沒好習慣-嘮叨說教 美好習慣-潛移默化 用繪本建立正確衛(wèi)生觀念

2021-7-9 01:18 原創(chuàng) · 圖片10

手足口病余威未散,新冠肺炎席卷全球,公共衛(wèi)生受到了極大的挑戰(zhàn),個人衛(wèi)生也擺在了聚光燈下,讓人不得不反思,病毒的滋生雖是大自然的結果,但是于個人的衛(wèi)生也是分不開的,可以說是導火索?!笆肿憧诓 眮韯輿皼暗臅r間段,讓我們知道了勤洗手的重要性,“新冠肺炎”讓我們明白戴口罩是可以抵御病毒通過飛沫傳染的~

1.預防疾病的發(fā)生與傳染他人:人體與環(huán)境中潛伏的細菌和病毒,很容易在不注意時進入身體,若有良好的衛(wèi)生習慣可以預防疾病的傳染。
2.養(yǎng)成正確、規(guī)律的生活習慣:生活習慣是要靠養(yǎng)成的,身為父母有責任要教導正確的生活方式,協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,保持身體的健康。
  
嬰幼兒在成長過程需要經(jīng)過模仿,學習不同的知識與行為。生活常規(guī)是最基本的一環(huán),而衛(wèi)生習慣就是其中之一。孩子學到了正確良好的習慣就受用一輩子。因此,家長應該從小給予寶寶正確的衛(wèi)生觀念,并協(xié)助養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

你是否試過在日常生活中糾正孩子不衛(wèi)生的行為時,孩子只是左耳朵聽右耳朵出,過后依然我行我素?這種口頭上的教育,實在是無法深入人心并讓孩子真正意識到。這樣式的“嘮叨”只會增加孩子的逆反心理,不如用有趣形象的故事~用互動式的游戲~讓孩子在情景互動中潛移默化地灌輸,讓繪本的主角成為孩子學習的對象,更容易讓孩子培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣!

1.雙手:保持干凈與正確清洗

推薦繪本:《根本就不臟嘛》《我不再吃手了》

根本就不臟嘛6347人有 · 評價3739 · 書評33(德) 萬伽·歐爾特 著;(德) 瑪努艾拉·歐爾特 繪;賈如 譯湖北美術出版社 / 2010-03


告別吃手套裝(《我不再吃手了》+《今天開始不吃手》)72人有 · 評價46(日)久世早苗 (法) 艾麗斯·布里埃-阿凱著; (法) 阿梅莉·格羅繪 荀穎 李心悅 譯北京科學技術出版社 / 2018-10


2.口腔:常漱口與刷牙清潔

推薦繪本:《牙婆婆》《可愛的鼠小弟系列繪本——一起刷刷牙》

牙婆婆18715人有 · 評價12201 · 書評34[日]苅田澄子 著;[日]岡部理香 繪;肖珊 譯北京聯(lián)合出版社 / 2016-12


可愛的鼠小弟特別篇: 一起刷刷牙3013人有 · 評價1926 · 書評19Yoshio Nakae南海出版社 / 2013-06


3.身體:每日沐浴與平時清潔

推薦繪本:《我的百變浴缸》《不洗手的戰(zhàn)爭》

奇思妙趣四部曲: 我的百變浴缸18711人有 · 評價13376 · 書評68[日]鈴木典丈 文圖;彭懿 譯貴州人民出版社 / 2016-01


不洗手的戰(zhàn)爭1261人有 · 評價658 · 書評15[英]馬丁·霍華德 著;[英]科林·斯廷普森 繪;蕭萍,蕭晶 譯湖北美術出版社 / 2012-06


4.指甲與頭發(fā):保持清潔與適當修剪

推薦繪本:《不愛理發(fā)的奧利弗》《我不想剪指甲》

不愛理發(fā)的奧利弗1641人有 · 評價884 · 書評10(澳) 弗利西蒂·格雷格 著外語教學與研究出版社 / 2012-05


兒童自我管理故事書 我不想剪指甲47人有 · 評價39(葡萄牙) 安娜·奧姆 著中國少年兒童出版社 / 2016-03


5.噴嚏咳嗽禮儀:不亂擤、不噴濺、將使用過的衛(wèi)生紙包覆丟棄

推薦繪本:《細菌不是用來分享的》《小豬小象系列繪本——小豬害我打噴嚏》

6.正確如廁習慣:保持干凈與正確處置排泄物

推薦繪本:《我的小馬桶》《尿尿》

我的小馬桶: 小女孩1247人有 · 評價758 · 書評7(以) 阿羅娜·弗蘭克爾 繪;林芳萍 譯北京聯(lián)合出版社 / 2016-02


我的小馬桶: 小男孩1017人有 · 評價622 · 書評6(以) 阿羅娜·弗蘭克爾 繪;林芳萍 譯北京聯(lián)合出版社 / 2016-02


尿尿268人有 · 評價157 · 書評4(德) 瑪努拉·奧爾特,王星 著;(德) 奧爾特 繪;王星 譯中國電力 / 2008-01


7.房間與玩具用品:保持整潔與干凈

推薦繪本:《收拾房間的理由》《小熊寶寶系列繪本——收起來》

收拾房間的理由723人有 · 評價554 · 書評5(德) 瑪?shù)褋喫埂ぜs特克 著;(德) 斯特芬·布茨 繪;郭嘉惠 譯北京科學技術出版社 / 2017-03


小熊寶寶(全15冊)14690人有 · 評價10873 · 書評14(日)佐佐木洋子 文/圖,蒲蒲蘭 譯南方出版?zhèn)髅叫率兰o出版社 / 2019-08


同場加映

公主怎么挖鼻屎18509人有 · 評價12622 · 書評135文·圖/李卓穎明天出版社 / 2016-03

挖鼻屎,這個孩子日常生活再熟悉不過的動作,作者以輕松詼諧的文圖,帶孩子看見各種挖鼻屎的妙招,不論是挖完直接交給媽媽,或是求方便隨手亂黏,甚至是彈指神功一彈……,孩子看了哈哈大笑,也會忍不住想點頭說:「對耶!我也曾經(jīng)這樣挖過鼻屎?!?/span>

少了規(guī)范行為的說教,而是在小動物們你一句、我一句的互動討論中,讓孩子想一想怎樣才是挖鼻屎的方法,最后從「公主是把鼻屎挖出來,用衛(wèi)生紙包好」的恍然大悟中,找到認同的答案?;蛟S下一次,孩子自己挖鼻屎時,也能自然而然跟這位公主做得一樣!

相關繪本:《不許摳鼻子》《挖鼻孔的大英雄》

告別吃手套裝(《我不再吃手了》+《今天開始不吃手》)72人有 · 評價46(日)久世早苗 (法) 艾麗斯·布里埃-阿凱著; (法) 阿梅莉·格羅繪 荀穎 李心悅 譯北京科學技術出版社 / 2018-10

我已經(jīng)快上學了,但卻一直改不了吃手的毛病。直到有一天,在我的大拇指上出現(xiàn)了個神秘的繭子,從每天與它的對話和生活中,我終于明白了自己必須要改掉嘬手的必要性。本書真實描寫孩子有吃手毛病的心理,幫助孩子改掉吃手的壞毛病。

在不同階段的孩子吃手,所代表的含義不同,1歲半前的口腔期,需要透過吸吮、咀嚼等刺激口腔動作得到滿足感。

但隨孩子年紀越來越大,若還有吃手習慣,就得要想想如何讓他不要吃手,否則過度吃手會帶來咬合不正、手指受傷、變形或者吃進不干凈的東西而生病。

相關繪本:《今天開始不吃手》《我不再咬指甲》《糟糕的莫莉》

漢堡男孩3405人有 · 評價2741 · 書評18艾倫·杜蘭(Alan,Durant) 著;松崗芽衣(Mei Matsuoka) 繪連環(huán)畫出版社 / 2009-09

《漢堡男孩》講述的就是偏食大王維尼的故事。小男孩兒維尼很喜歡吃漢堡,除了漢堡他什么都不吃。有一天,維尼從“大大漢堡店”出來,發(fā)現(xiàn)自己變成了一個巨型漢堡!狗狗們要吃他,壯牛們追著他要出氣,肚子餓了的男孩子們也追著他跑,大家都要吃掉他! 可憐的維尼,到底該怎么辦才好呢?

有些事情看起來不大不小,卻是父母每天掛在心上,嘮嘮叨叨、揮之不去的教養(yǎng)惡夢。因為生活上的壞習慣,往往影響孩子的身心健康與價值發(fā)展。透過一本給孩子看的幽默繪本,以引人入勝的故事情節(jié),讓孩子開心的從「小故事」中體會「大道理」, 幽默逗趣的故事情節(jié),輕松有效調(diào)整孩子的「偏食」習慣。

相關繪本:《不吃糖,不許吃蔬菜》《誰吃了我的粥》《愛吃水果的?!贰杜謬酢?/span>

大狗醫(yī)生4014人有 · 評價2888 · 書評17[英]芭貝·柯爾 文圖; 王林 譯北京聯(lián)合出版社 / 2015-05

《大狗醫(yī)生》這本圖畫書是英國兒童文學作家芭貝·柯爾創(chuàng)作的,她以孩子的視角看病癥,也讓孩子在這些病癥中看到自己。不僅帶給孩子們歡樂,還有助于其養(yǎng)成好習慣。

這本書以夸張的筆觸與創(chuàng)意十足的畫面,減少了傳統(tǒng)說教味,并增加很多趣味,而又不但簡單介紹身體各器官的位置(繪本里的人體透視圖簡單明了直指問題所在,幾個常見疾病,如:咳嗽、感冒、喉嚨痛、長頭虱、寄生蟲、頭暈、脹氣等,與壞習慣及飲食習慣不好,有顯著的因果關系),更協(xié)助孩子了解健康與飲食、生活習慣的緊密關系,呼吁小朋友注意自己的身體健康,不要讓疾病有機可乘。

相關繪本:《食蟻獸醫(yī)生的一天》《加油,熊醫(yī)生》

不要舔這本書3675人有 · 評價2490 · 書評4[澳] 伊丹·本-巴拉克 著;[澳] 朱利安·弗羅斯特 繪;楊晶 譯陜西人民美術出版社 / 2020年5月第1版

給學齡前孩子認識微生物最俏皮、互動性最高的繪本!動畫感十足的微生物角色帶領孩子逐步認識微生物的特性,把自己的身體當作探險場景!

這本機智絕倫的書以饒富創(chuàng)意和趣味的手法,帶領孩子認識細菌和微生物。小心!微生物就在你身邊!它們真是無處不在,來讀讀這本有趣的書,認識微生物的真面目,還要記得勤洗手、洗澡、刷牙,才不會讓它們亂搗蛋呀!

相關繪本:《肚子里有個火車站》《微生物》《細菌小不點兒人體歷險記》《病毒王子威利》

瑞達小馬:

瑞達小馬是一家教育內(nèi)容提供商,專注閱讀服務.課程研發(fā),致力于給孩子們更好的閱讀,為家庭.教育機構.企業(yè)提供專業(yè)系統(tǒng)的繪本課程與多樣個性化的服務。


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