糖媽穗穗念
糖媽穗穗念
花友號1391462
2018
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7-9歲... 預(yù)備今年考pet,能不能報(bào)上隨緣。不過以考助學(xué)嘛,正好哄娃學(xué)學(xué)語法,練練寫作。
每兩天晚上學(xué)習(xí)一個(gè)語法知識點(diǎn),加上練習(xí)估計(jì)十五分鐘。
中午背誦默寫10個(gè)單詞,十分鐘。
每兩天一篇寫作,40分鐘。
中午晚上各一篇raz z,共計(jì)五十分鐘。
再加上聽的章節(jié)書和早讀,每天兩個(gè)小時(shí)左右。
不能再多了,數(shù)學(xué)每天就二十分鐘,語文預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)練字加上作業(yè),每天一個(gè)小時(shí),運(yùn)動已經(jīng)被壓縮到只有跳繩和仰臥起坐了。
等pet語法知識點(diǎn)學(xué)完,會適當(dāng)減少英語的時(shí)間。
24 10 6
10歲
想法
暫時(shí)先想到了這些,供參考
1、注意學(xué)習(xí)閱讀題的答題策略
測試錯題主要集中在什么題型,A3000里有對應(yīng)講解,可以看看。
2、高階再提升需要加入非虛構(gòu)類
聽說一直沒有斷,那主要看聽什么類型的書,平時(shí)是虛構(gòu)類多還是非虛構(gòu)類多,有沒有注意選擇書籍要慢慢提升難度,另外要有意識地拓展閱讀主題和范圍。
3、非虛構(gòu)類可以按照主題類從易到難閱讀上去
可以考慮按照
科普讀物(比如RAZ)
學(xué)科通識(比如 DK Eyewitness)
學(xué)術(shù)期刊改編(比如Frontiers)
這個(gè)難度慢慢爬上去。
閱讀的內(nèi)容可以一個(gè)主題...
7 9 7
9歲
14歲
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曬曬娃的寒假計(jì)劃 寒假已差不多兩周了,從最初的計(jì)劃到目前的實(shí)施,經(jīng)歷了一些變動。
第一周表格里的所有項(xiàng)沒分必做選做,孩子總是在趕任務(wù),我覺得假期與平時(shí)上學(xué)還是要有些不同,所以挑出來一些選做項(xiàng),減輕她的心理負(fù)擔(dān)。又實(shí)施了一周,基本可行,而且總體基本能完成80%所有項(xiàng),也又進(jìn)行了一些小的改動。

語文
1. 字帖由下學(xué)期生字改為從基本筆畫練起,不求數(shù)量,只看質(zhì)量,寫字興趣一下子上來了,才有了練字的感覺。
2. 古詩本來是依據(jù)《藏在地圖里的古詩詞》一書,一天兩首過一下,結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)背過的詩忘的都差不...
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9歲
14歲
想法
一年級不用太多教輔,但是作為第一次經(jīng)歷剛上學(xué)孩子的媽媽,你肯定過不去心里的坎,所以,看上就買!等實(shí)現(xiàn)自我厭倦的時(shí)候,自然已經(jīng)選出適合你的教輔了??。

說正經(jīng)的,一年級的語文重點(diǎn)還是在字詞,最簡單粗暴有效的辦法就是全文默寫課文,每一篇。好處一:一并解決一二類生字及未來兩三年要學(xué)習(xí)的生字的書寫,這些字遲早要會寫,乘一年級就全寫起來吧;好處二:課文滾瓜爛熟,都會默寫了,考試還怕填空和原文閱讀理解嗎?好處三:一至三年級一直在循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號的使用,默寫課文讓孩子自己體會常用標(biāo)點(diǎn)...
9歲
14歲
想法
英語的聽寫一直很隨意,也沒有經(jīng)常進(jìn)行。曾經(jīng)就把單詞存在我的相冊里,上學(xué)路上口頭拼寫。上到unlock4以后,單詞上吃不了老本了,所以每周都聽寫,在我聽寫之前,她自己有兩次復(fù)習(xí),上完課當(dāng)天看一遍,做作業(yè)前看一遍,我在下一次上課前聽寫。對于錯誤,我使用不同的符號標(biāo)記,想不起來是什么詞的(我聽寫時(shí)念英英釋義),畫??,拼寫錯誤會把拼錯的字母圈起來。每次聽寫必將上一次的錯誤聽一遍,然后隨機(jī)抽選更早的錯誤。

語文的聽寫進(jìn)行得特別頻繁,這學(xué)期幾乎天天在聽寫,一是鞏固字詞,二是當(dāng)做有速度...
7歲
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比上個(gè)月讀的還多 這個(gè)月主要是我肯多用心了,因?yàn)橥捱€不能徹底自主閱讀,所以閱讀量還依靠我來陪。

比較明顯的就是我這個(gè)月英語閱讀量比之前多了。

主要納悶的就是為什么她raz算是精讀讀到k了,但是裸聽小豬梅西都聽不懂。唉。

之前也糾結(jié)過這個(gè)問題,現(xiàn)在想想,哪怕不是裸聽,只要肯聽就好。

她現(xiàn)在用傾聽者裸聽的,都至少是看著書聽過音頻的,或者我倆一起看、我給她讀過的書。

英文默讀水平不知道在什么程度,因?yàn)槠綍r(shí)給她自己讀的機(jī)會比較少。都是用來刷raz和聽音頻看書,以及聽那些讀過的書籍了。

打算...
11歲
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有能力且時(shí)間充沛還是會選擇帶著精讀,效果顯而易見。我們的情況是家長帶不了,選擇上課老師帶。另外小說精讀下來時(shí)間長,試試換換材料,raz ,比孩子目前泛讀的材料高幾個(gè)級別親子。reading explorer 也是挺好的閱讀材料。
11歲
想法
精讀泛讀應(yīng)該是兩條線。
個(gè)人覺得中章小說應(yīng)該是用來泛讀的,培養(yǎng)閱讀興趣,陶冶情操,一些非虛構(gòu)的可以拓展小孩的知識面,認(rèn)知水平,泛讀的英語閱讀重在閱讀體驗(yàn),獲取知識,更看重內(nèi)容,而不是英語這個(gè)語言本身,但一直泛讀確實(shí)會導(dǎo)致學(xué)而不精,比如語法,長難句,單詞辨析等等,從英語語言本身來講,提高確實(shí)有限。
那我們可以補(bǔ)充原版的教材作為精讀,原版教材都是循序漸進(jìn),層次推進(jìn)都是有很合理的安排,一步步學(xué)下來,我覺得會比小說精讀更加科學(xué),有節(jié)奏,小孩吸收起來更加順暢。
...
7歲
想法
建議還是練字 因?yàn)槲液⒆舆€小,沒機(jī)會參加中考高考,所以我只能舉我自己和我同學(xué)們的例子。

先總結(jié)自己:我就是小時(shí)候沒練過字,也不知道怎么寫能寫好看的人,寫字不去思考不去模仿,字丑。

我勉強(qiáng)應(yīng)付了中考,但是高考之前,老師知道我這字會吃大虧,所以被語文老師逼著練字,終于有了非常大的進(jìn)步(可見我之前寫得多丑),這才在后來模擬考試中不會因?yàn)榫砻娣殖蕴嗵潯?br/>
為啥沒舉高考的例子,因?yàn)槲也恢勒l判的分,所以不知道卷面因?yàn)樽殖笫Х峙c否,感覺沒有說服力。

但是高中時(shí)的模擬考試們是本年級老師看的,我拿...
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10歲
想法
三下 拓展閱讀廣度和深度,為校內(nèi)語文的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

古代詩詞類:復(fù)習(xí)小學(xué)生必背古詩詞、開啟簡單的初中必背古詩詞。

現(xiàn)代美文類:《自然筆記》、《名家文學(xué)讀本》

現(xiàn)代詩歌類:泰戈?duì)枴缎略录?、《飛鳥集》,冰心《繁星 春水》

小古文類:《小古文100課》下冊、《小古文分級閱讀》

歷史類:中國通史和世界通史已經(jīng)搞過一遍了,不知道還記得多少。這學(xué)期準(zhǔn)備通過校本古詩了解背景入手,引進(jìn)詳細(xì)的東周列國傳。

科普類:《萬物》、《昆蟲記》(初中版)

新聞類:《陽光大少年》

小說類:《科...
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