英語培訓(xùn)班那些事兒

兒子今年六歲半，小學(xué)一年級(jí)在讀。英語培訓(xùn)班是從小班第一學(xué)期十一過后開始上的，已經(jīng)整整走過了三個(gè)年頭，是所有培訓(xùn)班里開始最早，堅(jiān)持最好的一個(gè)。

一、蹦蹦跳跳階段

孩子過完三周歲生日之后，我就開始著手考察英語培訓(xùn)班了。上海這方面資源很豐富，我當(dāng)時(shí)先后帶他試聽了幾家。凱頓、瑞思、長(zhǎng)頸鹿、最后定下了貝樂學(xué)科英語。我覺得這個(gè)階段，比較重要的是兩點(diǎn)，第一，必須是native speaker的外教，確保最初輸入口音正宗（因此淘汰了瑞思），第二環(huán)境要好，哪怕學(xué)費(fèi)貴一點(diǎn)（因此淘汰了凱頓。當(dāng)時(shí)我們?cè)嚶牭慕淌揖毚皯舳紱]有，簡(jiǎn)直是個(gè)暗房，外面一堆奶奶外婆打著毛衣在等孩子下課，好像菜場(chǎng)。雖然有外教，但上課主要是中教，外教仿佛就是個(gè)擺設(shè)）。長(zhǎng)頸鹿美語我當(dāng)時(shí)印像不錯(cuò)，可是試聽的時(shí)候忽然把孩子單獨(dú)帶進(jìn)去上課了，四十分鐘課上完孩子哇哇大哭，而且用的教材是臺(tái)灣人編的，我覺得還是有些local吧。最后確定了世紀(jì)公園邊上新開的貝樂學(xué)科英語。那是一棟沿河的三層小樓，每間教室都是窗明幾凈陽光充足，教師都來自于北美，家長(zhǎng)休息區(qū)也很寬敞舒適。使用的是加州wonders教材（不過其實(shí)這套教材是k級(jí)別才開始，我們小班零基礎(chǔ)從pk1上起，教材大約還是自編的）。我們兒童節(jié)那天報(bào)了名，然后就可以每周去上一次預(yù)熱課，預(yù)熱課上有不同的老師，可以挑選中意的等開班。預(yù)熱三個(gè)月之后，我們終于等來了心儀的老師，來自加拿大的thomas，國(guó)慶之后開始正式一周兩次，一次一個(gè)半小時(shí)的課程。我們對(duì)于這個(gè)老師非常滿意，孩子非常喜歡上課，可惜pk1結(jié)束后，老師沒有續(xù)約，新?lián)Q的女老師是美國(guó)人，也很活潑，孩子適應(yīng)了一段之后也表示喜歡。pk2結(jié)束時(shí)，差不多到了中班下學(xué)期，開始進(jìn)入k級(jí)別wonders課程的學(xué)習(xí)。這時(shí)候又換了一個(gè)女老師，同樣來自美國(guó)，但明顯很嚴(yán)肅，不茍言笑，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律。這個(gè)時(shí)候，我們也開始學(xué)習(xí)一些別的興趣班，每周兩次的接送也有些吃力了，加上孩子不喜歡目前的老師，于是我們辦理了退費(fèi)（貝樂這點(diǎn)很贊，隨時(shí)可以退費(fèi)）

二、自主閱讀階段

貝樂兩年的學(xué)習(xí)，孩子學(xué)習(xí)了初步的自然拼讀，可以完成cvc單詞的拼讀，積累了一定的詞匯量，學(xué)會(huì)了不少兒歌，最重要的，一直對(duì)英語學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。這之后，我一邊帶他從最簡(jiǎn)單的分級(jí)讀物開始練習(xí)自主閱讀，一邊通過各種聲像資料繼續(xù)增加輸入，一邊尋覓周邊合適的機(jī)構(gòu)。這時(shí)候，在小區(qū)門口發(fā)現(xiàn)了一家小機(jī)構(gòu)，一男一女兩個(gè)中教辦的，并且授課也只有他們倆，我分別試聽了，覺得發(fā)音都比較純正。也和老師聊了聊，覺得他們理念不錯(cuò)，人也很負(fù)責(zé)。主要這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)外教老師確實(shí)流動(dòng)性太大，遇到好的也最多一兩年的緣分。這個(gè)小小的工作室，性價(jià)比很高（無輪是經(jīng)濟(jì)成本還是時(shí)間成本），于是果斷報(bào)名了，跟著一個(gè)比他高一年級(jí)的孩子的班級(jí)，學(xué)習(xí)朗文的big fun3,大班下學(xué)期開始big English1。Big English1應(yīng)該算是從蹦蹦跳跳到應(yīng)試英語的一種過渡吧，還有兩個(gè)units就學(xué)完了，寒假開始，將轉(zhuǎn)入SBS的學(xué)習(xí)。

三、英文讀寫方面

在純中教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)了一年多的時(shí)間，總覺得還是需要再補(bǔ)充一個(gè)有外教的機(jī)構(gòu)，蹦蹦跳跳顯然不合適，這時(shí)候我重點(diǎn)考察了一些專注英文讀寫的機(jī)構(gòu)。最終報(bào)名了專注于此的伊萊英語。每周一次，三個(gè)小時(shí)，教一些寫作和精讀，這些是父母無法在家輔導(dǎo)的（我的水平也就是帶著讀讀分級(jí)讀物，做做客觀題)。授課的是機(jī)構(gòu)的明星教師Chris，而且我看到他已經(jīng)在這里工作了兩三年，挺穩(wěn)定。孩子大概也是久未和外教交流，很興奮也很喜歡，三個(gè)小時(shí)完全沒覺得坐不住。不過由于我們并沒有中學(xué)出國(guó)爬藤的打算，所以二年級(jí)還會(huì)不會(huì)繼續(xù)在這里上課呢，還是一個(gè)未知數(shù)，我想得到一年上完后看看孩子的情況再做決定吧。

另外，十月份的時(shí)候，帶孩子去參加了學(xué)而思的綜測(cè)，被錄取了英語超常班。原本我們已經(jīng)兩英了，并不準(zhǔn)備去上，但正好這兩個(gè)英語班寒假都不上課，于是我就索性撿個(gè)漏，報(bào)名了寒假的英語超常班。到時(shí)候，再來這里追記一些感想吧。