寫作信心和興趣。對(duì)于任何一項(xiàng)技能的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，最重要的不是讓他不犯錯(cuò)誤準(zhǔn)確地完成訓(xùn)練任務(wù)，而是讓他在技能訓(xùn)練中找到感覺和接受熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)起進(jìn)行這個(gè)技能的興趣和信心。試想一下，一個(gè)新手在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候難免會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候如果一味對(duì)其技能錯(cuò)誤進(jìn)行糾正難免會(huì)讓他們感覺到挫敗，從而失去興趣和信心。對(duì)于剛剛接觸寫作的小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是這樣的。

所以對(duì)于初學(xué)寫作的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是一到三年級(jí)的學(xué)生，要以培養(yǎng)他們對(duì)于寫作的興趣信心作為一個(gè)重點(diǎn)，不要處處強(qiáng)調(diào)寫作的規(guī)范。規(guī)范的寫作雖然很重要，但這是建立在保護(hù)孩子的信心和興趣的前提之下的，對(duì)于高年級(jí)的孩子，我們可以提出自己的反饋（哪些地方錯(cuò)了哪些地方做的好），但是不要隨隨便便給孩子負(fù)面的評(píng)價(jià)。

寫作基本技能的培養(yǎng)。在作文考試中，對(duì)于作文的評(píng)價(jià)一般圍繞四個(gè)點(diǎn)：內(nèi)容（是否切題，中心是否明確），結(jié)構(gòu)（是否詳略得當(dāng)，邏輯是否通順），語(yǔ)言（遣詞造句標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用是否準(zhǔn)確，語(yǔ)句是否優(yōu)美），卷面（是否干凈整潔）。

根據(jù)新課標(biāo)，在小學(xué)階段的作文不會(huì)太難，主要是以簡(jiǎn)單表達(dá)自我（描述簡(jiǎn)單場(chǎng)景、經(jīng)歷以及個(gè)人感受）和簡(jiǎn)單交流（簡(jiǎn)單的應(yīng)用文），內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。年級(jí)越低對(duì)于寫作技能規(guī)范性的要求越簡(jiǎn)單，對(duì)于趣味性的要求越高。