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首頁(yè) 閱讀打卡英語(yǔ)啟蒙精華專(zhuān)題

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讀書(shū)筆記

瀏覽464.0萬(wàn) · 日志946 · 想法183 · 問(wèn)答9

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高原朵拉

高原朵拉

日志

《Who was》精讀or讀書(shū)筆記

，便于總結(jié); 3,閱讀傳記不僅能了解一個(gè)人物，還能對(duì)人物相關(guān)學(xué)科產(chǎn)生一定的興趣，有可能激發(fā)延展性閱讀。我給朵拉設(shè)計(jì)的讀書(shū)指南是這樣的：朵拉習(xí)慣用英文，于是自己設(shè)計(jì)了英文指南：下面是5本書(shū)的實(shí)際記錄 ??Name: Neil Armstrong ??Lifetime: August 5, 1930

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《Who was》精讀o

My little Samuel

My little Samuel

13歲

日志

幼兒園小朋友的讀書(shū)筆記

，來(lái)說(shuō)明科普類(lèi)讀物的閱讀策略，另外就是下面這種讀書(shū)筆記了。 Personal Response 這一部分是小讀者的評(píng)價(jià)、反饋，有總結(jié)啊，評(píng)論啊，評(píng)級(jí)啊，應(yīng)該就是所說(shuō)的獨(dú)立思考批判性思維一類(lèi)的練習(xí)。總之，這本書(shū)給親子共讀搭起了一個(gè)不錯(cuò)的框架，閱讀重在堅(jiān)持，我打算從前面的reading log開(kāi)始，現(xiàn)在已經(jīng)記了幾頁(yè)了，后面再慢慢加上別的東西，感覺(jué)要想做后面的，怎么也要明年吧，反正不管先飛后飛，一直在慢慢努力飛就行了。

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幼兒園小朋友的<f

小石榴麻麻

小石榴麻麻

15歲

日志

原版閱讀時(shí)這樣做筆記，有效提高閱讀理解力

在自主閱讀的過(guò)程中，不少學(xué)生都有這樣的感覺(jué)：讀的時(shí)候感覺(jué)自己收獲不少，合上書(shū)又什么都忘了。如何才能做到有效閱讀，讓自己讀過(guò)的每一本書(shū)都有扎實(shí)的收獲？最好的辦法就是做閱讀筆記。我在wikiHow發(fā)現(xiàn)了一種專(zhuān)門(mén)針對(duì)原版章節(jié)書(shū)閱讀的記筆記方法，對(duì)提高閱讀能力非常有效，下面介紹給大家。 01 分成5部分

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曼陀仙子

曼陀仙子

11歲

16歲

日志

天天的閱讀成長(zhǎng)筆記——我和1歲半兒子親子共讀的體會(huì)

閱讀書(shū)，小開(kāi)本，鏤洞設(shè)計(jì)、推拉頁(yè)、小鏡子、前后巧妙呼應(yīng)，這些書(shū)中藏著的小用心，讓孩子愛(ài)不釋手，這套書(shū)是我兒子14個(gè)月會(huì)走路開(kāi)始，每天喜歡拎著跑的書(shū)。躲貓貓游戲書(shū):猜猜我是誰(shuí)?13648人有 · 評(píng)價(jià)4592 · 書(shū)評(píng)248（美）尼娜·蘭登（Nina Laden）著；張芳譯躲貓貓游戲書(shū)

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洋洋蔥和兒子

洋洋蔥和兒子

14歲

日志

人大附中于樹(shù)泉老師《整本書(shū)閱讀取勝之道讓閱讀與作文雙贏》讀書(shū)筆記

讀書(shū)筆記，養(yǎng)成了勤于動(dòng)筆、讀寫(xiě)結(jié)合的好習(xí)慣就名著中的內(nèi)容進(jìn)行討論，分享優(yōu)秀的讀書(shū)筆記 3. 怎樣閱讀“整本書(shū)” 實(shí)踐說(shuō)明，引導(dǎo)學(xué)生閱讀體量巨大、內(nèi)涵豐富的整本書(shū)，最好的方法就是以“興趣”、“習(xí)慣”為兩個(gè)支撐點(diǎn)的“自主閱讀” 課本學(xué)習(xí)基本屬于碎片化閱讀、零碎、散亂，內(nèi)容之間缺乏關(guān)聯(lián)，沒(méi)有整體性。而整本書(shū)

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人大附中于樹(shù)泉老

月影婆娑

月影婆娑

15歲

日志

暑假作業(yè)——《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

前兩天，小朋友專(zhuān)門(mén)拿出一天時(shí)間來(lái)完成他的暑假作業(yè)——《海底兩萬(wàn)里》的讀書(shū)筆記，發(fā)到花生里，記錄一下！《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記記得我是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候第一次開(kāi)始接觸儒勒凡爾納的作品，我讀的第一部他的作品應(yīng)該是《從地球到月球》，是和媽媽一起親子共讀的。當(dāng)時(shí)我就被那奇妙的旅程、精彩的情節(jié)給深深地

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暑假作業(yè)——《海

毛兒媽筆記

毛兒媽筆記

11歲

日志

2-6歲的英語(yǔ)習(xí)得親歷總結(jié)(毛小毛私家閱讀筆記四)

學(xué)習(xí)規(guī)劃師2》，我也會(huì)陸續(xù)把讀書(shū)過(guò)程中受到的啟發(fā)寫(xiě)出來(lái)。 (《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》，《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1》，《出國(guó)不出國(guó)》，這三本書(shū)讓我對(duì)英語(yǔ)啟蒙和英語(yǔ)習(xí)得有了初步的認(rèn)知，對(duì)我影響很大。特別是《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1》) 學(xué)齡大童的家長(zhǎng)看到這篇文章也沒(méi)必要焦慮，只要現(xiàn)在開(kāi)始，把時(shí)間利用

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2-6歲的英語(yǔ)習(xí)得

Ellie1218

Ellie1218

15歲

日志

讀書(shū)筆記—從小養(yǎng)成良好習(xí)慣

最近最火的一本書(shū)莫過(guò)于《沒(méi)頭腦和不高興》，小伙這兩天看完《沒(méi)頭腦和不高興》并做了讀書(shū)筆記。關(guān)于“好習(xí)慣”這個(gè)詞語(yǔ)，小伙并不陌生。正如他提到的《快樂(lè)兒童的7個(gè)習(xí)慣》，這本書(shū)從幼兒園開(kāi)始就陪伴他成長(zhǎng)。閱讀過(guò)程中，小伙還會(huì)表達(dá)自己的意見(jiàn)。借鑒網(wǎng)上的文章，我也自己總結(jié)了一份心得。很喜歡這樣的氛圍

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yolanda703

yolanda703

13歲

日志

讀書(shū)筆記：竇昕講如何打好語(yǔ)文底子

、有趣的典故…… 讀書(shū)的時(shí)候動(dòng)筆，在模仿中創(chuàng)新 +抄以致用：每周用一次，希望每周用的比例不低于15%=有15個(gè)詞可以用在我下一篇隨筆或?qū)懽骼?，這就叫做運(yùn)用，有積累有運(yùn)用 ??第二個(gè)本子叫隨筆本 ??有見(jiàn)必記，有聞必記，有為必記，有感必記，有讀必記?? ?復(fù)述是提高表達(dá)能力的關(guān)鍵 ?能結(jié)合摘抄本更好

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霍姍姍

霍姍姍

8歲

日志

《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始-走進(jìn)孩子的涂鴉世界》讀書(shū)筆記

鳥(niǎo)居昭美兒童繪畫(huà)培養(yǎng)理論梳理趙有電小姐1歲3個(gè)月的時(shí)候，我們給了她一桶12色蠟筆。然后她就開(kāi)始了到處亂畫(huà)。本著對(duì)涂鴉期的保護(hù)，我們沒(méi)有給她太多關(guān)注，只是提供了一堆堆的紙，也接受了她畫(huà)不到紙上。直到我們發(fā)現(xiàn)姥姥在教給她簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)畫(huà)這件事才引起了重視。繪畫(huà)的世界里沒(méi)有什么比“自由”更重要。而簡(jiǎn)筆畫(huà)

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《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)

梅森媽Moon

梅森媽Moon

7歲

日志

中國(guó)兒童英語(yǔ)習(xí)得全路線圖：蓋兆泉《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1》讀書(shū)筆記

《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)習(xí)得全路線圖》。個(gè)人讀書(shū)筆記做重點(diǎn)摘錄，供參考。做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)習(xí)得全路線圖5163人有 · 評(píng)價(jià)600 · 書(shū)評(píng)93蓋兆泉第一章英語(yǔ)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不可不知的“二語(yǔ)習(xí)得”理論 1、學(xué)得Learning是有意識(shí)地學(xué)習(xí)研究一種語(yǔ)言，例如

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中國(guó)兒童英語(yǔ)習(xí)得

笑笑和甜甜

笑笑和甜甜

4歲

日志

關(guān)于包媽RAZ陪讀說(shuō)明的閱讀筆記和感受

文中，包媽用包包（哥哥）的經(jīng)歷，介紹了一下當(dāng)聽(tīng)力達(dá)到3.0，閱讀1.5的5-7歲兒童使用RAZ進(jìn)階的一個(gè)說(shuō)明。用妹妹的經(jīng)歷重點(diǎn)介紹B-G的第一部分 H以后級(jí)別的裸聽(tīng)和閱讀整體介紹開(kāi)始前級(jí)別：閱讀水平AR1.5左右，聽(tīng)力水平AR3左右時(shí)間跨度： 9個(gè)月完成了裸聽(tīng)，24個(gè)月完成了閱讀。完成任務(wù)

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春天兔愛(ài)讀書(shū)

春天兔愛(ài)讀書(shū)

9歲

9歲

日志

一年級(jí)到底要培養(yǎng)孩子什么能力？-讀書(shū)筆記

最近在閱讀學(xué)而思出品的《走對(duì)小學(xué)的每一步》一書(shū)，受益匪淺，書(shū)中提到：一個(gè)年級(jí)專(zhuān)注一件事，可以輕松培養(yǎng)小學(xué)生的六大核心能力，這六大能力分別是控制力、定向力、評(píng)估力、切換力、統(tǒng)籌力以及決策力。書(shū)中認(rèn)為，一年級(jí)需要培養(yǎng)的核心能力是：控制力。控制力指的是孩子能按照要求控制自己行為的能力，既能讓自己去做該做

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一年級(jí)到底要培養(yǎng)

賤賤

8歲

日志

讀書(shū)筆記無(wú)紙化，我用這些APP

作為無(wú)紙化筆記/手賬愛(ài)好者，我其實(shí)用過(guò)N多個(gè)APP，最終大浪淘沙，常用的就2個(gè)。恰好，最近好幾位小伙伴問(wèn)我做讀書(shū)筆記用什么軟件，那我干脆單獨(dú)寫(xiě)一篇。先寫(xiě)結(jié)論:Guga?Goodnotes ??Guga，適合做開(kāi)放的思維導(dǎo)圖說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn) ?無(wú)限白板，沒(méi)有邊緣限制，可以盡情發(fā)散。我之前想寫(xiě)一篇

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可一敏

可一敏

11歲

日志

幼小過(guò)渡系列：我將是小學(xué)生家長(zhǎng)了！——《歡迎來(lái)到一年級(jí):幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)》讀書(shū)筆記（重點(diǎn)、清單、書(shū)單）

不焦慮的前提是“已做好最充分的準(zhǔn)備！“ 筆記已做好！準(zhǔn)備出發(fā)！歡迎來(lái)到一年級(jí):幼小銜接家長(zhǎng)手冊(cè)1039人有 · 評(píng)價(jià)142 · 書(shū)評(píng)25卓立著概括：作者給一年級(jí)家長(zhǎng)的建議，幫助家長(zhǎng)更好地進(jìn)行“幼小銜接”，適度地解答了一年級(jí)時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)可能面臨的問(wèn)題，消除家長(zhǎng)的疑慮，并給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。難得

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幼小過(guò)渡系列：我

梅森媽Moon

梅森媽Moon

7歲

日志

《大國(guó)護(hù)眼之策——青少年近視防控實(shí)用指南》讀書(shū)筆記

視鏡，可以一邊用眼，一邊護(hù)眼。是孩子容易堅(jiān)持、配合度高的好方法，霧視治療首選。當(dāng)我們把霧視鏡的讀書(shū)提高，超過(guò)閱讀距離所需要的度數(shù)，就可以在近距離閱讀時(shí)創(chuàng)造成像超前了。這就叫作近霧視療法。調(diào)節(jié)力與視功能。晶狀體在調(diào)節(jié)時(shí)會(huì)“偷懶”，它把像往前拉到眼睛差不多能辨認(rèn)的程度，正向調(diào)節(jié)就會(huì)停止，但其實(shí)成像點(diǎn)

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《大國(guó)護(hù)眼之策—

東東媽媽-隨風(fēng)

東東媽媽-隨風(fēng)

9歲

日志

2018閱讀筆記15《七田真早教系列之培養(yǎng)右腦思維的33個(gè)親子游戲》

騎士”。閱讀筆記：這本書(shū)概括起來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)理論，33個(gè)游戲。觀點(diǎn)：孩子能否成才完全取決于家長(zhǎng) 所有的孩子都是天才，所有的孩子都平等的擁有著與生俱來(lái)的無(wú)限發(fā)展的可能性。但是，這種能力是隱性的。 0-3歲，是孩子吸收能力最強(qiáng)的黃金時(shí)期；3-6歲，是重要的培育素質(zhì)的階段。在這個(gè)重要的時(shí)期

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可可媽迪迪娘

可可媽迪迪娘

14歲

日志

一對(duì)母女的英文深度閱讀筆記：給孩子最強(qiáng)大腦，不如陪孩子讀遍好書(shū)

、語(yǔ)法，更重要、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的是思考如何讓寶貝養(yǎng)成高效的英文閱讀習(xí)慣？今天的內(nèi)容來(lái)自一位媽媽的分享，她用思維導(dǎo)圖，制作讀書(shū)筆記的方式，教會(huì)了女兒檢索、總結(jié)等超實(shí)用的英文閱讀技能，更塑造孩子不斷求知的好習(xí)慣。下面是這位媽媽悉心整理的總結(jié)，相信對(duì)你家寶貝有用↓↓↓ 讀虛構(gòu)類(lèi)圖書(shū)：探究故事的背景國(guó)外

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一對(duì)母女的英文深

梅森媽Moon

梅森媽Moon

7歲

日志

0-9歲孩子畫(huà)畫(huà)引導(dǎo)方法：日本美育神作《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始》讀書(shū)筆記

作為一個(gè)設(shè)計(jì)師媽媽?zhuān)@本書(shū)我讀了2遍，非常短，但觀點(diǎn)犀利，我很受用，顛覆我們對(duì)繪畫(huà)教育的認(rèn)知，讀書(shū)筆記獻(xiàn)上！《培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始2》讀書(shū)筆記過(guò)幾天也會(huì)發(fā)出來(lái)。作者鳥(niǎo)居昭美，是日本著名教育家，畫(huà)家。日本現(xiàn)代兒童早期繪畫(huà)行為研究第一人。培養(yǎng)孩子從畫(huà)畫(huà)開(kāi)始2799人有 · 評(píng)價(jià)182 · 書(shū)評(píng)68

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0-9歲孩子畫(huà)畫(huà)引

閱兮（閱書(shū)閱快樂(lè)

閱兮（閱書(shū)閱快樂(lè)

14歲

日志

《3—8歲兒童的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)》讀書(shū)筆記

本書(shū)闡明適用于學(xué)前和小學(xué)低年級(jí)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和教師的在職培訓(xùn)，用來(lái)為學(xué)前和小學(xué)低年級(jí)兒童創(chuàng)造一種適宜于發(fā)展的數(shù)學(xué)教程。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，可以了解數(shù)學(xué)的多個(gè)方面，并根據(jù)這多個(gè)方面，設(shè)計(jì)題，在家庭中給孩子以引導(dǎo)。本讀書(shū)筆記使用說(shuō)明：可以根據(jù)本讀書(shū)筆記的架構(gòu)，搜集資源填充各個(gè)概念項(xiàng)下的游戲，并

27 258 評(píng)論

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