好書推薦--《四五快讀》

先說一個別人家孩子的故事。一個鄰居姐姐家的孩子，從小就開始教識字，具體的識字量我不是很清楚，上學(xué)時候老師布置的作業(yè)題目都能認識，作業(yè)能獨立完成，因為能識字，早早就可以自主閱讀了，在沒有學(xué)拼音之前就能看很多不帶拼音的書了。上學(xué)后成績回回都是第一，寫作文沒有絲毫難度，不用上任何輔導(dǎo)班。二年級寫的詩歌看得我真心感慨，這樣的孩子越帶越好帶，當(dāng)然原因不僅僅是識字，一定是0-6歲父母高質(zhì)量陪伴的結(jié)果。今天著重說說識字。

幼兒的識字敏感期則是從2歲開始，一直延續(xù)到7歲。

在這個階段，孩子會本能地產(chǎn)生對識字的迫切需求，而且記憶能力特別出色，識記速度快、數(shù)量多、記得牢，識記過程也特別輕松。他們在識字中能自然而然地尋找到快樂的感覺，這非常有助于從小就培養(yǎng)起他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一般情況下四歲左右的孩子完全可以開始練習(xí)識字了，有的孩子會更早點表示出對字的興趣，那么就可以早點開始。

   今天給大家推薦這套《四五快讀》，這套書的優(yōu)點首先是里面的常用字會反復(fù)出現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)，跟新字穿插出現(xiàn)在詞語和句子里面；其次，圖片和字分別出現(xiàn)，不用擔(dān)心孩子只認識圖而不真正認識字；第三就是字體比較大，符合小童的閱讀習(xí)慣，且在字表中是亂序出現(xiàn)，還附有配套字卡可以進行各種識字游戲。這些特點都能幫助孩子快速有效地進行識字訓(xùn)練。

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我是貝塔媽，一線老師，學(xué)習(xí)型媽媽，親子閱讀推廣者，正面管教踐行者。堅持親子閱讀兩年多，收獲了親密的親子關(guān)系。

貝塔：2歲9個月的男孩，親子閱讀的受益者。