孩子想要的東西，我們是否都要悉數(shù)滿足？

相信很多家長(zhǎng)都遇到過這樣的狀況。每次帶孩子出門或者逛街的時(shí)候，孩子總會(huì)從超市貨架上看到他喜歡的東西，零食或者玩具什么的，然后屁顛屁顛地拿著它跑來對(duì)你說：“媽媽，我想要這個(gè)”。

如果價(jià)格不貴，我們一般都會(huì)大方地給孩子買。

可是有時(shí)候孩子看上一些在我們大人看來不太便宜或者不實(shí)用的東西，可能很多人會(huì)直接拒絕孩子，或者轉(zhuǎn)移孩子的注意力，用更便宜的東西滿足孩子。 

如果是聽話一點(diǎn)的孩子，這事情就這么過去了。如果是比較倔強(qiáng)的孩子，大概會(huì)在地上哭鬧不止，直到父母妥協(xié)。 

其實(shí)沒有哪個(gè)父母不希望看到孩子開開心心的。對(duì)于我們來說，幾百塊錢的東西，也并不是承擔(dān)不起（上千塊錢的東西另說）。 

但是我們更害怕，一味地縱容和滿足孩子所有的要求，只會(huì)讓孩子越發(fā)變本加厲，得不到滿足就撒潑耍賴。 

 

所以，我給大家分享一些我自己在育兒方面的經(jīng)驗(yàn)。

我們家兩個(gè)孩子，大的6歲，小的3歲。我從老大（哥哥）2歲左右就給他灌輸了”財(cái)商“的教育， 

現(xiàn)在很多人都注重孩子的智商、情商的培養(yǎng)，唯獨(dú)忽略了”財(cái)商“。 

為什么我要訓(xùn)練孩子財(cái)商？ 

因?yàn)楝F(xiàn)在的物質(zhì)生活太豐富了，更年輕一代的消費(fèi)觀更多的是”及時(shí)行樂“型，喜歡就買，從來不管自己能不能負(fù)擔(dān)。 

信用卡、花唄成了消費(fèi)潮流。大學(xué)生陷入網(wǎng)貸危機(jī)的新聞也屢見不鮮。這都是因?yàn)槿狈ω?cái)商思維。 

所以讓孩子從小學(xué)會(huì)規(guī)劃金錢，有助于培養(yǎng)他成年后的金錢觀，也避免他以后被金錢所操控。 

我把我的方法附在下面，供大家參考： 

第一步：教孩子識(shí)別貨幣，包括紙幣和***（2歲左右），讓孩子對(duì)金錢有基本的認(rèn)識(shí) 

第二步：給孩子準(zhǔn)備3個(gè)不同的存錢罐，劃分成3種不同的賬戶類型（第三步會(huì)講到）。每個(gè)星期給孩子固定的零花錢。當(dāng)然零花錢的額度要根據(jù)年齡來設(shè)定，一般來說，5，6歲就可以給孩子零花錢了，尤其孩子上了小學(xué)以后會(huì)有社交需求，建議每周50-100。 

第三步：有了存錢罐，有了收入。接下來就要教孩子如何規(guī)劃這些錢了。3個(gè)存錢罐可以劃分為“投資賬戶”“夢(mèng)想賬戶””零花錢賬戶“（名字可以自己定）。每個(gè)賬戶分別對(duì)應(yīng)的比例是50%、30%、20%，孩子每發(fā)一次“工資”，就要按照對(duì)應(yīng)的比例把零花錢分別放進(jìn)3個(gè)不同的賬戶里。 

①投資賬戶（50%）：用于基金、理財(cái)產(chǎn)品的購買，孩子上大學(xué)之前，這個(gè)賬戶應(yīng)該由大人代為管理。孩子只要負(fù)責(zé)把錢放進(jìn)存錢罐，以100元為例，就是每周存50元到賬戶里。等到孩子成年后，這就是一筆可觀的財(cái)富。設(shè)立這個(gè)賬號(hào)，是為了幫孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。 

②夢(mèng)想賬戶（30%）：用于給孩子買一些很喜歡但價(jià)格比較高的東西，比如電話手表、書包、自行車等等。讓孩子學(xué)會(huì)延遲滿足，并不是什么東西想要就要馬上擁有。 

③零花錢賬戶（20%）：這個(gè)賬戶里的錢，隨時(shí)都可以用。但我們也可以教育孩子，不是所有零花錢都一定要用來給自己買東西，你甚至可以請(qǐng)別的小伙伴吃東西。讓孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄的同時(shí)也學(xué)會(huì)了分享。 

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，我們甚至可以逐步提高“工資”的額度。孩子學(xué)會(huì)了管理金錢，并養(yǎng)成長(zhǎng)期的習(xí)慣，對(duì)他的一生都是百利而無一害的。