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日有所誦

瀏覽143.8萬 · 日志113 · 想法217 · 問答1

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月球

16歲

日志

在家教小學孩子學語文

:小學一、二年級(彩繪版)68人有 · 評價11王一梅，胡志遠著我的寫作課小學三年級216人有 · 評價24親近母語研究院編作文九問跟特級教師蔣軍晶學寫作妙招(基礎篇)799人有 · 評價261 · 書評4蔣軍晶著閱讀: 平時的閱讀上，只要扔書就可以了。相對精讀的是《日有所誦

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BLue媽媽

BLue媽媽

12歲

日志

英語啟蒙有路線，中文閱讀怎么辦

講了“字族字”，進行擴詞。 2）拼音讀物拼音讀物很多，但很多都粗制濫造。為了鞏固孩子學的拼音，增加識字量，還是需要讀一些拼音讀物的。《日有所誦》親近母語: 日有所誦385人有 · 評價180 · 書評2薛瑞萍,徐冬梅,邱鳳蓮編如果要為小學生推薦一套朗誦的書，讓孩子感受母語的美好，首先想到的

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英語啟蒙有路線，

肉肉等媽

肉肉等媽

9歲

日志

普娃2000字認字攻略請收好

還可以彩虹橋經典階梯閱讀·進階系列258人有 · 評價150維爾納·法爾博,尤利婭·金斯巴赫奇先生妙小姐（全83冊）18830人有 · 評價14585 · 書評123[英] 羅杰·哈格里維斯著; 任溶溶譯 <日有所誦系列>買了1-6年級全閱讀,閱讀理解,閱讀力測試全部,日有所誦我們讀到了3年級

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普娃2000字認字攻

我叫丁小逗

我叫丁小逗

11歲

日志

逗逗中文識字篇：5歲娃如何在半年內達到初級自主閱讀水平

5級，無壓力。 2、《日有所誦》幼兒版 3、《日有所誦》小學版《日有所誦》是一套特別好的誦讀教材，分幼兒班和小學版，收集的都是適合兒童朗誦的文章、童謠、詩歌等，大多很有節(jié)奏，高年級會包含很多名家之作，語言很美。逗逗是從小學版一年級開始讀的，她很喜歡。 4、《四五快讀》系列《四五快讀》又來

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逗逗中文識字篇：

書袋熊共學營ppi

書袋熊共學營ppi

4歲

9歲

日志

32種中文識字和分級閱讀介紹四五快讀學前快讀600字日有所誦直映認字字有道理漢字有意思漢字是畫出來的等

全過程。文章太長，如果不想詳細看，請直接到每個分類的末尾看總結......學習識字在線課程（叫叫閱讀、悟空識字、洪恩識字等）下次再介紹~ 目錄：零基礎識字類 1.《四五快讀》 2.《學前快讀600字》 3.《一畝寶盒》 4.《直映認字》 5.《日有所誦》幼兒版 6.《思展方程式基礎漢字

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32種中文識字和分

蒙蒙書海

蒙蒙書海

11歲

14歲

日志

回顧孩子語文閱讀提升和逆襲之路（附教輔和學習工具推薦

很嚴，并且每天讓他和妹妹背誦幾篇《日有所誦》的內容。親近母語日有所誦第五版小學四年級1196人有 · 評價169 · 書評1薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮編回顧：三年級是閱讀提升的關鍵時期，如果孩子遇到了三年級的“坎”，那證明我們還做得不夠，但不要因此失去信心，因為亡羊補牢，為時不晚。四年級四年級

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回顧孩子語文閱讀

蒙蒙書海

蒙蒙書海

11歲

14歲

日志

大語文時代，雞語文到底應該雞什么

特色，傳統文化內涵。兒歌我們用的是清華幼兒漢語以及《日有所誦》，其中《日有所誦》里除了兒歌還有古詩、對聯等，里面有很多非常有趣的或者有意境或者有哲理的短小篇章。比如上面這首《林中月夜》就很有意境，短短的十多行，就把月色如水如夢般恬靜的美感充分地描寫出來。我們要帶著孩子去體會文篇的美感，幫助他們在

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大語文時代，雞語

Bella ye

Bella ye

14歲

日志

薦書 | 語文的能力從閱讀到寫作

日有所誦出到第五版了。自從葉小樂上了一年級，我對閱讀的關注就從繪本過渡到了有針對性的教輔，《日有所誦》是一本很受歡迎的誦讀教材，單看它出了第五版就能知道它有多受歡迎。 “日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣?！?—— 主編薛瑞

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薦書 | 語文的能

lllb

lllb

12歲

日志

瑣碎的中文自主閱讀經驗

）伍德沃德著；屠強，楊娟，屠傲凌譯首先娃認識了很多標題，能說清楚要我講哪本，抽一本娃都能說清題目。有幾件事我忘了時間順序，回憶供參考：（1）我在娃旁邊很陶醉得讀了好多次日有所誦。娃邊玩邊記下來了。不久娃抱走書，自己一個個字對著讀，非常喜歡。（2）買了新學堂歌，當繪本給娃讀，講畫面講詩詞，放歌聽

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瑣碎的中文自主閱

誠新媽

誠新媽

9歲

13歲

日志

我們今年就近入學，這學期的幼升小我們這么準備

（喜馬拉雅聽錄音-日有所誦字卡排序-寫字-朗讀古詩-口算-自主閱讀SF decodable book）。（娃有時吃飯拖拖拉拉的，有時是因為他一直嘰里呱啦，有時是因為我一次盛的量太多了，有時是因為他吃到一半爸爸回來加入飯桌，娃又開始新一輪的嘰里呱啦。綜合考慮下，初次給娃盛的米飯量少些，娃愿意再加飯的話再

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我們今年就近入學

珞珞2014

珞珞2014

11歲

日志

捋捋幼升小的語文儲備及未來規(guī)劃

大人一起讀(一至四冊) 一年級上冊曹文軒陳先云主編統編語文教科書必讀書目人教版快樂讀書吧名著閱讀課程化叢書731人有 · 評價538曹文軒、陳先云主編 . 《日有所誦》風一直非常大，幾次去書店看完都覺得和手里的兒歌365差別不大，所以沒有入。而且字又小。一段時間之后，在花友自主閱讀

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捋捋幼升小的語文

舍得~

舍得~

9歲

14歲

日志

蝸牛出門：我們的一年級

到了一年級下學期，字已經寫的非常工整，而且速度也很快。閱讀的積累：幼兒園的時候我們都是親子閱讀，我負責讀，孩子負責看圖。而且我女兒對字一點都不敏感，讀了那么多繪本，竟然連一個字都沒有認識。話說我這個媽媽好失敗，從來也沒有想過帶孩子認字，更沒有強迫她指讀。一年級開始后，我們從最簡單的《日有所誦

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ZDZX

ZDZX

9歲

日志

從識字到自主閱讀的進階之旅

，文字比較簡單。女孩子可能會喜歡迪士尼我會自己讀系列（我娃沒讀這套書）迪士尼我會自己讀第1級雪寶的一天11034人有 · 評價7783 · 書評10迪士尼著；童趣出版有限公司編 3、日有所誦系列（一到六年級）日有所誦第五版小學一年級10949人有 · 評價7318 · 書評46薛瑞萍

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從識字到自主閱讀

杜蕓

6歲

15歲

日志

文史啟蒙的爬坡進階方法

一起講故事。總結一下一年級的小學時光，主要的學習任務就是三件事：閱讀，背誦，仿寫，至于我之前最擔心的娃一字不識的問題很快就解決了…… 1，背誦背誦：每天一個小時的背誦時間一年級上學期的背誦的順序是～日有所誦的一年級和二年級二冊，一本唐詩85首。每天背誦日有所誦一個單元的五篇文章+一首唐詩。復習

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文史啟蒙的爬坡進

龍三娘

龍三娘

12歲

日志

中文啟蒙第九篇：莫名其妙地就刷完了拼音，迅速地我現在都心虛

本文原載于同名公眾號“艾醬成長日記”（aijiangmama）好多讀者都催我寫一寫艾醬是怎么刷完拼音的。其實。。。我一直沒寫真得不是偷懶，是因為實在太心虛了。。。因為一共只有三句話： 1.下了個拼音游戲app玩了三個禮拜； 2.讀了一個月多《日有所誦》； 3.讓艾醬默了一下之前常出錯的拼音

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中文啟蒙第九篇：

心無所住

心無所住

12歲

日志

語文課外閱讀的三兩事

合適。除此以外，我也在不斷的挑書中積累了一些自己的購書心得。第一是興趣與閱讀力匹配度高的書永遠是首選、必選。在比對了不同出版社、買回部分試讀、對比家中的現有書籍等等步驟之后，我留下了廣西師范大學出版社的《日有所誦》、人民教育出版社的《義務教育科教書同步閱讀》、人民教育出版社的《快樂讀書吧》這三套

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語文課外閱讀的三

默默耕耘的CC

默默耕耘的CC

13歲

日志

我家的古詩文學習

》是重疊的，還有的詩在日有所誦里背過，前面的75首基本都見過，所以新舊交叉著背，娃就沒覺得背誦壓力那么大。小學生必背古詩詞75+80首6608人有 · 評價4469 · 書評28說詞解字辭書研究中心編寒暑假里我們是每天早飯后讀背，平時上學就是晚上背。背過的詩，即使忘了，讀上一兩遍就可以回憶起

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我家的古詩文學習

jenny311

jenny311

日志

這些年，和孩子們一起讀詩

我自己是兒童閱讀推廣人，做了多年的鄉(xiāng)村圖書館建設和教師培訓，我們在鄉(xiāng)村學校推行親近母語的兒童各項課程，誦讀是其中一項。從13年開始，在家里和兩個孩子一起讀詩，用的是親近母語的教材《日有所誦》，一些經驗和大家分享一、一年級童謠為主，節(jié)奏，重復，韻律，興趣，配合動作，和生活的鏈接。 2013我們項目

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這些年，和孩子們

北京媽媽

北京媽媽

9歲

日志

從0識字到自主閱讀：我的大語文學前啟蒙規(guī)劃路線分享

冊自讀，開始走下面第三步。啟蒙目標：完成1000+識字量儲備，進入自讀啟蒙材料：日有所誦+必背古詩+分級閱讀啟蒙方式：親子共讀/指讀+自讀啟蒙時長：5個月+ 按照我的規(guī)劃，【日有所誦】、【小學生必背古詩詞】都是4歲后要讀的書。既然本身要讀，又讀書又識字，一舉兩得。有了【四五快讀】拾級而上

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從0識字到自主閱

Samekoojoy

Samekoojoy

9歲

14歲

日志

一年級日程安排

課外閱讀 ●每天 ●每天1小時自由玩 ?家庭作業(yè) ●每天1小時運動（散步，跳繩，輪滑） ?日有所誦/古詩文誦讀，每天一篇，5分鐘 ?課外練習：舉一反三/樂智小天地/日有所誦 ?課外閱讀半小時 ●每周 ●每周課外興趣班：樂高，足球，硬筆 ?課本內容一周復習 ●每周一次圖書館/書店 ?舉一反三，每周練習

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