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木木閱讀
木木閱讀
花友號(hào)310885
2013
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小學(xué)數(shù)學(xué)拓展學(xué)案60課(5年級(jí))(創(chuàng)新版) 加繆全集: 致一位德國(guó)友人的信 漢聲數(shù)學(xué)圖畫書 第一輯1: 數(shù)是怎么來的?
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漢聲數(shù)學(xué)圖畫書 第一輯1: 數(shù)是怎么來的? 營(yíng)養(yǎng)圣經(jīng) 生命的故事: 誕生了! 蝌蚪
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生命的故事: 誕生了! 蝌蚪
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11歲
想法
#木木聽讀記錄#
昨晚睡前半小時(shí)讀了兩本瑪?shù)倌?，早上起來讀了一本英文書，這個(gè)月一直在看聽蘇菲亞，每天的聽力時(shí)間可以保證，自主閱讀部分讀的牛津樹，配合著親子閱讀讀了第二圖書館。
每天一點(diǎn)點(diǎn)無壓力的持續(xù)，進(jìn)步是很明顯的，牛津樹7每本一遍過，讀的比牛6流利。
11歲
想法
今早聽了樊登的翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)，順便畫了一個(gè)腦圖，時(shí)刻提醒自己，不要被環(huán)境影響了初心。
教育理念的轉(zhuǎn)變，由被動(dòng)學(xué)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)，這正是我一直在堅(jiān)持做的。其實(shí)我給木木選書，一方面會(huì)考慮語言難度，更多的是根據(jù)興趣選書，而良好的親子關(guān)系是基礎(chǔ)，這兩點(diǎn)遠(yuǎn)比學(xué)到了什么更重要。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
還在看動(dòng)畫片蘇菲亞，一天一集，反復(fù)聽，每天白天會(huì)自己練習(xí)讀，有時(shí)是牛7，有時(shí)是小豬梅西，看她的喜好，讀的部分我基本放手了，她自己獨(dú)立完成。這兩天讓我讀圖2，一本反復(fù)讀了四五遍也不過癮。圖2已經(jīng)過渡到章節(jié)書了，語言和篇幅都提高了一個(gè)難度，這套書沒有原版音頻，正好乘著這段時(shí)間木木有喜歡聽的內(nèi)容，順帶讀一讀。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
晨讀三本第一圖書館，接著聽著故事穿衣服吃早飯。
這兩天迷上聽蘇菲亞了，一年多前看過這部動(dòng)畫片，也很喜歡，大概看了五集就沒興趣了，也許是有難度吧，沒有字幕，聽不懂的部分我也沒辦法解釋。這次再看，表現(xiàn)完全不同了。
前幾天突然想起看蘇菲亞，一看就迷上了，每天看一集，不喜歡重復(fù)看，每一集看完都反復(fù)聽好多遍，聽熟了才聽下一集，讓我給她買蘇菲亞的裙子 睡衣 鞋子……
喜歡聽的表現(xiàn)就是很專注，會(huì)模仿，有輸出，睡前聽的時(shí)候直接把傾聽者放在耳邊，就怕聽不清楚。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
昨晚木木自己讀了一本小豬梅西，沒想到她能完整讀下來，很讓我意外，她自己也很吃驚。
今早起床木木提出要自己讀一本中文書，選了一本企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)，之后又讀了一本蘇菲亞，很久沒讓她讀中文書了，進(jìn)步很明顯。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
今早睡醒讀完了最后兩本小豬梅西，木木說她不喜歡這只豬，就知道吃，更喜歡夏洛的網(wǎng)里的那只豬。
講真的，我也不喜歡這套書，作為各個(gè)書單都推薦的橋梁初章難度的書，說趣味性吧差一點(diǎn)，說角色定位有什么價(jià)值，也沒有，所以木木看完一點(diǎn)都不喜歡，說養(yǎng)這只豬沒啥用處。
11歲
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#木木聽讀記錄#
小豬梅西從第二本開始，先裸聽，聽懂后聽我讀一遍，然后再聽音頻，裸聽能力已經(jīng)能駕馭這套書了。今天讀到第五本了。
木木一直在說：我不喜歡這只豬，養(yǎng)了沒什么用，就知道吃。
她還是更喜歡夏洛的網(wǎng)里的那只豬，善良有人情味。
11歲
想法
自己睡起的早，今天晨讀一小時(shí)，一本小豬梅西，兩本企鵝機(jī)動(dòng)隊(duì)。
11歲
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#木木聽讀記錄#
聽了幾天小豬梅西，又喜歡上了，今晚太困了，讀了一本趕緊睡了。第二本是先聽懂再讀，我不會(huì)讀的詞直接問她就行了。套系的書第一本聽懂后，第二本聽起來也沒什么難度了。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
小音響里今天反復(fù)聽電影curious George第二部，聽的很仔細(xì)，還不停和我聊，遇到感興趣的內(nèi)容精聽，聽力提升的會(huì)特別快。
聽我讀了8本第二圖書館，木木讀了兩本。中文讀了小熊和最好的爸爸。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
閱讀就和吃飯一樣，每天必不可少。
今天中文看了漫畫父與子，讀了淘氣包埃米爾，小熊和最好的爸爸。
英文看了半小時(shí)curious George電影第二部，比第一部更有趣，聽了伊索寓言三個(gè)故事，聽力提升很快，現(xiàn)在聽覺得很簡(jiǎn)單了，本來還打算讀一本小豬梅西，沒時(shí)間了，趕緊睡了。
11歲
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#木木聽讀記錄#
昨晚木木說：我喜歡看圖多字少的書。我忽然發(fā)現(xiàn)書架的布局不合理，今早我把書架重新整理了才出門，中午接到電話，問我XX書放在哪里，我腦子里一片空白，后來把書柜拍照發(fā)給我，我才找到。因?yàn)闀奈恢米兞耍裉炷灸咀约嚎戳撕芏嘁郧跋矚g的書。睡前聽我讀了兩本繪本，一本企鵝消防隊(duì)和一部分淘氣包埃米爾。英文還在聽夏洛的網(wǎng)，今天把curious George的電影看完了，她說這部比夏洛的網(wǎng)簡(jiǎn)單。這兩天我發(fā)現(xiàn)她的聽力明顯趕超我了，她可以把電影里的臺(tái)詞復(fù)述出來。
11歲
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今天看和聽的內(nèi)容像個(gè)大雜燴
電影，聽著夏洛的網(wǎng)看著curious George
書，看著瑪?shù)倌群偷诙D書館
喜歡的太多，來不及看了
11歲
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#木木聽讀記錄#
自主閱讀。木木讀了一本牛津樹7。
聽我讀完了青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事，四本第二圖書館。
讀完curious George，我說這套書有電影，她要看，也很喜歡，語言偏難。繼續(xù)在聽夏洛的網(wǎng)，天天和我說要和弗恩一樣養(yǎng)一只落腳豬。
11歲
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#木木聽讀記錄#
夏洛的網(wǎng)的電影連續(xù)6天看了兩遍，電影音頻聽了無數(shù)遍，睡前和我聊了很多電影情節(jié)。今天下單買了原版書，等著書到了看看難度是否適合。
自主閱讀，今天讀了一本第一圖書館，聽我讀了一本第二圖書館，中文愛上了青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事。
今天練了兩小時(shí)小提琴，剩下的時(shí)間都在瘋玩，書看的少，不過聽力時(shí)間還是保證了。
11歲
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#木木聽讀記錄#
自主閱讀部分，讀了1本三個(gè)淘氣包，一首詩，兩章magic tree house，一本第一圖書館。
聽我讀了三本青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事，淘氣包埃米爾，4個(gè)curious George。
看了半小時(shí)電影，聽夏洛的網(wǎng)的電影音頻和長(zhǎng)襪子皮皮。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
今天木木看了半小時(shí)夏洛的網(wǎng)的電影，睡前聽了原版小說，聽我讀了1個(gè)curious George和2本青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事。
她說長(zhǎng)襪子皮皮比埃米爾好看，讓我快點(diǎn)讀完埃米爾，她要看皮皮了，今天自己把書翻了一遍，把里面的圖看完了。
自主閱讀，中文讀了一首兒童詩，英文讀了一本第一圖書館。
11歲
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#木木聽讀記錄#
今晚聽我讀了2個(gè)curious George，2本三個(gè)淘氣包，木木不滿意，覺得讀的太少了，她把青蛙弗洛格的書全部看了一遍，就沒有時(shí)間再讀了。
晚上聊天，她說說皮皮比埃米爾好玩，說了幾個(gè)好玩的點(diǎn)給我聽，她知道長(zhǎng)襪子皮皮是林格倫講給她女兒的睡前故事，她說：媽媽，你也給我講一個(gè)不一樣的皮皮，但是要很好玩。
壓力大了，我的第一反應(yīng)是把綠野仙蹤講個(gè)大概給她聽，我說你得先讓我準(zhǔn)備下，明天給你講，她很期待。
11歲
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#木木聽讀記錄#
今天讀了第二圖書館的幾個(gè)童話寓言故事和curious George，裸聽伊索寓言，把黑貓的版本拿出來對(duì)比聽，還是更喜歡現(xiàn)在聽的這個(gè)版本。睡前要求錄了一段神奇樹屋的音頻。
早兩年我一直覺得奇怪，她不喜歡童話故事，原來是沒到時(shí)間，囤書趕緊翻出來。
11歲
想法
今日晨讀，好奇猴喬治。最初我是照書讀，有趣的書本身就有吸引力，如今我們的交流更多了，也能大概了解她理解的程度。
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