二喵Q
二喵Q
花友號1316817
2020
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6歲
想法
0基礎(chǔ)幼小銜接,不報班??(時間表?實操經(jīng)驗干貨貼) 0基礎(chǔ),不報班,幼小銜接一樣行!
這篇帖子總結(jié)了過去幾年的實操經(jīng)驗,做了個大合集,專為想要破除焦慮的朋友們準備,踩準時間點,每天做一點,輕松入學不是夢!

更多雞娃過程中的vlog和文字記錄可以移步小紅書:增岳啟蒙日記。

開篇先把大班這一年我們不同階段要做的事情按時間線的形式分享下:
第一階段:大班上
·中文識字(四五學完6-800字)
·英文聽力積累(Raz A- G)
·數(shù)感實物陪玩(點數(shù)、正反唱數(shù)、加減)

第二階段:大班下
·中文閱讀識字(分級繪本)
·中文寫字(...
5歲
書評
ORT L1+ Phonics NF05 : Fun on the Canal
Monica Hughes / Oxford University Press
超綱詞 canal

規(guī)則總結(jié):非重讀音節(jié)(弱讀音節(jié))中的元音發(fā)音規(guī)則相對簡單,核心特點是發(fā)音輕、短、模糊,常弱化或簡化為中性元音。
一、常見發(fā)音:/?/(最普遍)
幾乎所有元音字母(a, e, i, o, u)在非重讀音節(jié)中,最常見的發(fā)音是**/?/**(中性元音,類似“厄”的輕音),這是弱讀的典型特征。
about(/??ba?t/,第一個“a”)、sofa(/?s??f?/,末尾“a”)
e:open(/???p?n/,末尾“e”)、student(/?stju?dnt...
6歲
想法
多讀書就能語文好?別做夢了?。ㄕZ文能力掉隊指南) ??語文考試重視的是什么?輸出能力!
??閱讀是輸入,跟輸出沒有直接關(guān)系??!
??強悍輸出能力背后需要什么基礎(chǔ)?
?高質(zhì)量閱讀基礎(chǔ):速度、字詞理解、背景知識積累、審美培養(yǎng)、思維深度等
?寫字能力:閱讀詞匯到寫作詞匯到轉(zhuǎn)化
?審美培養(yǎng)到形成個人風格:仿寫到自己寫作,素材積累到應(yīng)用遷移的能力
?答題/破題思路的總結(jié):閱讀理解的規(guī)范化答題思路,得分點總結(jié),作文如何分析題目抓入手點,如何整理組織文章結(jié)構(gòu)和素材整合
?體系化思考能力:寫作是把零散思考體系化整合成文的能力,對思維深度、論...
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