怎樣給孩子挑選一本好書？

在家長(zhǎng)越來(lái)越重視早教的背景下，孩子們的閱讀也越來(lái)越受到重視。而帶著孩子去書店挑選兒童讀物，也隨之成為一種潮流。每次去上海的書城挑書，都會(huì)在童書專區(qū)看到埋頭翻書的爸爸媽媽們，看他們那時(shí)而緊皺的眉頭，就知道給孩子挑選一本“好書”真不是一件容易的事。 

但是，什么樣的童書才可以稱其為一本好書呢？這個(gè)恐怕見仁見智，因?yàn)榇蠹业南埠酶饔胁煌?，?duì)書的選擇也有很強(qiáng)的主觀性。好的童書不好定義，但是大家對(duì)“壞書”的理解應(yīng)該大同小異吧。所謂“壞書”，尤其是盜版書，其壞有三：一是紙張粗糙，摸起來(lái)質(zhì)感極差；二是排版隨意，封面過(guò)于夸張或艷麗，字體極大或極小，插圖線條僵硬，看以來(lái)毫無(wú)美感可言；三是文章內(nèi)容淺陋，小朋友看完全篇也不知道作者到底在表達(dá)什么，或者作者只是在一味的說(shuō)教，根本不是在用心和讀者交流。如果說(shuō)前兩點(diǎn)還可以勉強(qiáng)忽略，那第三點(diǎn)的缺陷則是不可原諒的，因?yàn)榧议L(zhǎng)們花幾十塊錢買一本書，是希望孩子可以從中獲得知識(shí)或啟發(fā)的，不是像吃了垃圾食品一樣有害無(wú)益。 

所以反推回來(lái)，我們可以知道，一本好的童書至少應(yīng)該具備以下三個(gè)特點(diǎn)：一是紙張平整潔凈、摸起來(lái)厚度適中；二是排版大方自然，字體清晰適中，插圖呼應(yīng)內(nèi)容，充滿趣味性；第三，也是最重要的一點(diǎn)，就是內(nèi)容生動(dòng)充實(shí)、抓住兒童的審美喜好，在娓娓的訴說(shuō)中引導(dǎo)孩子明白做人的道理、獲得深刻的感悟，從而促進(jìn)其心智的成熟。 

我個(gè)人覺(jué)得，判斷一本書的好壞，出版社也是一個(gè)很大的參考條件。我們知道目前國(guó)內(nèi)還沒(méi)有對(duì)童書出版社設(shè)定門檻，只要有出版資質(zhì)的出版社，都可以出版童書。這就導(dǎo)致了一種現(xiàn)象：同一種兒童讀物如《格林童話》、《安徒生童話》和《哈利波特》等等，在書城里可以找到幾個(gè)甚至十幾個(gè)版本，搞得家長(zhǎng)們眼花繚亂， 不知道該買哪一本好。 

但是，仔細(xì)審閱一下可以發(fā)現(xiàn)，不同出版社印出來(lái)的書其質(zhì)量還是有著不小的區(qū)別的。比如《安徒生童話》，在同一個(gè)書架上就有譯林出版社、上海人民美術(shù)出版社、北京少年兒童出版社、浙江少年兒童出版社等多個(gè)版本，粗略把每個(gè)版本翻閱一下，給我留下最深印象的還是譯林出版社。需要注意的是，兒童讀物有兩點(diǎn)很重要，一是內(nèi)容，淺顯易懂、活潑有趣的語(yǔ)言更能激發(fā)孩子的閱讀興趣；二是插圖，應(yīng)情應(yīng)景、突出細(xì)節(jié)的插圖能有效地幫助孩子理解故事的內(nèi)容。 

有人曾說(shuō)，兒童圖書就好比是提供給孩子看的一部電影，它既需要展示出寬廣的視野，又要有細(xì)節(jié)的特寫；既要有生動(dòng)的故事情節(jié)，又要暗藏著起、乘、轉(zhuǎn)、合的節(jié)奏設(shè)計(jì)。通過(guò)對(duì)比閱讀可以發(fā)現(xiàn)，譯林出版社的這一版《安徒生童話》，不僅是全彩精裝，而且對(duì)不同故事的繪畫處理也是恰到好處的，在講述悲傷的情節(jié)時(shí)，配圖是朦朧、灰暗的，在渲染快樂(lè)地氣氛時(shí)，圖畫是明亮又多彩的，這樣可以在視覺(jué)上就首先把孩子引入情境之中。 

有時(shí)候面對(duì)不同版本的同一本書，我們可能會(huì)偏向于買稍微便宜一點(diǎn)、總體上看沒(méi)有大問(wèn)題的，但是我們也可能就因?yàn)橐∧鞘畮?、二十塊錢而錯(cuò)過(guò)一本好書。所以，綜合考慮紙張、插圖、內(nèi)容、出版社等各個(gè)要素，再進(jìn)行篩選，是挑選一本好的童書的必備程序。