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大蝦小蟹
大蝦小蟹
花友號(hào)354050
2013
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書架 3007 >
神奇點(diǎn)心店10: 來(lái)路不明的新店員 神奇點(diǎn)心店15: 錢天堂名譽(yù)危機(jī) 是什么呢? 是什么呢?
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神奇點(diǎn)心店10: 來(lái)路不明的新店員 神奇點(diǎn)心店15: 錢天堂名譽(yù)危機(jī) 是什么呢? 是什么呢?
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國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)·升級(jí)版: 橋下一家人 馴鹿六季 金谷粒橋梁書——我想養(yǎng)一只鴨子
書單 17 >
11歲
想法
我讓孩子先說(shuō)作文。把說(shuō)的最好的一次用錄音筆轉(zhuǎn)文字。再讓孩子自己在電腦上整理一下。最后謄抄下來(lái)?；旧现灰约河H身體驗(yàn)過(guò)的，最多兩個(gè)小時(shí)吧。孩子習(xí)慣了，會(huì)越來(lái)越快的。
11歲
想法
數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都沒(méi)有什么坎的問(wèn)題，主要還是語(yǔ)文。我們暑假?zèng)]有提前把字詞過(guò)關(guān)。以前學(xué)校老師負(fù)責(zé)，孩子能跟上進(jìn)度，我們基本不管。這學(xué)期開始，書寫量大，而學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)不再是基本的字詞問(wèn)題，更重視閱讀理解。所以我們開始盯孩子每篇課文的字詞掌握情況。增強(qiáng)了每節(jié)課的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)行為要求。因?yàn)樵揪陀斜３珠喿x習(xí)慣，所以閱讀理解沒(méi)有太花力。主要注重表達(dá)的完整性。相信只要學(xué)校上課注意力集中，聽(tīng)課有效率，基本上問(wèn)題不大。
11歲
想法
我們畫畫就是線上課程。選擇的理由恰好就是我家娃不喜歡別人隨便改他的作品。畫的好或者壞都沒(méi)事，反應(yīng)是自己畫的。線上老師也是一對(duì)一輔導(dǎo)，畫如何畫，如何改，老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)演示，孩子通過(guò)看，聽(tīng)，理解再改。更有利于自己去克服畫畫的畏難心態(tài)。從我的觀察最近畫畫進(jìn)步挺快的。

網(wǎng)上課確實(shí)需要注意眼睛，我們保持運(yùn)動(dòng)，雖然我們主要是網(wǎng)上課程，但是眼睛還保持視力比較好。我們每周三小時(shí)網(wǎng)球課。周末一天戶外活動(dòng)。
11歲
想法
我也只能從我們的閱讀里挑幾本供你參考。

新蕾出版的一套獲獎(jiǎng)的兒童文學(xué)，一星的估計(jì)二年級(jí)是可以看的。
波普先生的企鵝 拉維尼婭的魔法指環(huán) 農(nóng)場(chǎng)疑案 托萊摩斯的面包房 給爸爸的漂流瓶 橋下一家人 我是一只流浪狗(奇想文庫(kù))
贊 1 1
11歲
想法
如果在家按照孩子自己的能力提前學(xué)了，到學(xué)校剛好可以驗(yàn)證自己學(xué)習(xí)的程度。如果家里自學(xué)是輸入，學(xué)校的學(xué)習(xí)就成了輸出。只要家長(zhǎng)跟孩子溝通清楚了家庭學(xué)習(xí)和學(xué)校學(xué)習(xí)的不同目的，那么孩子只會(huì)越學(xué)越有興趣。
11歲
想法
讀兩本課外書的目標(biāo)是怎么來(lái)的呢？為什么會(huì)有這樣的目標(biāo)？
低年級(jí)孩子還是主要是培養(yǎng)閱讀興趣。對(duì)書的要求也是從圖畫書過(guò)渡到文字書的階段。
還有閱讀如果還包括英文閱讀，一中一英文，是圖畫書還是文字書。讀一本需要多長(zhǎng)時(shí)間？每天孩子的作息安排里預(yù)留多少時(shí)間，安排在什么時(shí)候可行？
這些基礎(chǔ)問(wèn)題找到答案，問(wèn)題很容易解決。
11歲
想法
我們?nèi)暌查_始不托管。主要目的就是開始培養(yǎng)自我管理。一周有兩天打網(wǎng)球。三天回家作業(yè)和閱讀。剛開始，問(wèn)題很多，但是慢慢來(lái)。
11歲
想法
回答這個(gè)問(wèn)題需要考慮，父母平時(shí)輔導(dǎo)作業(yè)會(huì)不會(huì)喜歡拿孩子跟別人比較。一個(gè)班級(jí)里，每個(gè)家庭孩子不一樣，父母的工作情況也不一樣。如果父母有時(shí)間輔導(dǎo)，也有耐心，那就完全沒(méi)有必要提前學(xué)。但是如果父母自己陪伴的時(shí)間有限，輔導(dǎo)作業(yè)也容易高血壓，適當(dāng)涉及讓孩子提前學(xué)拼音也可以。
提前學(xué)如何學(xué)，又不會(huì)影響孩子上學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，需要父母按照自己孩子的情況去考慮。市場(chǎng)上有一些拼音繪本，如果孩子有基本的閱讀能力，父母親子閱讀做引導(dǎo)。用親近母語(yǔ)的幼兒版日有所誦讓孩子指讀兒歌和童謠。通過(guò)這些邊學(xué)邊識(shí)字的過(guò)...
11歲
想法
這個(gè)問(wèn)題更適合小學(xué)高年級(jí)或者初中孩子考慮。中考高分一堆，不是說(shuō)更卷了，而是用老師告訴大家，學(xué)什么考什么，多余的時(shí)間提升素養(yǎng)和身體健康吧。多體驗(yàn)嘗試為后面長(zhǎng)大了想成為什么樣的人有更多體驗(yàn)素材積累。
11歲
想法
“過(guò)來(lái)人爸媽”，我們?cè)?jīng)這么做 … 數(shù)學(xué)學(xué)校有余力，數(shù)學(xué)余下的時(shí)間當(dāng)然是玩桌游，玩積木啦！通過(guò)玩激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，為后面深入學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。還有跟數(shù)學(xué)有關(guān)的數(shù)也都可以閱讀起來(lái)啊！刷題是最不劃算的，尤其是低年級(jí)孩子。
11歲
想法
買錄播的寫字課自己練習(xí)就可以。每天不用練太多，這樣還可以鍛煉孩子觀察力和自學(xué)能力。
11歲
想法
一年級(jí)孩子雖然識(shí)字量大，但是理解力和定性都還不足。如果文字的故事選擇不當(dāng)，確實(shí)就不足以吸引孩子一口氣讀下去。可以不必要強(qiáng)求?？梢詮臅倪x擇上花點(diǎn)心思，讓孩子愿意延長(zhǎng)自主閱讀的時(shí)間，也可以邀請(qǐng)閱讀能力相當(dāng)?shù)男』锇橐黄鹱x同一本書。選書如何花心思就要靠我們陪讀過(guò)程中的觀察了?？春⒆酉矚g什么內(nèi)容，接受篇幅多長(zhǎng)跟孩子能坐下來(lái)多久都有關(guān)系。
11歲
想法
我覺(jué)得3年級(jí)以前還是大量泛讀為主，課堂跟著老師把課本內(nèi)容精讀掌握就好。三年級(jí)開始，親近母語(yǔ)的小步閱讀5.0版還挺好的。
11歲
想法
我們二年級(jí)下學(xué)期才開始看安徒生和格林童話。選擇的是親近母語(yǔ)分級(jí)閱讀的版本。我看過(guò)，沒(méi)有什么孩子不能接受的。也就沒(méi)有特別需要引導(dǎo)的。家里也有其他版本，等再大一點(diǎn)，比如10了，孩子要看再說(shuō)。
11歲
想法
數(shù)學(xué)三年級(jí)預(yù)習(xí)我推薦用閱讀的方式進(jìn)行。一來(lái)培養(yǎng)孩子閱讀能力，二來(lái)也可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。
我們今年也是二升三。暑假通過(guò)閱讀這幾本書完成預(yù)習(xí)。里面的內(nèi)容都會(huì)了，計(jì)算能力是超過(guò)三年級(jí)甚至達(dá)到四五年級(jí)的。計(jì)算書可以先看，會(huì)計(jì)算了，結(jié)合李毓佩老師的書，應(yīng)用題能力也就增強(qiáng)了。
11歲
想法
低年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重要的是什么 我們也二年級(jí)，沒(méi)有傳統(tǒng)期末考試，但是有模塊過(guò)關(guān)。感覺(jué)比傳統(tǒng)考試更清楚孩子的知識(shí)漏洞在哪。低年級(jí)考試本來(lái)就是為了幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞，然后再不斷糾正就好?？荚嚨某煽?jī)不是重點(diǎn)。
低年級(jí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)科的興趣是為了后面遇到困難蓄力克服困難的能量。我不反對(duì)提前學(xué)，如果孩子本身有自學(xué)能力，有興趣，每天學(xué)一點(diǎn)個(gè)人學(xué)習(xí)一定會(huì)快于集體的學(xué)習(xí)。我們就是固定每天三題解決問(wèn)題，周末對(duì)一些該做對(duì)沒(méi)做對(duì)的題目整理集中講題。平時(shí)每天最多加口算5分鐘，一共花在數(shù)學(xué)的時(shí)間上也就25-30分鐘。就這樣，我們也...
11歲
想法
二年級(jí) 坐標(biāo)寧波，二年級(jí)沒(méi)有綜合性的期末考試。語(yǔ)文數(shù)學(xué)都是按照知識(shí)模塊過(guò)關(guān)。語(yǔ)文有字模塊的識(shí)字大王和看拼音寫漢字，句子模塊和閱讀模塊過(guò)關(guān)。數(shù)學(xué)有口算，筆算和解決問(wèn)題三個(gè)模塊過(guò)關(guān)。老師已經(jīng)提供很好的復(fù)習(xí)和練習(xí)資料，按照老師的要求做就可以了。所以基本上都是把學(xué)校練習(xí)做錯(cuò)的認(rèn)真糾正，針對(duì)性的復(fù)習(xí)一下就好了。多余的時(shí)間就是閱讀和運(yùn)動(dòng)，畫畫。沒(méi)有必要刷題。
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11歲
想法
方法1.可以嘗試跟老師溝通孩子的實(shí)際情況，共同找適合孩子，老師又能接受的方法。
方法2.我以前中學(xué)同桌也是學(xué)霸，英語(yǔ)早就超過(guò)當(dāng)時(shí)四級(jí)水平，我記得他還寫英文的閱讀心得跟老師交流。但是上課他從來(lái)都是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言的。當(dāng)時(shí)老師還特意問(wèn)他會(huì)不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊，他回答讓我映像深刻。他覺(jué)得語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是多聽(tīng)多說(shuō)，就算老師不點(diǎn)他回答問(wèn)題他也會(huì)自己默默回答，而且老師也課后會(huì)給他推薦閱讀書籍，溝通不同的看法，這些他都很感激，所以認(rèn)真上課是作為學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則?！窒磉@件小事供你參考。
11歲
想法
主要還是看孩子的情況。如果孩子喜歡數(shù)學(xué)選擇適當(dāng)?shù)念}量和擴(kuò)展題型練習(xí)是可以。
不過(guò)對(duì)于低幼兒童，不是特別顯示出數(shù)學(xué)興趣，體驗(yàn)生活比刷題更重要。
低年級(jí)孩子如果學(xué)校學(xué)習(xí)不能滿足孩子的興趣，適當(dāng)拓展沒(méi)問(wèn)題。個(gè)人觀點(diǎn)而已。
孩子跟孩子也是不同的，盲目追求刷題，那就是把孩子當(dāng)工業(yè)品生產(chǎn)，各家的追求不同也沒(méi)法對(duì)孩子的教育方法做什么評(píng)論。
11歲
想法
落實(shí)了，還不錯(cuò) 落實(shí)了。坐標(biāo)寧波。二年級(jí)?，F(xiàn)在周一到周五都可以5:20放學(xué)了。
托管有球類活動(dòng)，也有樂(lè)器，樂(lè)高課和作業(yè)托管。書面作業(yè)全部學(xué)校完成。作業(yè)寫得慢的可以選擇作業(yè)托管，我家娃選擇籃球班，所以自覺(jué)提高上課效率，作業(yè)基本在四點(diǎn)鐘學(xué)校前完成。參加樂(lè)器班和球類的孩子基本上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力要求高了。如果作業(yè)不能保質(zhì)保量完成就會(huì)勸改作業(yè)托管。樂(lè)高班和作業(yè)托管和樂(lè)高內(nèi)容間隔安排。對(duì)于一些不想全部作業(yè)托管的也是一個(gè)很好的選擇。我們覺(jué)得雙減學(xué)校安排還是比較合理，老師們也非常盡責(zé)執(zhí)行政策。對(duì)于四點(diǎn)鐘沒(méi)有...
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