《朗讀手冊》（四）朗讀要領(lǐng)與朗讀禁忌

?朗讀要領(lǐng)

★盡早給孩子朗讀。

★用《鵝媽媽》刺激嬰兒語言能力和聽力。

★從文句重復(fù)的書，到可預(yù)測情節(jié)發(fā)展的書和韻文書。

★偶爾在關(guān)鍵詞或句子上停下來，讓孩子說出關(guān)鍵內(nèi)容。

★只要時間允許，就為孩子朗讀。

★從繪本到字多圖少的童書，再到章節(jié)書。

★注意變換讀物類型和主題。

★鼓勵參與，讓孩子幫忙翻頁。

★每次朗讀前，都一定介紹書名、作者和圖畫作者。

★第一次讀時，與孩子討論封面的圖。你認為這張圖在說什么？

★朗讀時，插空問孩子，你認為接下來會發(fā)生什么？

★朗讀有始有終，除非是一本壞書（內(nèi)容不合適的書）。

★偶爾讀一些內(nèi)容較深的書，挑戰(zhàn)孩子頭腦。

★兩個孩子如果相差兩歲以上，分別朗讀會更好。

★章節(jié)書一次讀不完，就在懸念處停下，讓孩子意猶未盡。

★命令口吻無法創(chuàng)造良好的聆聽氣氛。

★讀繪本要讓孩子看到圖畫。

★一本好的繪本所有人都可以欣賞，即使是十幾歲的孩子。

★讀完書后，抽時間與孩子討論，但不要測試

★朗讀需要練習(xí)，表情和聲調(diào)有必要。

★放慢速度，不要讀得過快。

★做一個好的“引導(dǎo)者”，在重要的地方停下來提醒。

★和孩子一起查閱背景資料。

★爸爸在給孩子朗讀方面應(yīng)更加努力。

★每天安排一段時間讓孩子自己閱讀，哪怕只是翻翻書、看看圖。

★以身作則，讓孩子看到父母也在看書。

?朗讀禁忌:

★別讀父母不喜歡的書，厭惡情緒會表現(xiàn)在朗讀上。

★如果發(fā)現(xiàn)選錯了書，立刻打住，重選一本。

★永遠別讀超過孩子情感接受的書。

★不要選許多孩子在電視上看過或聽過的書。但可以看完書，再帶孩子看由書改編的電影或電視劇。

★讀小說時，避免對話太冗長的書。

★不要被書所獲的獎項所迷惑。

★如果沒有足夠時間，不要開始朗讀。獨一兩頁就停下來，反而會扼殺閱讀興趣。

★朗讀時不要讓自己和孩子坐得過于舒服。

★不要怕孩子提問。

★每天專注熱情地朗讀10分鐘，超過孩子獨自看電視兩小時。

★別把書當(dāng)成威脅。

★不要讓孩子在書和電視中選擇。