嚴(yán)謹(jǐn)（龜毛）的德國(guó)人是如何養(yǎng)成的？

這是一件小事！

二年級(jí)期末，和弟弟的成績(jī)單一起發(fā)下來(lái)的還有一張購(gòu)買清單。一張A4紙上密密麻麻寫(xiě)滿了要購(gòu)買的文具的具體名稱，買好后要如何整理，如何標(biāo)注，都有具體的描述。     
 

幾乎一模一樣的一張清單我在兩年前，姐姐2年級(jí)升3年級(jí)的時(shí)候第一次見(jiàn)到。（在我們小學(xué)，一/二年級(jí)的文具是老師準(zhǔn)備好的，不需要家長(zhǎng)自行購(gòu)買）我當(dāng)時(shí)盯著這張紙來(lái)來(lái)回回看了三遍，都沒(méi)看明白。問(wèn)娃，娃也說(shuō)不清楚。最后沒(méi)辦法，只好沖到文具店，讓店員給我們找的。在德國(guó)，這種類似的文具購(gòu)物清單是很常見(jiàn)的，每個(gè)學(xué)校，不同的年紀(jì)都會(huì)有不同的要求。所以，會(huì)有很多和我一樣蒙圈的家長(zhǎng)，搞不清楚清單上到底是什么文具。稍大一點(diǎn)的文具店都會(huì)提供這種免費(fèi)找東西的服務(wù)。     
 

時(shí)隔兩年，我重新開(kāi)始研究這張紙。紙的左邊是我們要買的東西，右邊一覽是告訴我們要如何整理，如何標(biāo)注。具體再看左邊，每一欄就是一個(gè)科目需要的文具。我仔細(xì)看了要買的東西，先和弟弟一起讀了一遍，把他已經(jīng)有的文具上都打上了鉤。在征求了他的同意之后，我們又找出姐姐之前的文具，讓他再次利用。我們?cè)谶@批文具上也做了標(biāo)記，打上鉤。

沒(méi)有標(biāo)記的文具，就是我們需要購(gòu)買的了。我和孩子一起去了趟文具店，在姐姐的幫助下，花了將近一個(gè)小時(shí)才把里面需要的文具找齊。

要買的文具，基本分為一下幾類：

練習(xí)本：

每一個(gè)練習(xí)本都有具體的要求。主要分為：空白的，單線的，雙線的，三線的，格子的。線與線之間的間距也有不同，一年級(jí)的間距最大，之后每一年的間距都會(huì)略有縮小。  

具體每一種規(guī)格，還分為不留空，兩邊留空，中間和兩邊都留空三種。   
 

大小一般分為A4和A5兩種尺寸。如果是畫(huà)畫(huà)的本子，老師還會(huì)要求買A3大小的。

根據(jù)裝訂方式不同，分為Heft(左右翻頁(yè)）和Block（上下翻頁(yè)）兩種。

仔細(xì)看，每個(gè)本子的封面上都會(huì)表明所有的信息：是劃線的還是網(wǎng)格的，有沒(méi)有留邊，是16頁(yè)的還是32頁(yè)的。另外，每一個(gè)品種都有自己的編號(hào)，老師有時(shí)候會(huì)直接告訴編號(hào)，方便購(gòu)買。

包練習(xí)本用的書(shū)皮：

每個(gè)科目的練習(xí)本都要選擇不同顏色的書(shū)皮：德語(yǔ)是紅色，數(shù)學(xué)是藍(lán)色，英語(yǔ)是黃色。這些書(shū)皮我們都用姐姐之前用過(guò)的，只有英語(yǔ)現(xiàn)在改成用A5的小本子，需要重新買。 
 

簡(jiǎn)易的文件夾：

德國(guó)老師上課很隨意，經(jīng)常會(huì)發(fā)些自己打印的材料和作業(yè)，會(huì)用簡(jiǎn)易的文件夾裝訂起來(lái)。不同科目的顏色不同，可以集齊一道彩虹??

和上面一樣：德語(yǔ)是紅色和粉紅色，數(shù)學(xué)是藍(lán)色和天藍(lán)色，自然是綠色，音樂(lè)是橙色，英語(yǔ)是黃色，每周時(shí)間表用黑色文件夾。

畫(huà)畫(huà)（標(biāo)注）的彩筆：

每個(gè)小孩的文具盒里除了鋼筆，鉛筆，尺子，橡皮擦之外，還有粗細(xì)不同的彩色鉛筆。

除此之外，還能用到彩筆，蠟筆，水彩，各種不同的記號(hào)筆等等。

這還只是一個(gè)三年級(jí)小屁孩要用到的文具。在文具店里，還有品種更多的文具。如果想要搞明白，還真要花點(diǎn)時(shí)間。

工欲善其事，必先利其器。德國(guó)人從小就培養(yǎng)的這種嚴(yán)謹(jǐn)（龜毛）精神，會(huì)持續(xù)他們的一生！