一節(jié)三小時(shí)的奧數(shù)課

在我的學(xué)生時(shí)代，一直到研究生畢業(yè)也沒遇到過三小時(shí)一次的課程，這太難以接受了。相比之下，今天的小學(xué)生們，意志真是剛猛了許多。 

有時(shí)跟別人說起我的工作，會(huì)有不知情者好奇的問，“是給孩子補(bǔ)課嗎？”“當(dāng)然不是，”這話我聽著都不帶勁，“現(xiàn)在時(shí)代不同了，你學(xué)得越好，越得多參加課外輔導(dǎo)。”是啊，那些不懂裝懂一問三不知的咱瞧著不順眼，可你要是真學(xué)得特好，怕也是賊船易上不易下。 

我小的時(shí)候，誰要是讓我一門課連續(xù)上三個(gè)小時(shí)，我一定會(huì)強(qiáng)烈抗議、堅(jiān)決反對(duì)、拒不服從。而且，經(jīng)過在大腦中的快速檢索，這種事情在我二十年的學(xué)生時(shí)代里好像真是一次也沒有發(fā)生過。不僅如此，大到寒暑假、小到課間，誰要是占用，誰就是和我們誓不兩立的敵人。相比之下，今天的小學(xué)生們，意志真是剛猛了許多。 


每周日，我在清河都有一整天的課。其間有不少面孔我早上會(huì)看見、中午會(huì)看見、下午臨走的時(shí)候還會(huì)看見。這一天七個(gè)小時(shí)，對(duì)我來說雖然強(qiáng)度是大了點(diǎn)，但畢竟是自由職業(yè)，前面已經(jīng)經(jīng)過了大半個(gè)星期的修復(fù)?？珊簜兙筒皇沁@樣了，周一到周五是義務(wù)，周六周日是責(zé)任，寒假暑假更是不可“浪費(fèi)”的寶貴時(shí)間。一些境界稍高的家長(zhǎng)還知道讓孩子每周休息一天、每學(xué)期放半個(gè)大假，遇到進(jìn)取心強(qiáng)的可就沒那么走運(yùn)了。要想知道他們要上的課有多少，不必刻意詢問，只需等到有事必須調(diào)時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)自然浮出水面。前面提到過的二年級(jí)班，別看年級(jí)低，又只有六個(gè)人，最后三次課的時(shí)間安排幾位家長(zhǎng)討論了很長(zhǎng)時(shí)間爭(zhēng)執(zhí)不下，最后還是不得不延長(zhǎng)課時(shí)，三次并兩次了。還有一次有個(gè)媽媽找我訴苦（又或是施加壓力）：由于孩子非要把數(shù)學(xué)課轉(zhuǎn)到我的班上，結(jié)果周末兩天其他所有的課都要跟著調(diào)時(shí)間換老師，把她折騰得夠嗆。 

我手頭唯一一張比較具體的課表來自小文，我現(xiàn)在的初二物理學(xué)生。周六上午八十分鐘語文、下午三小時(shí)畫畫，周日上午三小時(shí)數(shù)學(xué)、下午三小時(shí)英語。本來周六上午還有我八十分鐘物理，在我的勸說下，辦了暫停，留費(fèi)到假期了。別忘了，周一到周五也不是老樣子了。跟過去相比，現(xiàn)在上學(xué)更早、放學(xué)更晚，午休更短，每天九節(jié)課。 

這實(shí)際上是一個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的女孩，每周的畫畫課是她最快樂的時(shí)光，經(jīng)常在老師那兒玩足四個(gè)小時(shí)才罷手。關(guān)于小文的故事，后面還會(huì)講到，我現(xiàn)在要說的是，如果這張課表是我的，一周滿滿七天、寒暑假也已經(jīng)預(yù)定，我肯定會(huì)有一種難以掙脫的壓抑感，如此沒有節(jié)奏的生活真是暗無天日。更何況，這些課大多數(shù)都是恐怖的三個(gè)小時(shí)。