母

能人們真話往往也不敢說
誰知道對方能不能接受呢

人，總是敗在這一點上。
有錯不自知，被指出還要記恨。
久而久之，只能默默走向失敗，
并安慰自己時運不濟(jì)，命途多舛。

雞娃，做事都是這樣。
良藥苦口利于病。
忠言逆耳利于行。

有時候會把孩子的一些學(xué)習(xí)情況發(fā)給我曾經(jīng)的老師們點評。
舉個栗子！
之前剛學(xué)奧數(shù)，我有想過直接刷題，因為很多路線都是這樣，但是給老師看了一些我們的做題進(jìn)度之后，被老師制止了，說我們路線不對，...
11歲
想法
上周雞娃筆記總結(jié)

1
家長缺乏自省意識，
反映了人思維的局限性和惰性。
不要用辛苦和愛，
作為掩飾缺點和不足的借口。

2
做了多少題不等于會了多少題。

3
快樂的標(biāo)配＝成績尚可?有時間玩
快樂的高配＝成績優(yōu)秀?有時間玩?體育好
快樂的頂配＝成績優(yōu)秀?有時間玩?體育好?性格好
快樂的王者配＝成績優(yōu)秀?有時間玩?體育好?性格好?外形出眾

其他項目其實不重要，有時間玩才是決定孩子快樂與否的關(guān)鍵點。

4
讓孩子學(xué)會進(jìn)攻的同時，
也要教會孩子學(xué)會放棄。
有目的的放棄，
可以減...
8歲
想法
適應(yīng)不錯，覺得小學(xué)比幼兒園好玩 新一男娃，目前適應(yīng)不錯，用娃的話說是“小學(xué)比幼兒園好玩”。主要是小學(xué)課間能自由出教室（其實是老母親跟老師申請的，為了保護(hù)視力??）；上課節(jié)奏比幼兒園快比較有意思，還有自由活動課（其實是體育課??，部分體育課改成了自由活動課），可以看書畫畫自己安排；放學(xué)早，能在戶外活動很久（也是老母親申請的，不托管??）。做作業(yè)也很積極，除了抄寫作業(yè)（后來申請了免做），其他比如卷子覺得很有趣（以前沒做過）。聽寫都是滿分，所以不用訂正抄寫很有成就感??。
8歲
想法
新一，晚飯前戶外運動+作業(yè)，晚飯后洗衣服+自由活動（包括閱讀） 新一男娃，一開學(xué)就申請了不參加托管。下午15點放學(xué)，先吃東西+戶外運動到16:30，回家洗洗換衣服，然后寫作業(yè)。目前作業(yè)大概半小時到一小時寫完，如果寫完還沒到吃晚飯時間就自由安排。晚飯后娃先洗衣服，然后自由安排，玩游戲畫畫樂高運動閱讀等等都可以，19:40刷牙換睡衣+聽音頻+親子閱讀，20:30熄燈。第二天6點之前娃會自然醒，自己起床看會兒書（大人一般都還沒起），6:50開始洗漱吃早飯準(zhǔn)備出門。
之前也曾出現(xiàn)過寫作業(yè)耗時太久，晚飯后還要繼續(xù)寫導(dǎo)致沒時間自由玩和閱讀的情況，娃因...
8歲
想法
第一選擇是誠懇地跟老師溝通看能否免做或少做 小一男娃，每天有不少抄寫作業(yè)（抄生字抄拼音）。因為新入學(xué)摸不透老師脾氣，加上已經(jīng)是整個年級唯一一個申請不參加托管的娃，怕再搞特殊被老師區(qū)別對待，所以一開始只能幫忙寫一部分。當(dāng)然前提是娃聽寫正確，保證已經(jīng)學(xué)會的情況下。幫忙寫了差不多一個月后跟老師申請了減免，沒想到老師一口同意了。所以，遇到重復(fù)性低效率的作業(yè)，第一選擇是在摸透老師脾氣并用實際行動證明娃真的會了（比如聽寫測驗都對）的前提下，再誠懇地跟老師溝通看能否免做或少做，畢竟老師也肯定希望自己的學(xué)生能更有效率學(xué)得更好。
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8歲
想法
囑咐娃每節(jié)課下課都去廁所 沒辦法，只能囑咐娃每節(jié)課下課都必須上廁所喝水，然后喝完水去接水，接水也能出門。。。????????

沒辦法，只能囑咐娃每節(jié)課下課都必須上廁所喝水，然后喝完水去接水，接水也能出門。。。????????
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8歲
16歲
想法
我們從小學(xué)就不寫英語作業(yè)了 自學(xué)——讓學(xué)習(xí)回歸自主
19年網(wǎng)課期間，哥哥就不在跟學(xué)校的課了，作業(yè)自然不做。也是那時候，我們?nèi)o哥哥大火猛攻“聽力先行”11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行
復(fù)課以后，我就跟老師申請不做校內(nèi)作業(yè)。至于校內(nèi)成績，我承諾不給班級拖后腿，保證“良”以上。
老師不是那么痛快的答應(yīng)了。其實那時候，哥哥上課已經(jīng)不聽講了，不過因為不交作業(yè)老師也很少提問他。后來我干脆跟老師申請自主學(xué)習(xí)，上課哥哥看自己的學(xué)習(xí)資料。
我跟老師說的就是，學(xué)習(xí)首先是很個人的事情，每個人有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。老師抓...
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8歲
想法
站穩(wěn)初章 六歲大班男娃，開學(xué)上一年級了。入章不到半年，一開始只愿意聽Magic shool bus discovery set (chapter book)，20本書反反復(fù)復(fù)聽了得有二三十遍，歷時幾個月。這個暑假終于開始慢慢接受別的初章書（小女生題材如JBJ，Owl diary等依然不愿意聽），聽速也從原來的正常速度聽到了1.2-1.5倍速。除了試聽一集就被拋棄的若干章節(jié)書外，暑假兩個月陸續(xù)聽了Magic shool bus discovery set 20本（又聽了數(shù)遍），Drago...
8歲
想法
可以試試L或M或N 6歲男娃，最近沉迷于各種初章書，Magic school bus discovery set (chapter book)，Dragon masters, Ready Freddy!，Andrew lost等等，沉迷到老母親把RAZ親子閱讀也放下了（偷懶??），放下前讀到了M，所以建議可以試試L或M或N。
4.5-5.5歲，2022年娃無痛讀RAZ（G-L），順… 不跟讀不做題，每天半小時，3.5-5.5歲兩年… 啟蒙之后，3-6歲的英語入門之路
8歲
想法
順其自然，偶爾推一把 同6歲男娃，也是從小喜歡非虛構(gòu)，閱讀內(nèi)容估計至少有70%的非虛構(gòu)。偏愛非虛構(gòu)到什么程度呢？比如英文分級讀物喜歡海尼曼RAZ國家地理科一科二，不喜歡牛津樹，圖書館系列也不愛。中文書最愛的是神奇校車，最美的法布爾昆蟲記，24節(jié)氣，萬能工程師麥克之類。當(dāng)然作為愛車的娃，關(guān)于車的虛構(gòu)書也是喜歡的，但是比例相對真的很低。
半年前英文入章，虛構(gòu)初章書一律不愛，只要magic shool bus discovery set，20本章節(jié)書反反復(fù)復(fù)聽了得有二三十遍，歷時幾個月。。。最近在老母親...
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14歲
想法
因為《米小圈》是中文啊，你甩一本英語的《米小圈》估計也不行。

英語必須輸入夠數(shù)了才會有輸出的，前期家長必須親子閱讀，多陪孩子讀書看書，幫助講解，尤其單詞，句子這些需要反復(fù)練習(xí)多讀。然后從基本的分級讀物看起來，比如牛津樹，比如RAZ，比如蘭登，達(dá)到一定數(shù)量之后，孩子才能自主閱讀橋梁書，初章

蘭登雙語經(jīng)典 RAZ GK 牛津閱讀樹 ORT Level 2
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