社區(qū)小娃讀書活動第二期第二彈——寒露?蔬果

前言：

上一篇對于老師的表白，自以為干貨不少，結(jié)果分分鐘打臉，太丟于老師的面了！反省一下，可能還是水貨過多，缺少來自作者本人的深刻思考，沒有觸碰底層，得不到共鳴。

這篇開始，爭取開動腦筋，好好思考，理論聯(lián)系實際，把這一年的實踐總結(jié)總結(jié)，形成一點點干貨吧！

前情回顧：

社區(qū)親子閱讀活動第二期第一彈——中秋·秋分~

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第二期第一彈活動所用到的繪本如下:

《秋收·秋分·九月九日憶山東兄弟》

古詩里的二十四節(jié)氣: 秋收726人有 · 評價274嚴小青 著西安出版社 / 2019-08-01

好餓的毛毛蟲2914人有 · 評價1667 · 書評6[美] 艾瑞·卡爾 著,鄭明進 譯明天出版社 / 2018-05

一園青菜成了精26496人有 · 評價15416 · 書評237編自北方童謠；圖/周翔明天出版社 / 2008-07

off we go!

上回說到，這一期的大主題是T2娃的秋季理解，圍繞這個大主題，每一彈都有一個小主題，上一彈是”月亮“，第二彈就是”豐收的蔬果“。

gaga老師說到，娃們x歲前都是以自我為中心的，ta的所有興趣都圍繞自己來展開。無論是活動的大主題，還是每晚陪娃共讀的主題式閱讀，從娃的生活著手，都是省心省力的做法。

豐收的蔬果，既是秋季的主題，也是娃們必然受到熏陶教育的內(nèi)容，所以這主題定得很好！

而活動用書，我一般從自家書柜里挑選，所以就有了毛毛蟲和一園青菜了。

毛毛蟲是非常熱門的繪本，但本娃的興趣實在一般般，有點掃興。所以也有私心，希望通過這些活動，讓本娃拾起對自家書柜的熱情，爭取高翻牌率。

我也找回她一歲時體驗毛毛蟲的照片，打印出來，給娃驚喜（嚇娃一跳）！

尋找寒露這個節(jié)氣更多資料時，我給我拖后腿了。

外在原因是廣州地處亞熱帶沿海，四季溫差不大，自然植被的變化不大，廣州人自然沒有太大感覺。

內(nèi)在原因是自身文化儲備量不足。

雖然主題是《寒露?蔬果》，然而寒露這個話題沒有延伸更多，向家長分享更多，有點遺憾。

第二彈的海報，我依然倔強地貼上一張上弦月（初七初八的月相）的圖片，cue了一下大家可以抬頭看看，也po了我拍的，挺有趣。好希望T2娃快快大，和媽媽一起追于老師呀。

兩彈的海報都完成了，充斥整張卡紙就能呈現(xiàn)豐富飽滿的積極向上氣氛，好！

沒了攝影師，這一期沒有美圖，湊合點看看T2娃們的熱情吧。

經(jīng)歷第一期的精致手工制作，我覺得還得取巧一點，畢竟是搞免費活動，畢竟我的初心是打造社區(qū)讀書學習氛圍，不宜投入過多私人精力。

互動，是個很棒的法子，娃們不喜歡乖乖坐著，娃們喜歡體驗。與故事結(jié)合起來的互動，那就更高級了。

《毛毛蟲》

讀故事時，邀請一個一個娃手拿毛毛蟲玩具，讓他們來吃圖上的水果，很符合他們這年齡段的假裝游戲需求。如果再次閱讀的話，也可以結(jié)合數(shù)目來玩，我考慮到活動上的孩子能力發(fā)展不一，就沒有拓展更多了。

《一園青菜成了精》

我讀這本書的時候，腦里總配上打板子的節(jié)奏，而整個故事情節(jié)也很有舞臺感。之前讀給娃聽，我也說書先生上身地表演。

難得遇上好時機，我就拿上娃的打擊樂器，真的在活動上當起說書先生了！

聽得家長們和娃們shocked得一陣陣。

讓娃們拿起活動用書和道具來拍照，也是打造熱情氛圍感的好法子，get！

而第二彈活動的那個周末，正好就是延期三個月的毛毛蟲舞臺劇的表演日！！??！

這就是夢幻聯(lián)動嗎？？

把某次娃扎染的衣服給娃套上，說是毛毛蟲衣服。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地奔赴現(xiàn)場，迎接娃的舞臺劇初體驗！

寶藏群里看到gaga老師和其他媽媽的預熱，也在現(xiàn)場面基了gaga老師和她小孩。

和各種道具合照，找好位置坐定定，

劇場燈光一滅，

棕熊一出來，

聽取哇聲一陣，

。

。

。

被請離場，

勉強在出口處找到地月拉格朗日點——一個微妙的平衡點

既能看到舞臺劇，娃又感到安全不哭的點?。?！

我花了300+的門票錢，全程站著抱個T2娃看舞臺劇！

畢竟舞臺劇還是全程看完了。

所以看到紀念品很有共鳴，要買。

多買一份送給即將見面的福醬姐姐！