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Cicibomsica
Cicibomsica
花友號419065
2011
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童年 A Wrinkle in Time (A Wrinkle in Time Quintet) 明朝那些事兒增補(bǔ)版. 第1部 (新版)
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童年 A Wrinkle in Time (A Wrinkle in Time Quintet) 明朝那些事兒增補(bǔ)版. 第1部 (新版)
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Dog Man #2: Unleashed my maths 親子科學(xué)啟蒙10分鐘(動(dòng)物王國)/小眼睛大世界
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14歲
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對于媽來說，隨手拈來皆武器??！神馬定時(shí)器，綁頭繩，戒尺都有可能。目前小二用的最多的就是定時(shí)器和字典。定時(shí)器一擰娃就像打雞血一樣。。。不過這里我認(rèn)為需要注意的是定時(shí)器不能時(shí)間太長。高度精神集中是不可能長時(shí)間的容易疲沓最后定時(shí)器就沒用了。我把任務(wù)拆成若干小份盡量不超過20分鐘。

還有字典這個(gè)工具是我家娃喜歡的，字典，詞典，近義詞反義詞典，成語詞典。。。。
14歲
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陪！必須的！

我們是小低，陪作業(yè)是為了規(guī)范小朋友。

小一開始要求小朋友作業(yè)要記全，當(dāng)天作業(yè)全放一個(gè)文件袋免得漏掉?；丶议_始做作業(yè)之前按照作業(yè)條一條條的把需要的東西放一堆然后一起抱到做作業(yè)的地方。

開始做作業(yè)了，沒做過的放左邊，中間空間做作業(yè)，做完后放放到右邊。

目前小二，能自己主動(dòng)完成作業(yè)。我的任務(wù)是檢查，重點(diǎn)是那些不需要寫的作業(yè)小朋友有沒有偷懶就不做了？還有一些作業(yè)需要深挖的，比如昨天一個(gè)比喻句小朋友并沒掌握那我就挖空心思幫她砸砸實(shí)。還有比如組詞小朋友喜歡查字典找高...
14歲
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用不用拼音書要看孩子，一棍子打死的都是不負(fù)責(zé)任的！

我就是昨天反對的，主要反感在為了自己論點(diǎn)亂拉論據(jù)然后誤導(dǎo)出不負(fù)責(zé)任結(jié)論。就吸眼球呢，自己做公眾號更應(yīng)該檢點(diǎn)別做誤導(dǎo)讀者的磚家，說的就是那論斤地?cái)倳?br/>
還有把視覺專注也栽給拼音，還有繪本的觀點(diǎn)也很莫名啊，你買繪本是因?yàn)槔L本的美還是因?yàn)槔L本字好認(rèn)？

僅說我家情況，我家就是喜歡看圖從不關(guān)注字的。我一開始就是耐心等所謂敏感期，可到上學(xué)也沒等來，總不能上學(xué)還不認(rèn)字必須換思路了。上拼音書突飛猛進(jìn)。

以下是原回復(fù)。

學(xué)齡前沒接觸...
14歲
想法
沒什么好糾結(jié)的，說明play在你家位序最低。以后學(xué)習(xí)忙了自然會(huì)按照位序從低往上砍項(xiàng)目的。

還不如列個(gè)表，娃最需要什么，大類型一列，某種類型內(nèi)容太多就優(yōu)先砍。

我見過相反的家，沒運(yùn)動(dòng)各種閑逛那也只是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)在她家排位最低。然后就甭糾結(jié)為啥沒時(shí)間了
14歲
想法
網(wǎng)上xrs等有免費(fèi)拼音教學(xué)視頻，找來過一遍。整體拼讀拉長音讓小朋友體會(huì)單音是如何串聯(lián)在一起的。

重點(diǎn)難點(diǎn)比如前后鼻音，要看家里是否有地方口音，有就很難。這個(gè)只能多找字來反復(fù)提問辨析爭取考試也有語感。

最后，這些只是小低的考點(diǎn)，大考反正也沒有。。。
14歲
想法
1.小肌肉的鍛煉，這樣控筆才精細(xì)。

2.隔了雪梨紙的那是摹，不夠的，需要臨。也就是說有個(gè)范例然后娃在空白的田字格自己寫。

3.我認(rèn)為小低娃先練結(jié)構(gòu)然后再求筆鋒。

我家如果有時(shí)間新字帶著娃分析，每一筆從田字格哪個(gè)位置起，到哪里結(jié)束，這一筆有什么特征比如橫有的是短橫，中橫，長橫。帶彎的筆畫是從哪里開始拐的等等。結(jié)構(gòu)平整字不會(huì)差哪去。
14歲
想法
這得看小朋友走的什么路線。

校內(nèi)應(yīng)試路線：

直接上新概念，第一冊大概70課之后涉及語法。如果沒什么基礎(chǔ)配語法練習(xí)冊，如果有一些基礎(chǔ)直接學(xué)生書。

原版娃：

劍橋語法，初中英語語法與詞匯2000。

不止語法，單詞也要刷起來。

初中英語語法與詞匯2000題 英語在用--劍橋初級英語語法(英文版) 新概念英語語法練習(xí) 新概念英語第一冊
14歲
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polo歷險(xiǎn)記，這套我家最愛。一共有兩本，超大超厚。風(fēng)格算連環(huán)畫風(fēng)格吧。

瘋狂的星期二，單本獲獎(jiǎng)繪本。畫風(fēng)腦洞大開?？催^幾次但我個(gè)人不怎么喜歡。

7號夢工廠，同樣大熱的單本繪本。作為成人我好難發(fā)掘沒字的深意。。。

7號夢工廠 瘋狂星期二 The Adventures of Polo POLO系列(第二輯)
14歲
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我們是公立學(xué)校，從一年級開始校門口貼了兩個(gè)人照片微信等聯(lián)系方式。額，好吧。。。最近我沒去看還在不在了，也許下次上學(xué)去看看。老師會(huì)讓學(xué)生帶資料給家長，說明那是監(jiān)察員，如何聯(lián)系等等，應(yīng)該每個(gè)學(xué)校都有的。

時(shí)不時(shí)會(huì)有各種吃飯照片有老師拍的也有家長拍的。我家吃貨一直都說很好吃。。。她們幾個(gè)小調(diào)皮還鉆到后廚重地探險(xiǎn)過??據(jù)描述大袋碼放整齊，干凈，蔬菜透明袋包裝是新鮮的，肉也是袋裝那我想也不是冷凍的吧。但是問到日期小家伙一臉懵沒注意。。。好吧~_~
14歲
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會(huì)檢查作業(yè)。我認(rèn)為這可以幫助我了解到小朋友學(xué)習(xí)的狀態(tài)，查漏補(bǔ)缺。而且能家里解決的我揪補(bǔ)丟給老師。一個(gè)班幾十個(gè)孩子能自檢作業(yè)可以省出老師很多時(shí)間去做其他事。我覺得作業(yè)就是給家長看的，老師了解學(xué)生可以通過課堂表現(xiàn)，學(xué)校練習(xí)冊，學(xué)校卷子。家長呢？主要途徑就是作業(yè)了。老師判對錯(cuò)，而家長判對錯(cuò)之外才會(huì)根據(jù)自己娃來分析原因量身定做整改方案。
14歲
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公立學(xué)校，校家委會(huì)中有一人和我家住同一樓，宣布他是校家委成員時(shí)明顯他一臉懵。。。應(yīng)該是平時(shí)比較積極或者娃比較有名？經(jīng)常在各種活動(dòng)看到一些眼熟的身影比如護(hù)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)等，其他作用未知也沒有渠道得知。

班家委會(huì)一年級時(shí)組織過班費(fèi)，課外活動(dòng)，學(xué)校需要時(shí)去幫忙。事情溝通都是家長和老師個(gè)人之間沒家委啥事兒說實(shí)在都不知道誰是家委。。。。
14歲
想法
不會(huì)的，有人在的地方就有江湖。。。

我覺得很多沖突反而是因?yàn)闇贤ㄇ啦粫硨?dǎo)致。

不患寡而患不均，透明，均等，那腦子也就用到制度本身就是。正因?yàn)闆]渠道那就只好拼人了，人起碼是看得見摸得著，這時(shí)就會(huì)因?yàn)榱霾煌胁煌呐袛嗳∠颉?/span>
14歲
想法
講解時(shí)就是不會(huì)還是給你感覺老是“粗心”的錯(cuò)？

前者要看看之前數(shù)學(xué)的漏洞，后者要檢查視聽通道。比如說計(jì)算老錯(cuò)，這么個(gè)錯(cuò)法？20以內(nèi)不熟練？那要從計(jì)算練起。符號老看錯(cuò)寫反等等要檢查視聽通道。

先確定問題所在才好有針對性。
14歲
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這跟中文一樣啊，你能說孩子能看的中文書就會(huì)寫里面的字嗎？必須不能。。。

和中文一樣，英文單詞也要寫起來的。寫作文，寫作業(yè)，寫單詞書練習(xí)冊反正得寫才會(huì)寫。

還有一個(gè)就是聽默，小短文那種。抄書。

屬于寫的要求就用寫來練。
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14歲
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1.降低聽力難度（比閱讀難度低）。

2.先聽短的。

3.首先適應(yīng)聽這件事然后上難度。先從看過的有興趣的書開始聽，然后過渡到同級別沒看過的其他書。

4.穩(wěn)定后，拔高難度到略高于閱讀水平。

這時(shí)候可以讓聽力帶動(dòng)閱讀。
14歲
想法
上學(xué)的娃學(xué)期鞏固，假期集中拔高。

一年級時(shí)候鋪量集中在AR4以下初章。聽力材料不斷嘗試拔高在4.5左右。偶爾聽過的音頻看看比如號稱中章入門的羅爾德。

一升二暑假時(shí)堆量跳到音頻5以上，5.5。。最后探高到6.6的希臘神話。速度用BBC，crash等。閱讀先從聽過的音頻開始到略低于音頻難度不聽音頻直接看與所聽音頻同難度書來穩(wěn)固閱讀級別。偶爾做題避免娃連滾帶爬的瀏覽。
14歲
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資源是最大的問題！英語哪怕很渣也起碼不是文盲借助詞典也能啃下啟蒙。其他語言完全兩眼一抹黑連機(jī)構(gòu)都沒有。

bs吃飽了撐得決策者想到一出是一出！我媽那個(gè)年代是學(xué)俄語的，友情小船一翻嘛就轉(zhuǎn)投山姆大叔懷抱。現(xiàn)在嘛，這是又要絕交去開發(fā)非洲啦？
14歲
想法
造句，簡單句，復(fù)雜句。

口頭作文，仿寫，續(xù)寫，命題。

開始筆頭作文，帶著提綱跟著路線走。

開始各種文體的練習(xí)。各種要求，比如要求所學(xué)高頻詞，要求字?jǐn)?shù)等等。

開始大命題作文，要求合作或者搜集資料，導(dǎo)圖運(yùn)用等等。

后面還沒學(xué)到不知道啦。
14歲
想法
公立對口普小。

原先英語老師還是很贊的，一年級就有口頭作文了。分層教學(xué)，口語卷子，布置的拼讀，分級等內(nèi)容。這學(xué)期剛換老師還沒把到脈，只聽娃說美得象公主，語速象新聞，老師說要適應(yīng)正常語速了。

甭管哪個(gè)學(xué)校機(jī)構(gòu)都得自雞，大量泡群總結(jié)出一條路線，然后找個(gè)符合心意的機(jī)構(gòu)跟著走，省下精力去根據(jù)機(jī)構(gòu)和自己的路線找補(bǔ)充材料螺旋上升。
14歲
想法
坐標(biāo)魔都，只去過三家區(qū)圖書館，給我感覺都很合帶娃泡。

宋慶齡少年兒童圖書館，地址南京西路。挨著地鐵2號，12號線。很有味道老房子，學(xué)前部單獨(dú)一層大屋，另有三層洋樓分小學(xué)部中學(xué)部，一樓大廳經(jīng)常搞活動(dòng)。學(xué)前部的繪本和原版是特色，是我見過原版書最多的圖書館，從繪本分級到章節(jié)大部頭。周末很多小朋友窩在沙發(fā)里，凳子上看書。還有一間教輔室一屋子各種教輔。。。。

閔行區(qū)圖書館，莘莊地鐵站以南。是我拼音書的尋覓地，量大！從一百字一本中文分級到200k字拼音名著都有。拿來做自主閱讀過渡甚好...
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