篇沒有一張圖,沒有一句廢話,一切隨緣。
很多媽媽私信說,有沒有群一起共學。建群和維護是很費心費力的事,很考驗人,一直沒有提上日程。
暖暖也長大了一些,她的國學之路也正式啟動,于是我的心又癢癢了,多些同伴也是好的。
之前寫公號文章時介紹過,短指媽也是慢慢尋找大語文解決方案,一路摸索,才找到現(xiàn)在這位恩師的?,F(xiàn)在正式介紹一下,
暖暖師從光錄先生,光錄先生現(xiàn)任于某高校大學教授。光錄先生小時候跟過一位私塾先生學習了幾年,那幾年也讓他終生受益?,F(xiàn)在他的女兒也被他帶起來了,暖暖又非常幸運,目前正在由光錄先生的教導。
想加群共學的媽媽,我丑話說前頭:
“師不順路,醫(yī)不叩門”
醫(yī)生不能主動說某人,你有什么什么病,要怎么怎么醫(yī)治。
沒有人求著你學,要不然這就叫不自重!
可與言而不與之言,失人;
不可與言而與之言,失言。
知者不失人亦不失言。
一切隨緣。
把付出留給有緣人、留給值得的人。
遇到對的人,你的付出,他都會看在眼里,記在心上,會時刻珍惜你的付出。
而在不值得的人身上付出,哪怕你給的再多,他都不會滿足,甚至嫌你給的不夠。只要看到你身上沒有他想要的,便會棄你而去。
我們要學會斷舍離,不值得的人,就不要為他浪費時間。
往后,把你的付出留給值得的人。愿你的付出,都遇上對的人!
釋星云
重要的事說三遍!傳統(tǒng)的國學體系,
現(xiàn)在的國學基礎(chǔ)教育這個領(lǐng)域,有認知的家長太少,也根本沒有能力分辨。太多的家長看不懂、也聽不進去,只想把自家的實際情況往群里一扔,指望著有個立馬見效的現(xiàn)成方案給他。
首先,沒有人有義務為你一對一定制方案;
其次,就算指條路給你,你也是挑挑揀揀,選點簡單的,難的基本會忽略掉。之后很大的可能是,自己會夾帶點私貨(買一堆繪本啥的,從英語啟蒙上的成功經(jīng)驗,不自覺地移植過來,說是幫助理解)進來,沖淡原方案。
所以,既然來了,就虛心聽,多看多查聊天記錄,自己長了手長了眼,不只張了一張嘴對吧!
共學的內(nèi)容從結(jié)構(gòu)性到完整度,都是不可多得的,帶學并沒有義務無私奉獻給你什么,不用討好誰,按我們自己的正常節(jié)奏帶,你跟不跟得上,就看造化了。
還有一點就是,你加入的出發(fā)點,很可能是想收獲具體的一些知識點,但你加入后會發(fā)現(xiàn),主要是練修為的,而知識點是順便獲得的。
就像你想讓孩子長大以后,能幸福健康多賺錢,但現(xiàn)在,你要定的目標就是,找到自己感熱愛的事情/事業(yè),并持之以恒地投入,這樣長大的孩子,幸福和金錢,就是順便獲得的附屬品而已。
丑話說前頭,“練背功”是得到“為學四品(耐心、毅力、靜氣、定性)”的主要門徑。也就是
背誦,本就很枯燥不招人待見,
但它是磨性子的基礎(chǔ),如果連這點學習的苦也吃不了,那么也不用入群了。第一道門檻就把你攔住了。這也是帶學人最無奈的事情。
以下是共學的相關(guān)信息
1蒙學:三百千(背),幼增龍(讀/抄)
2字課:說文540部首(背/抄)
3對課:聲律/笠翁(背/抄)
4詩詞:長詩+組詩(背)、唐詩宋詞(背)、楚辭(視情形而定)
5經(jīng)學:學庸論語(背),孟子(讀)。詩經(jīng)選背30首
6子學:道德經(jīng)(背)。莊子荀子韓非子孫子兵法(讀),近思錄+傳習錄(讀)
7史學:歷代蒙求(背);鑒略(熟讀);史記選+資治通鑒選(讀)
8文學:古文觀止一二(背),昭明文選(讀),文心雕龍(讀),詩品(讀),人間詞話(讀)
最后多說一句,為什么是說完整的國學體系是降維打擊校內(nèi)?因為它
學的多,深,也更苦,校內(nèi)的知識點就是小兒科了,寫作文的什么創(chuàng)新立意那也是信手拈來,更受益的是成人后,涉及到你的視角高度。你看得懂治國理政,讀得進毛選,那些金融和政治上的國家層面的操作,不再是天書,當你陪著孩子成長時,你會發(fā)現(xiàn)自己也在成長,又重活一遍
以上。