語(yǔ)言智能繪本推薦｜《三只小豬》解讀

【毛丫講繪本】繪本閱讀指導(dǎo)師第78期21天心得筆記day5

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～大家好，今天跟大家分享《三只小豬》的個(gè)人見(jiàn)解！

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～封面

設(shè)計(jì)了三個(gè)立體的玫紅色的圓形，首先圓形的造型可以傳遞拙趣、親和、柔軟與圓滿的感受，讓人感覺(jué)到很溫馨，其次符合小豬的形象胖嘟嘟的。立體的設(shè)計(jì)更加有亮點(diǎn)，光滑的表面，圓角設(shè)計(jì)，孩子觸摸上去也不用但是傷到柔嫩肌膚。而平時(shí)我們知道的小豬是粉色，作者大膽應(yīng)用亮一點(diǎn)的玫紅色，讓小豬形象更加活潑，也是想暗示我們這個(gè)故事是一個(gè)happy ending！

以書(shū)中三只小豬為封面，放在正中央的上部分，可以深深吸引讀者的目光，讓大家很想進(jìn)一步展開(kāi)閱讀。

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封面下面有一些小圖示，采用比較典型的三角屋頂，方形的屋體。很形象用有很多小鋸齒的剪刀代表大灰狼。特別生動(dòng)形象！

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～前后環(huán)襯

前后環(huán)襯是作者精心挑選的跟小豬一樣的玫紅色，表現(xiàn)故事的整體性。

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～扉頁(yè)

可以一眼就看到三只小豬。

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～貼心的圖示和閱讀方法

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～內(nèi)文

～p4-5

左邊是豬媽媽和三只小豬，而豬媽媽是處于左上角，豬媽媽的頭竟未出現(xiàn)在畫(huà)面，我們就可以感受作者這樣的創(chuàng)作意圖，以三只小豬為主體，也感受到豬媽媽想要讓孩子獨(dú)立去思考、體驗(yàn)和行動(dòng)，自己?jiǎn)为?dú)生活！

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右邊是三只小豬處于中間，而且是緊密排成三角形，眾所周知，很多畫(huà)家會(huì)采用三角形畫(huà)法，三角形結(jié)構(gòu)是特別牢固，也是暗示三只小豬即便后來(lái)自己?jiǎn)为?dú)建造房子，自己?jiǎn)为?dú)住，但是他們依舊手足情深，依舊會(huì)齊心合力，是牢固不可破，不會(huì)被敵人打倒。

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～p6-14

這幾頁(yè)是三只小豬分別用稻草、木板和磚塊建造自己的房子，而且特意選取和這三種東西相近的顏色，讓孩子與事物建立起良好的聯(lián)系。房子的高低也體現(xiàn)了三只小豬建造房子的速度。三只小豬剛開(kāi)始拿的材料都是7塊，但是剩下在手中的材料是不一樣的數(shù)量，也可以看出建造速度。這邊覺(jué)得可以進(jìn)行數(shù)學(xué)邏輯智能的啟蒙，比如數(shù)字的減法，剩下的數(shù)量也是數(shù)學(xué)規(guī)律題。

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三只小豬建造的房子都是用典型的三角形做屋頂，方形做屋體。但是第三只多了一個(gè)煙囪，也是一種暗示不一樣更特別更牢固。

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～p15

三只小豬安心地住在各自的家里，突然有一天一只大灰狼來(lái)了，虎視眈眈看著他們。

～p16-32

大灰狼采用自己的吹氣功，吹倒了稻草屋和木頭屋，吹不到磚頭屋！三只小豬在危險(xiǎn)面前，他們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，互相幫助！大灰狼只能想其他方式，但是不管什么方法，大灰狼依舊沒(méi)有得逞。這就是我們的兄弟齊心其利斷金！最后三只小豬并排站著，他們既是獨(dú)立又是緊密結(jié)合，也代表他們是一條心！