英語(yǔ)啟蒙開(kāi)始很混亂，好的分級(jí)和繪本這么多，先買什么?后買什么

我之前分過(guò)關(guān)于英語(yǔ)渣媽在英文啟蒙初期要選擇語(yǔ)言的啟蒙都是要遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，時(shí)間和頻率，選擇的讀物要對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有利，要有系列性，階梯性，重復(fù)性和完整性。所以建議英語(yǔ)不好的媽媽走以分級(jí)為主，繪本為輔的路線進(jìn)行閱讀。分級(jí)和繪本都要看，但是分級(jí)和繪本這么多，到底要先入什么，后入什么呢？我們先看分級(jí)，2歲之前開(kāi)始啟蒙建議大家入的是raz和海尼曼，兩套一起來(lái)，海尼曼走句型，raz走詞匯，趁著孩子基礎(chǔ)認(rèn)知敏感期，大量積累聽(tīng)力詞匯。2歲之后開(kāi)始建議raz和牛津樹(shù)，raz抓聽(tīng)力詞匯量，牛津樹(shù)抓趣味和理解性閱讀。再來(lái)說(shuō)分級(jí)，這個(gè)在這個(gè)初期，我們可以選擇語(yǔ)言有重復(fù)性的繪本，brown bear系列 the hungry系列，dear zooDoes a kangraoo has a mother too? the wheeels from head to toe pet the bunny down by the station甜心英語(yǔ)等，都可以。其實(shí)大家從這些低幼的繪本也能夠看的出來(lái)，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期是要不斷的重復(fù)的，有人說(shuō)孩子的認(rèn)知已經(jīng)超過(guò)了這些低幼的繪本了，那么孩子至少3歲，至少2歲的孩子看上面的這些繪本是沒(méi)有問(wèn)題的，3歲的孩子已經(jīng)可以開(kāi)始進(jìn)入書面語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，所以就不要看這類的低幼繪本，踏踏實(shí)實(shí)的讀一年分級(jí)，做理解性閱讀，之后再開(kāi)始看I can read first reading系列的，餅干狗，小毛人都還具有重復(fù)性，然后皮特貓，同時(shí)可以添加美國(guó)國(guó)家地理這種簡(jiǎn)單的科普類書籍，然后再去添加像皮普波西，橡樹(shù)林，這類的語(yǔ)言更加地道的經(jīng)典好玩的繪本。這就是我們初期選擇分級(jí)和繪本的順序，當(dāng)孩子的閱讀進(jìn)行到這的時(shí)候，后面按照分級(jí)的難道去逐步選擇繪本就好。