些許進步——班干部的功勞

2017
2014
2022-11-10 16:32 原創(chuàng)

一、自主性初步建立

前天小荃語文自主沒有帶回家,我說算了,當天晚上他一定要早點睡,我也沒放心上,第二天他沒有叫就自己起得早早的,七點十分就要去學校[捂臉]我說學校還沒開門呢,你去那么早干嘛?他說我要去學校補作業(yè)。我還心想喲太陽打西邊出來了。 


剛剛睡前我表揚了他這個自覺性,順便問他,你怎么換了個人?他說,因為劉老師說過,如果班干部犯低級錯誤三次就撤掉,犯嚴重的錯誤一次就撤掉,我不能不做作業(yè)[捂臉][捂臉]很欣慰,終于有點兒覺悟了,希望能越來越好。

終于覺得做作業(yè)是自己的事了。

二、熱愛閱讀

愛閱讀這個不用多說,娃在街舞比賽的時候,大家都圍著看ipad,只有他對機構書架上的書兩眼放光。

去妹妹鋼琴機構,也是盯著書架上的書拿來看。

在午托晚托也是把人家的書全部看光光。

晚上還要躲在被窩里打手電看書,上廁所也偷看書,甚至洗澡也要拿本書看——當然被我臭罵了一頓。

去醫(yī)院,也帶本書自己看,我?guī)е妹每床 ?/p>

有個愛看書的娃挺好的,是優(yōu)點。昨天他放學回家,就說作業(yè)全部寫完了,我說那今天你可以隨意支配自己的時間。

他吵著想看叫叫閱讀,我說手機沒空,他便拿起剛到貨的《14歲讀懂社會》的其中一本如饑似渴地看起來,看了一個晚上,我催他去洗澡,還說就剩一點了。陪妹妹彈琴老半天看過去,還在看!立馬勒令他必須去洗澡了才罷……


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