青春期10 正義感

小丫前兩天帶著滿滿的正義感吐槽。

班上的兩個同學總是被欺負，談不上霸凌，但是總有同學在言語上嘲笑他倆，要不就是明顯的嫌棄。小丫很是憤憤不平。

一個胖胖的體味兒有些重的男生，一個是胖乎乎的反應有些遲緩的女生。都坐在離小丫不遠的地方。小丫對于大家的玩笑和嘲弄到了有些不能容忍的程度。于是，我倆就有了一次飯桌討論。

小侯，反應是有些慢，上課也總是迷迷糊糊的，可是她并沒有影響別人，也沒傷害到別人，最最最沒有理由說她，學習不好，也不是小侯可以隨意被嘲笑的理由??！

我也不喜歡小何，他的味道很糟糕，可是最最最自己學習糟糕，人品又差，還欺負小何，我真是看不慣！最最最學習雖然好，但也不能把小何當禮拜天兒過啊。他們一笑了之，不管別人的感受么？

還有那個最最最，想要跟我們一起玩兒，當著我的面說最最最（好朋友）成績不好，她是成績不好，但是也不用這樣刺激吧！我把最最最拽走了，不跟她玩兒！我不喜歡她！

……

竹筒倒豆子的小丫，滿滿的正義感。

想要教訓誰么？那可得想想怎么教訓。

找老師告狀？不好?？瓷先ダ蠋熆晒懿贿^來這種事，還是雞毛蒜皮了一些。主要是這兩個同學貌似沒什么反應，你先炸了。

看不慣，那些欺負人的做法也確實不好，你有什么辦法？

我想我可能會就事論事吧。如果很過分，我就針對過分的地方直接指出來，或者我就站在被欺負的同學一方，告訴她不要理睬這種行為，讓欺負人的人自討沒趣。另外那個學習好的同學比較好溝通一些，可以在適當?shù)臅r候進行私下的交談，對他施以影響。請他反思下自己的行為，并且把他拉進正義的陣營，一起維系友愛同學的班級風氣。

小丫氣消了大半，覺得可以試試。

最近，小丫回來又說了一件事。有點兒沮喪。那個胖胖的男生差點兒沒把老師氣吐血。周五老師千叮嚀萬囑咐不要忘記讓家長確認中考報名的單子，在班上反復地囑咐學生，在家長群里也反復提醒和囑咐家長。結(jié)果周一的早上，就缺他一個，打媽媽電話一直不接，打爸爸電話，最后勞動了奶奶，結(jié)果媽媽電話通了，媽媽和奶奶一起去到學校……

愁人?。?/p>

小丫的正義感好像受到了某種程度的打擊。

摸摸頭，小丫。