社區(qū)親子閱讀活動第二期第一彈——中秋·秋分~

社區(qū)小娃讀書活動第一彈《小金魚逃走了》復(fù)盤記錄

社區(qū)小娃讀書活動第一彈的個人復(fù)盤

社區(qū)小娃讀書活動第二彈《猜猜我在哪》記錄

社區(qū)小娃讀書活動第三彈《做包子，香噴噴》

社區(qū)小娃讀書活動第四彈——《可愛的熊貓體操》完成啦！

以上是社區(qū)小娃讀書活動第一期的全部內(nèi)容!

第二期第一彈活動所用到的繪本如下:

《秋收·秋分·望月懷遠(yuǎn)》

古詩里的二十四節(jié)氣: 秋收726人有 · 評價274嚴(yán)小青 著西安出版社 / 2019-08-01

小貓咪追月亮5185人有 · 評價3540 · 書評15[美] 凱文·漢克斯 著；黃憶慈（黃多多） 譯明天出版社 / 2017-11

正文開始！

因為疫情，和社工站談好的，計劃從八月開始的第二期活動，一直拖到9月下旬才正式開展。

第一版的設(shè)計方案，是沿用第一期的思路，也就是參加gaga老師第一期dk營，當(dāng)時我所掌握到的東西。

當(dāng)時，娃兒才一歲半左右，正是對“五感”感興趣的階段。當(dāng)時的親子閱讀過程，我也留意關(guān)注對細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，如同演員一樣，企圖憑幾個瞬間抓住娃兒的注意!

半年過去了，面對T2娃們，這樣就夠了嗎？

中秋假期，甩掉娃和豬隊，好好地思考設(shè)計一番。寫著寫著，一個big picture浮現(xiàn)了。

夏季，入手了《古詩里的二十四節(jié)氣》。跟著季節(jié)來吟誦當(dāng)季古詩，對我的觸景生情很有影響，也為娃理解時間、季節(jié)鋪墊起來。

正好，第二期第一彈活動安排在中秋節(jié)后的第一天。于是在想，要不按節(jié)氣聯(lián)動主題來開展活動？通過幾次活動，組合成T2娃的秋季理解?

Woo! Amazing!

經(jīng)歷第一期的嘗試，更能總結(jié)我自己對于親子閱讀的理解，也希望把這種理解展示給其他家長，于是就有了《規(guī)則》幾條。

第一版當(dāng)中，聯(lián)系第一期的繪本，確定了第二期的閱讀主題是兔子、蔬果和顏色，都是T2娃有興趣的事物。和節(jié)氣聯(lián)動，延伸冷熱知識，提升了閱讀深度。這個閱讀深度，更多是展示給大人看的。

完全的向下遷就，大人也會覺得無聊。

雙向奔赴，大人小孩各有收獲，更可持續(xù)進(jìn)步!

第二期取巧一些，少做道具，多熱身，調(diào)動起氣氛。

小白卡繼續(xù)有，也取巧一些，一張小白卡度過整個第二期活動，更集中，也容易保管。

每彈親子閱讀活動中使用的道具，都貼在大卡紙上，作為當(dāng)彈海報展示。

既展示了活動使用的繪本讀物，方便家長查閱，也展示延伸知識，豐富活動主題。更是主題海報，展示T2娃們的理解，圖多字少!

不知大人小孩對于《小貓咪追月亮》這樣畫面的繪本感覺如何？我第一次看，就很有默劇的感覺，而且，繪本用詞都是旁白，更像卓別林默劇了。

娃兒都像小貓咪，調(diào)動起興趣來追月亮??????

場地擴大了，更舒展。按照開場前的規(guī)則，孩子想坐下圍著坐也行，想坐一邊玩玩具也行。

經(jīng)過一番裝飾，親子閱讀活動第二期第一彈——中秋·秋分 的海報完成啦！真漂亮！

有活動繪本、有延伸材料、有民俗活動。