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東東媽媽-隨風(fēng)
東東媽媽-隨風(fēng)
花友號418252
2016
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書架 1335 >
我好想你 美猴王系列叢書12: 變法斗三仙 小學(xué)生小古文100篇 上下
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我好想你 美猴王系列叢書12: 變法斗三仙 小學(xué)生小古文100篇 上下
書評 10 >
詩經(jīng)誦讀本 小金魚逃走了 世說新語:名家精譯 文白對照 珍藏本
書單 1 >
沒用過，我家就是普通的書桌椅子... 沒必要。
這么小的孩子，不需要提問，讀就可以。重點(diǎn)是培養(yǎng)興趣，遇到孩子喜歡的，就多讀幾遍，不喜歡的就暫時(shí)放一邊。如果讀完書，像考試一樣提問，回答問題，只能讓孩子討厭。
新游戲-猜水果 和東東發(fā)明一個新游戲-猜水果。冬天家里水果比較多，有枇杷，皇帝柑，粑粑柑，火龍果，獼猴桃，蘋果，香蕉，另外加上了核桃和土豆。我先描述顏色，外形，味道，讓東東猜。然后讓東東描述，我來猜，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。有的水果比較好猜，像獼猴桃和火龍果。而有的水果不好猜，例如我說“圓圓的，橙色的，酸酸甜甜的”，是粑粑柑還是皇帝柑或者是橙子還是枇杷？只能再繼續(xù)說大小，皮好不好剝，中間有沒有核。再例如我說“圓圓的，硬硬的，需要砸開才能吃”，東東想了半天沒想起來出來，知曉答案后抗議說“核桃不...
說說娃學(xué)校的“手機(jī)政策“是怎樣的-幼兒園 首先這個問題就不了解教育部規(guī)定。教育部早就規(guī)定，嚴(yán)禁中小學(xué)生帶智能手機(jī)進(jìn)入校園。以后不要發(fā)這種無聊的話題。
600圖成語故事大書 [3-7歲]

米小圈系列，有個成語故事，很好玩?！冻烧Z故事600圖》也很好。
墻面怎么利用？ 小戶型96平米，兩臥一廚一衛(wèi)一客廳。沒有書房，陽臺改造后，有一書桌讀書寫字。最后的問題是書籍放在哪里，還有雜七雜八的東西放在哪里。把電視墻和側(cè)面墻定制為開放與封閉式相結(jié)合的櫥柜。唯一的敗筆就是沒有提前測量好電視尺寸，導(dǎo)致電視上方的空間浪費(fèi)了。好可惜??！
陽臺怎么利用？ 家在濰城有140平米房子，但是單位在高新區(qū)，為了上班方便，我買了面積96平米的小戶型。兩臥室，一廚一衛(wèi)一客廳。雖然客廳墻壁變成書架，但缺少書房，沒有讀書寫字的地方。我特意把陽臺改造了一下。陽臺三面透明玻璃，一面是墻。改造后，加了白色窗簾，增加私密性?？繅Υ蛄碎_放式櫥柜。能放洗衣機(jī)，可以洗衣服，有儲物空間，放置部分玩具和孩子衣物。另一側(cè)定制一個1.2米長，0.5米寬的書桌，可以練字，讀書，觀景。此外不耽誤養(yǎng)花。
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這還用問，都惡言惡語了，不用客氣。立即制止這種無理行為，當(dāng)面維護(hù)孩子。他（她）如果知道錯了，說明尚可交往，如果得寸進(jìn)尺，不知好歹，以后少和這樣的人來往。不要拿孩子的心理健康做交易，有些人（親戚）就是素質(zhì)低，缺乏正確的育兒方法。
這是我家東東1歲半時(shí)購買的書架，非常適合低幼寶寶使用。高度與寶寶的身高差不多，容量很大，結(jié)構(gòu)簡單，制作精良。幾乎每一個到過我家的朋友都喜歡這兩款。一個是經(jīng)典版（一組兩個）一個是增高版（一組一個）。等寶寶長大了，可以作為活動書架放在臥室床邊或衛(wèi)生間里或者飄窗上。非常實(shí)用。
0-3歲的孩子親子閱讀不要給孩子提問，除非他問你。閱讀不是鞏固知識，提問是扼殺興趣。更不要在閱讀之后給孩子出復(fù)習(xí)題。爸爸媽媽需要做的只是用夸張的表情，抑揚(yáng)頓挫的語氣吸引孩子，每天只需閱讀15分鐘，每天堅(jiān)持。重復(fù)的力量是很強(qiáng)大的，一定會收獲一個愛讀書的孩子。
呵呵，我覺得，自己成為什么樣的人，周圍自然會聚集什么樣的人。物以類聚人以群分，就是這個理。孩子在成長的道路上會遇見很多人，也會交往很多人，但不一定都會成為朋友。擇友而交，擇善而從。第一個字是“擇”，與其限定孩子的朋友，不如先培養(yǎng)孩子成為“被別人向往”的人。
自己是不可能重來了。但是我的孩子如果結(jié)婚，會考慮對方父母的性格，家庭模式。因?yàn)樵技彝サ幕橐瞿Ｊ揭欢〞У浆F(xiàn)在的家庭中。如果對方父母不幸福，新的家庭不幸福就是大概率事件，除非新家庭成員有很高的覺悟，才能擺脫原始家庭的影響。
《美國萬用英語》，大V有免費(fèi)課程，可以每天在群里打卡，開口說英語，一共8000句，非常棒。跟隨孩子一起學(xué)英語，即可以提高口語水平，也能制造一個親子學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子覺得，并不是爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)，而是和爸爸媽媽一起游戲。這一點(diǎn)對孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)很重要。
胡適先生在《讀書與做人》中講過，為什么要讀書？第一，因?yàn)闀沁^去已經(jīng)知道的智識學(xué)問和經(jīng)驗(yàn)的一種記錄，我們讀書便是要接受這人類的遺產(chǎn)；第二，要為讀書而讀書，讀了書可以讀更多的書；第三，讀書可以幫助我們解決困難，應(yīng)付環(huán)境，并可獲得思想材料的來源。

建議看一下《詩經(jīng)越古老越美好》，不學(xué)詩無以言，不學(xué)禮，無以立。這也是我們讀書的目的。

詩經(jīng): 越古老, 越美好
父母是孩子的起跑線，這句話一點(diǎn)不錯。父母不努力，父母不進(jìn)步，父母不成長，只希翼自己的孩子出人頭地，本身觀點(diǎn)就錯了。
根據(jù)蒙臺梭利的敏感期理論，語言敏感期在0-6歲，這個時(shí)候?qū)W習(xí)語言很容易，過了語言敏感期，再學(xué)習(xí)就要付出更多的努力。根據(jù)日本右腦教育專家七田真的理論，6歲之前孩子是右腦學(xué)習(xí)模式，此時(shí)學(xué)習(xí)語言是整體輸入，效率很高。過了6歲就變成左腦學(xué)習(xí)模式了，需要一字一句的理解記憶，效率低
我想問，您說的普通話標(biāo)準(zhǔn)嗎。您從小是在普通話標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境中長大的嗎。您的中文交流、理解、受口音的影響嗎？
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