專注力下降引發(fā)的思考

      最近，孩子的專注力在下降，有寶媽說，聽故事會(huì)影響孩子的專注力，也有提出聽故事是一種強(qiáng)刺激，和閱讀對(duì)比，孩子會(huì)更喜歡這種強(qiáng)刺激，就會(huì)對(duì)閱讀不感興趣。

      最近因?yàn)楹⒆拥膶Ｗ⒘Σ缓?，引得我頻繁大火，孩子也覺得很委屈，我問她原因，她居然說是喜馬拉雅惹得禍。在我沒有提出來這個(gè)問題的情況下，她的說法和之前分析的原因不謀而合，看來得對(duì)音頻輸入引起重視了。回想一下，最近寶爸把之前的手機(jī)給她聽故事，她每天都聽的如癡如醉，用她自己的話說，干什么腦子里都在想故事。于是我決定這兩天讓孩子的狀態(tài)也放空一下，我們約定，這兩天不聽故事，不看書，不上網(wǎng)課。因?yàn)樗安蛔尶从⒄Z(yǔ)書她還哭一場(chǎng)。這是三年年雷打不動(dòng)的習(xí)慣。

       今天不看書，突然發(fā)現(xiàn)心情輕松了很多，和她一起做做手工，聊聊天，也是很開心的。以前，仿佛孩子要是一天不看點(diǎn)書，我就特別焦慮，現(xiàn)在放下這種焦慮，我倒是覺得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是傳授知識(shí)，認(rèn)知世界的好機(jī)會(huì)。

    最近受Doctor 魏的育兒書的影響和一個(gè)寶媽的育兒經(jīng)驗(yàn)，我最近每天晚上允許他跟我提出一個(gè)問題。我發(fā)現(xiàn)每次都能引導(dǎo)她進(jìn)入很新鮮的領(lǐng)域。比如那天她問我為什么現(xiàn)在沒有皇帝了。我用樸素語(yǔ)言給她講了現(xiàn)代的政體。她問我為什么數(shù)字是按照1234排列的，我給她介紹了負(fù)數(shù)，她今天問我鐘表為什么叫鐘表，我說這個(gè)不知道，不過很多計(jì)量的工具都叫表，電表，秒表，水表，壓力表。我覺得自己都跟著腦洞大開，特別好，我要努力做一個(gè)不焦慮的媽媽。

      想想我自己的經(jīng)歷，我高考那年大綜合，我高中最好的學(xué)科是地理和生物。到現(xiàn)在都能記得我很小的時(shí)候我爸用手電筒和地球儀給我講公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)，月球太陽(yáng)。高中的時(shí)候，別人最難的地理題，我仿佛腦海里都有一個(gè)靈活的地球，隨我翻轉(zhuǎn)，裝飾。我突然覺得現(xiàn)在的啟蒙，需要的是播種，而不僅僅是看幾本書，或算幾道題，能在她心中播種下好奇的，求知的種子，將來必回生根發(fā)芽。

      今天和她一起看超級(jí)飛俠，發(fā)現(xiàn)每一集選的飛行地點(diǎn)不正是給孩子傳授地理和各地風(fēng)土人情的好機(jī)會(huì)么？突然覺得自己發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸等待我去探索，和孩子一起學(xué)習(xí)，一起尋找答案。

        晚上，我的心情豁然開朗，放空是一種放松，也是讓我們思考和提升的催化劑。為孩子的自我認(rèn)知，勇敢面對(duì)問題感到欣慰，也為另一扇大門的敞開感到歡欣鼓舞。