《心理營(yíng)養(yǎng)》（樂(lè)天型）

我家是典型樂(lè)天型

（以下轉(zhuǎn)自朋友圈）

#今日書(shū)摘# 
樂(lè)天型孩子的養(yǎng)育關(guān)鍵詞： 
1. 優(yōu)質(zhì)關(guān)系 
樂(lè)天型孩子的父母一定要和孩子建立良好的親子關(guān)系。因?yàn)樗钤诤醯木褪顷P(guān)系，如果關(guān)系不好，父母別想教導(dǎo)他。 
他的邏輯是：我不在乎其他東西，只在乎人。我只有在乎你，才會(huì)在乎你的感受，只有在乎你的感受，才會(huì)在乎你教導(dǎo)的東西。樂(lè)天型很愿意討好人，但前提是我必須喜歡你。 
放棄批評(píng)，在良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)上，正面關(guān)注他，引導(dǎo)他。 

2. 打溫情牌 
和樂(lè)天型的孩子相處時(shí)，如果父母能學(xué)會(huì)用溫暖的情感引導(dǎo)他，會(huì)減少不必要的爭(zhēng)執(zhí)。 
比如，你想讓樂(lè)天型的孩子跟長(zhǎng)輩打招呼，如果你說(shuō)：“如果你看到爺爺，叫爺爺，你就是一個(gè)有禮貌的孩子”，那孩子多半不會(huì)買(mǎi)賬。如果換個(gè)說(shuō)法：“如果你看到爺爺，叫爺爺，他心里會(huì)感覺(jué)很溫暖”，這個(gè)話他就能聽(tīng)進(jìn)去。 
能激勵(lì)樂(lè)天型孩子，讓他盡量自我約束的，只有跟別人之間的溫暖情感。 

3. 計(jì)劃和責(zé)任 
樂(lè)天型孩子不是“任務(wù)導(dǎo)向型”，也就是說(shuō)做完、做好一件事情對(duì)他而言，不是最重要的，他最注重人和人的關(guān)系。這樣一種特質(zhì)的直接結(jié)果是，他會(huì)為了關(guān)系，忽略自己的責(zé)任。 
比如將來(lái)長(zhǎng)大后，在做一個(gè)工作的過(guò)程中，突然接到朋友需要幫忙的電話，他可以不顧老板的反對(duì)，理所當(dāng)然地丟下工作，先去幫助朋友。 
因此，這個(gè)短板需要父母從小引導(dǎo)孩子，讓他知道做了選擇、承諾過(guò)的事情就要做到，要負(fù)責(zé)任。這樣的孩子面對(duì)別人的要求時(shí)，很容易一口答應(yīng)，但在面對(duì)過(guò)大壓力時(shí)又容易逃避、放棄，只有刻意引導(dǎo)，才能讓孩子的堅(jiān)持力更持久。 
另外，因?yàn)樽晕壹s束能力較差的關(guān)系，樂(lè)天型孩子很容易沒(méi)有計(jì)劃性。我們也可以引導(dǎo)孩子，做一件事情之前，多想、多找資料，做了決定、選擇，就要為自己的選擇負(fù)責(zé)任。 
包括對(duì)金錢(qián)的管理和規(guī)劃，也是樂(lè)天型孩子需要從小學(xué)習(xí)的，否則容易養(yǎng)成亂花錢(qián)、花錢(qián)完全沒(méi)計(jì)劃的習(xí)慣。 
——《心理營(yíng)養(yǎng)》