從雞飛狗跳到上課睡覺(jué)??雞娃的反思

今天去名校的初中做調(diào)研，真是大開(kāi)眼界。我以為學(xué)生只敢在補(bǔ)習(xí)班上課睡覺(jué)，沒(méi)想到名校課堂也敢睡的學(xué)生大有人在！如果說(shuō)小學(xué)低年級(jí)課堂雞飛狗跳，那初中課堂只有老師上躥下跳，聲嘶力竭地想喚醒熟睡的少年。

深圳中考升學(xué)率極低，初一科目突然增多，   
 

80多分的成績(jī)打碎了家長(zhǎng)和學(xué)生的幻想；初二青春期，一下子又叛逆惹不起；初三想想好像來(lái)不及了……

如果小學(xué)是家里雞飛狗跳，家長(zhǎng)不用絕望，不用焦慮，因?yàn)槌踔械臅r(shí)候，你發(fā)現(xiàn)焦慮都是奢侈的，你也沒(méi)有資格絕望，你會(huì)對(duì)一扇門絕望嗎？不會(huì)吧……哪扇門？孩子臥室的門，上面貼著：閑人免進(jìn)！

當(dāng)然，也有很多親子關(guān)系和諧的初中家庭（聽(tīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不代表沒(méi)有，肯定有！我肯定）

小學(xué)階段，尤其是低年級(jí)，孩子不耐雞的原因是什么？家長(zhǎng)有沒(méi)有仔細(xì)思考過(guò)？自己雞不來(lái)就讓老師雞，假裝老師qq給孩子留額外作業(yè)的想方設(shè)法加餐的招數(shù)很多。無(wú)外乎還是被動(dòng)學(xué)習(xí)，跟流水線工人一樣。還有用積分什么兌換物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的，hr考核員工那套大棒胡蘿卜政策?；影俪觯【褪菦](méi)有把孩子當(dāng)孩子對(duì)待！小孩成人化，早熟化！想贏在起跑線上！我們小時(shí)候稱為填鴨教育，現(xiàn)在的雞娃就是瘋狂喂養(yǎng)的飼料雞！家長(zhǎng)就負(fù)責(zé)準(zhǔn)備奧數(shù)+原版英語(yǔ)+古詩(shī)詞的各種催熟雞飼料！每天各種打卡，補(bǔ)習(xí)班，app，網(wǎng)課，但是到底思維有沒(méi)有發(fā)展？素養(yǎng)有沒(méi)有提升？量化地衡量過(guò)沒(méi)有？難道就拿個(gè)考試成績(jī)就能得出學(xué)習(xí)效果嗎？喂完飼料過(guò)下秤，看看肥了沒(méi)有？  
 

用心的家長(zhǎng)可以直接對(duì)標(biāo)一下 高考要求的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。

——教育部《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂組組長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師王尚志教授提出，中國(guó)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)培養(yǎng)好數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析六大核心素養(yǎng)。

看看孩子以后能不能跑得快，飛得高，而不是變成一只待宰的肥雞。祝愿看到此文的小伙伴成為翱翔藍(lán)天的戰(zhàn)斗機(jī)！