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木木閱讀
木木閱讀
花友號310885
2013
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書評 1 >
生命的故事: 誕生了! 蝌蚪
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11歲
想法
#木木聽讀記錄#
昨天我以為三個淘氣包不適合木木現(xiàn)在看了，沒想到今天主動提出來要看，內(nèi)容比較短，一次可以看好幾本，穿越的內(nèi)容小朋友很著迷。
木木自己讀了一本牛津樹6，聽我讀了一本蒙施爺爺。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
今天早上練琴時，累了就讀會書休息下，睡前又讀了很多。周末果然高產(chǎn)。
木木太喜歡巴巴爸爸，爸爸讀完讓我再讀一遍。三個淘氣包對她來說有些簡單了，更適合低齡的看。她自己讀了兩本牛津樹6，five little monkeys和半本Nate the great。聽我讀了埃米爾和horrid Henry，Henry這本語言有些難了，打算放一放再讀。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
牛津樹木木從1月份開始讀，可以讀到level 6，進(jìn)度有些快，今天我們往回拉一拉，開始讀蘭登1，語言明顯簡單，篇幅也短，讀起來自我感受很好，更有自信，蘭登和牛津樹相比，不如牛津樹入門簡單，故事也還算有趣，但木木更喜歡牛津樹這種連續(xù)劇的書，蘭登就是讀一遍過。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
昨晚英文，木木自己讀了兩本牛津樹6，聽我讀了兩本蒙施爺爺。
中文。聽我讀了四本巴巴爸爸，最近翻出這套書，非常喜歡，她目前還是喜歡看圖。音頻還在聽淘氣包埃米爾。這套書很厚，音頻快聽完了，書看到一半。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
木木自己讀了一本阿羅和一本牛6，阿羅一本讀了20分鐘，內(nèi)容挺長的。聽我讀了兩本蒙施爺爺和埃米爾。我看了時間，一共大概一個半小時。
白天自己聽埃米爾。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
昨晚木木自己讀了一本阿羅，聽我讀了一本，剩下的自己看完。白天主要是看巴巴爸爸。她很喜歡一次把一套都看完。
英文聽我讀了一本蒙詩爺爺。
埃米爾我讀了幾頁，太困了不想讀了，她還不樂意，要求一章必須在兩天內(nèi)讀完，我今晚任務(wù)很重，最后是聽著埃米爾睡著的。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
昨天打牌上癮了，我讓她贏了一把，才同意不打，就沒剩多少時間讀書了。
自己讀了一本14只老鼠，這套讀完了，我問她接下來讀什么，給了幾個難度合適的選擇，她選了巴巴爸爸，非讓我先讀一本，然后把一套拿出來自己看完，又讓我讀了幾本。
英文聽我讀了一本蒙詩爺爺。
音頻反復(fù)在聽蒙施爺爺和淘氣包埃米爾。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
今天聽我讀了蒙施爺爺和淘氣包埃米爾，木木自己讀了四本牛津樹6，鵝媽媽童謠，Phonics kids。中文自己練習(xí)讀了一本企鵝特工隊。
聽力積累的量大，在拼讀上表現(xiàn)的很明顯，牛津樹4-6讀的很順利，基本上每本一遍就能過，很讓我意外。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
這幾天著迷于自己讀，尤其喜歡自己讀英文。今天木木讀了兩本牛津樹6和一本牛津樹7，聽我讀了一本蒙施爺爺和淘氣包埃米爾。
聽了蒙施爺爺英文故事和埃米爾。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
聽我讀淘氣包埃米爾
英文：
自己讀了鵝媽媽童謠，1本牛6，點讀了很多本，近一個小時，聽我讀了2本蒙詩爺爺
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
繼續(xù)分角色讀淘氣包埃米爾
英文：
自己讀了2本牛6，聽我讀了2本蒙詩爺爺，最近自己讀的欲望特別強烈
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
繼續(xù)分角色讀淘氣包埃米爾
英文：
自己讀了2本牛5，聽我讀了2本牛6和2本蒙詩爺爺，這兩天聽了無數(shù)遍的音頻，能自己讀下來了
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
自己讀了一本14只老鼠，聽我讀了4本貝貝熊，貝貝熊全部讀完，開始讀淘氣包埃米爾，我們一起分角色朗讀，確實是很有趣的故事，雖然文字量很大，讀起來也不費力
英文：
自己讀了一本牛津樹level 5，聽我讀了4本蒙詩爺爺，音頻聽了無數(shù)遍
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
自己讀了一本14只老鼠，聽我讀了4本貝貝熊
英文：
自己讀了一本牛津樹level 5，繼續(xù)聽蒙施爺爺音頻，非常喜歡，聽我讀了2本蒙詩爺爺，主動要求和我分角色讀。今天玩游戲時開始自己說英文了，能聽的出來，說的基本是這兩天看的動畫片里的臺詞和nate the great書上的話，她說英文我說中文，也是很好笑呀。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
自己讀了一本14只老鼠，聽我讀了4本貝貝熊，繼續(xù)聽淘氣包埃米爾
英文：
自己讀了一本牛津樹，繼續(xù)聽nate第三本，聽我讀了一本蒙詩爺爺
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
自己讀了一本14只老鼠，聽我讀了4本貝貝熊，讓路給小鴨子，繼續(xù)聽淘氣包埃米爾
英文：
自己讀了一本牛津樹，聽我讀了一本nate the great。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
自己讀了一本14只老鼠，越來越流利了，堅持讀還是能看到進(jìn)步的。
聽我讀了3本貝貝熊，白天隨意聽著淘氣包埃米爾
英文：
讀phonics kids 5A，不聽音頻自己讀，她覺得音頻太慢了。
nate the great第2本她說基本聽懂了，增加了第3本。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：
貝貝熊的熱情不減，聽我讀了3本。
太愛聽淘氣包埃米爾，把里面搞笑的部分說給我聽。
英文：
裸聽nate the great第2本，她說有些聽懂了，有些沒聽懂，晚上邊做手工邊聽我讀，有些內(nèi)容是聽多了能背下來了，不懂的地方會問我是什么意思。
11歲
想法
#木木聽讀記錄#
中文：自己讀了一本14只老鼠，聽我讀了6本貝貝熊，聽淘氣包埃米爾的音頻，多了很多淘氣孩子的語言，我當(dāng)沒聽到哈哈
英文：自己讀了一本牛津樹level 5，a的元音組合，木木說全是帶膠水的字母嘛，這個說法是leap frog上看來的。能裸聽nate the great第一本，偶爾能跟上音頻說幾句，嘗試邊聽音頻邊看書，她說音頻太快，來不及看，我說跟不上沒事的，慢慢就能跟上了。
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