《今天》幼兒教育的革命

《今天》 1-6 幼兒教育的革命 
習慣有好有壞，如果是一個好習慣我們應該保持，可如果是一個壞習慣，就需要有人勇敢的站出來，反對這種習慣。 
在以前，女人沒有繼承權，沒有選舉權，也沒有參政權，甚至上大學都不能學習醫(yī)學?？涩旣悂唴s沖破層層阻礙，在羅馬大學醫(yī)學院學習。她畢業(yè)后，到一家醫(yī)院的精神科做助理醫(yī)師時，發(fā)現(xiàn)醫(yī)學界認為，智障是一種精神病?？涩斃麃喺J為，智障不是醫(yī)學問題，而是教育問題。為此，他設計出新的教學方法，專門用來教育那些智障兒童重新學習，結果兩年后，一些被判定為智障的兒童竟然通過了基本的學歷測驗，他發(fā)現(xiàn)自己的學習方法成功后，在羅馬的勞工區(qū)建立了一所兒童之家，專門幫助那些家長沒有時間和精力去扶養(yǎng)的兒童，她在兒童之家?guī)椭撕芏鄡和?，這些上過她的學校的人有《安妮日記》的作者安妮?弗蘭克，有亞馬遜創(chuàng)始人杰夫?貝索斯，有英國王儲威廉王子和哈里王子，有谷歌的創(chuàng)始人拉里?佩奇等。 
讓我想到了中國在建立中華民國時立下的臨時約法，里面就積極倡導女權，增加女性在社會上的平等，而這要實施是很困難的，受到了中國五千年封建迷信的影響，想要提高女性在社會中的地位，不可謂不困難，也正需要一批人去努力的改變中國人這一習慣。 
我們要對好習慣與壞習慣做出判斷，哪些習慣該保留，哪些習慣該廢除，都應該果斷。