英語(yǔ)磨耳朵

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我們當(dāng)時(shí)裸聽(tīng)也是大童聽(tīng)力,進(jìn)階比較困難的那種。裸聽(tīng)前只聽(tīng)學(xué)過(guò)的牛津樹(shù)。一下開(kāi)始裸聽(tīng),當(dāng)時(shí)聽(tīng)和閱讀raz h i級(jí)別。3月到6月,孩子就當(dāng)噪音聽(tīng),完全聽(tīng)不進(jìn)去的那種。暑假讀j級(jí),看了一部分內(nèi)特,后面聽(tīng)完了剩下的。從這以后開(kāi)始聽(tīng)橋梁書(shū),達(dá)不到喜歡的程度,但也不像聽(tīng)raz那樣排斥了。二年級(jí)寒假聽(tīng)了淘氣包亨利橋梁版,喜歡上了這套書(shū)。后面又聽(tīng)了初章版,也算入章了。二下三上一年時(shí)間聽(tīng)了很多市面流行的初章書(shū),沒(méi)有特別喜歡的書(shū)。我給開(kāi)機(jī)放音頻了就聽(tīng),不放就不聽(tīng)那種狀態(tài)。三年級(jí)寒假開(kāi)始聽(tīng)中章,三月喜歡上了羅爾德達(dá)爾和大衛(wèi)威廉姆斯,就這樣才走上了主動(dòng)聽(tīng)音頻的路。四上開(kāi)始聽(tīng)哈利波特才有了如癡如醉的狀態(tài)。孩子的聽(tīng)力路上,光開(kāi)機(jī)這活,我干了近兩年。如果父母不堅(jiān)持的話,孩子如何能堅(jiān)持下來(lái)呢。降低難度,從讀過(guò)的橋梁開(kāi)始聽(tīng),孩子總會(huì)漸入佳境的。
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15歲
想法
足夠的輸入,才可以有輸出。 推薦樓主最少每周2-3次吧 我家沒(méi)有請(qǐng)外教,但每天都有朗讀,定期復(fù)述的習(xí)慣??谡Z(yǔ)還可以 分享一下,孩子啥時(shí)候輸出 1.不用羨慕脫口而出的孩子,他們只是堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng),背的夠多。 每個(gè)孩子都可以做到,只是早晚時(shí)間問(wèn)題 2.不用逼孩子說(shuō)出來(lái),前期大量聽(tīng),大量背誦,儲(chǔ)存詞匯及句子。結(jié)業(yè)視頻只是我們想逼大家去定期嘗試"說(shuō)"一下的方法 3.你家背一段時(shí)間,突然發(fā)現(xiàn)孩子喜歡自言自語(yǔ),瞎編故事,這時(shí)候才是孩子要自己輸出的時(shí)刻,恭喜你[玫瑰] 4.堅(jiān)持,堅(jiān)持每天,收獲一定會(huì)看到 ?說(shuō)~(強(qiáng)制) 朗讀背誦正音~(yú)啟蒙用綜合類(lèi)RAZ 想孩子說(shuō)出口,需要肚子里有足夠的存貨,以支撐他脫口而出 ★方法: 1.每天大聲朗讀(模仿原音) 2.經(jīng)典繪本/段落背誦 3.定期適當(dāng)自己編故事,講出來(lái)(每學(xué)一個(gè)級(jí)別就檢測(cè)一下) 4.大量閱讀 5.每天聽(tīng)力打卡 大量聽(tīng)適合自己水平的音頻,背誦經(jīng)典 ★養(yǎng)成習(xí)慣 1.堅(jiān)持朗讀每天大聲朗讀,2個(gè)月后成習(xí)慣,不讀都不習(xí)慣了 2.半年后做語(yǔ)感測(cè)試 3.聽(tīng)力是必須先行加強(qiáng) 4.閱讀,慢一點(diǎn),其實(shí)沒(méi)關(guān)系,我家也才讀一年,聽(tīng)說(shuō)積累夠了,閱讀是水到渠成的事 ? ★練就流利口語(yǔ) 1.大量背誦及聽(tīng)力,為基礎(chǔ) 2.每10個(gè)課件預(yù)習(xí)時(shí),讓孩子看一下,那個(gè)熟練,然后模仿 3.難度再加大,可以20個(gè)課件,挑2-3個(gè)內(nèi)容混合編 4.再往后,開(kāi)始應(yīng)景取材 5.根據(jù)指定詞編 …… 用這種方法去練習(xí)口語(yǔ) ? 初期一定要聽(tīng)一句跟讀一句,讓小朋友模仿,模仿的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢? 越像越好! 語(yǔ)音像,語(yǔ)調(diào)也像! 在語(yǔ)調(diào)模仿方面,稍微引導(dǎo)一下小朋友。 引導(dǎo)性的語(yǔ)言 比如和小朋友說(shuō):我覺(jué)得這句的結(jié)尾,好像往上揚(yáng)了,是不是?(一般一篇課文前面的幾句都是上揚(yáng),最后一句會(huì)是降調(diào)。問(wèn)句上揚(yáng)) 因?yàn)橹形睦餂](méi)有升降調(diào),小朋友會(huì)忽視這方面的情況。但是只要指出來(lái),讓小朋友知道還有這樣的情況,小朋友會(huì)馬上把這項(xiàng)內(nèi)容加入ta的關(guān)注系統(tǒng)里去。 ?
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