《和伯伯去兜風(fēng)》中的人際智能

2016
2020-5-9 21:54 原創(chuàng) · 圖片9










繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day17

????????????

每個(gè)人的八大智能的發(fā)展都是不平衡的,有些人天生的高,有些需要我們后天花很大力氣去引導(dǎo),最終的目標(biāo),是希望孩子成為一個(gè)受歡迎的人,而自己也能獲得快樂的人。而利用繪本來引導(dǎo)就是一個(gè)非常好的媒介。

????????????

今天來分享一下《和甘伯伯去兜風(fēng)》這本繪本中的人際智能。

這個(gè)故事講的是:有一天,甘伯伯打算開車去兜風(fēng),小孩和小動(dòng)物們都要坐他的車去兜風(fēng)。甘伯伯對(duì)他們說,只要不怕擠扁就可以。路上他們都非常的開心??墒前胪就蝗幌掠炅?,車子走不動(dòng)了,所有人都不愿意下去推車,找了各種理由推脫??墒牵暝较略酱?,車子越陷越深,最后拋錨了。無奈之下,大家只好全都下去推車。終于,在大家的齊心努力下,車子可以開動(dòng)了并開到了山頂。到山頂時(shí),太陽出來了,大家又可以好好的欣賞風(fēng)景了。最后,甘伯伯還是歡迎大家來坐車。

????????????

故事中的主人公甘伯伯就是一位人際智能高的人,當(dāng)他面對(duì)別人的不愿意幫忙時(shí),并沒有任何的不滿、責(zé)備、抱怨的情緒;最后車子拋錨了,他也沒有大發(fā)雷霆的氣惱;當(dāng)大家一起幫忙時(shí),鼓勵(lì)大家一起加油;解決了問題后,還是滿心歡喜的歡迎大家下次再來坐車。這樣的做法非常值得學(xué)習(xí)。

????????????

同時(shí),在生活中,我們身邊的人遇到了困難,我們伸出了援助之手時(shí),就會(huì)讓陷入困境的人感到無比的溫暖。大家齊心協(xié)力去解決遇到的困難是中華民族的傳統(tǒng)美德,就像今年的疫情,一方有難,八方來支援。這也就是我們所說的同理心,擁有同理心的人,在人際交往中具有重要的作用,將會(huì)調(diào)劑人的人際關(guān)系,促進(jìn)人際融合能力,推動(dòng)事情的成功。 @小糖 | 毛丫講繪本  @繪本閱讀指導(dǎo)師毛丫


回應(yīng) 舉報(bào)
贊2
收藏4

推薦閱讀

意語
意語
2016
作者熱門日志
《跳房子》中的數(shù)學(xué)邏輯智能  贊5 · 收藏16 · 評(píng)論4
繪本《小雞球球和向日葵》  贊1 · 收藏2 · 評(píng)論19
把繪本中的數(shù)學(xué)演繹出來  贊4 · 收藏4 · 評(píng)論1
繪本《逃家小兔》中的語言智能  贊2 · 收藏5 · 評(píng)論2
繪本閱讀,見證孩子的成長  贊3 · 收藏1 · 評(píng)論4