哥哥幼兒園總結(jié)

馬上哥哥就要幼兒園畢業(yè)了，趁著有時(shí)間趕緊記錄一下他的成長。

身體素質(zhì)

沒想到，我第一個(gè)想記錄的居然是身體素質(zhì)。 
 

這三年，特別是最后大班這一年，我對戶外運(yùn)動(dòng)還是很重視的，娃很少生病，我們一起嘗試打籃球，踢足球，跳繩。身高也沒讓我操心，一直是班上最高的存在。

英語

我們一直在做英語啟蒙，目前馬上讀完raz q，估計(jì)畢業(yè)的時(shí)候，raz r應(yīng)該可以讀完。會(huì)自己讀很多字的英文書了，雖然不那么情愿，也沒有愛上英文書，但英文書多美好呀，相信他總有一天會(huì)自己捧起英語書在那里靜靜的看?，F(xiàn)在，大部分時(shí)候都是我要求他。當(dāng)然，如果是我讀給他聽他是愿意的。

有時(shí)候不會(huì)做quiz會(huì)哭，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間扯皮，會(huì)磨磨唧唧走神，會(huì)把點(diǎn)讀筆玩玩玩摔到地上。

我會(huì)反復(fù)提醒他：媽媽坐你旁邊的為了幫助你，我可以接受你不認(rèn)識某個(gè)單詞，我也可以接受你不懂某句話的意思，我也可以接受你做不出題目，但……我不接受你磨磨唧唧，不接受你不懂裝懂蒙混過關(guān)，不接受你囫圇吞棗。有問題你可以大膽提，我會(huì)幫助你。我不會(huì)的那咱兩就一起想辦法解決。

（感覺最近好點(diǎn)了，他會(huì)主動(dòng)說媽媽這個(gè)單詞我不知道什么意思，媽媽我讀不懂這句話。可能還是之前安全感給的不夠，他不敢說。）

語文

斷斷續(xù)續(xù)的認(rèn)字，23年夏暑假和24年冬的寒假我們集中刷了《高要求閱讀低段》，當(dāng)然還有一些認(rèn)字書，然后大班下就基本可以自主閱讀中文了。

會(huì)說，媽媽，幼兒園有個(gè)小朋友帶了一本《西頓動(dòng)物故事集》好看哦，你幫我買回來吧。

認(rèn)字的能力，仿佛是突然就掌握了。

（tips：晚上睡覺前帶娃讀書，對于娃，除了睡覺，其他事情都可以做。不過他確實(shí)相對于英文有時(shí)候討價(jià)還價(jià)，讀中文還真沒有不樂意的，只是有時(shí)間會(huì)說，媽媽，太多字了，我自己默讀吧。）

（小竅門：放手讓娃讀，大量的讀，每天讀，不管讀的對不對，錯(cuò)了就馬上給他糾正，不要糾結(jié)每個(gè)字的讀音，跟我們認(rèn)讀英語很像，都是大量讀。抓量?。?/p>

數(shù)學(xué)

小班在刷公文3a-a，搞定了加減法。

中班斷斷續(xù)續(xù)的刷b。

大班斷斷續(xù)續(xù)背乘法口訣。12×12。然后就停了，因?yàn)橛悬c(diǎn)辛苦，也不著急，就讓他玩耍吧。

他數(shù)感挺好的，能舉一反三，所以我也沒有太糾結(jié)讓他背和算，目前夠用了，保護(hù)好興趣。

性格

性格上面，經(jīng)過幼兒園三年，越發(fā)能感受到他的特性了，蠻溫潤的，不主動(dòng)與人起沖突，別人挑事，他也能回?fù)?。?nèi)心是要強(qiáng)的，會(huì)自我要求。會(huì)模仿大人說話的方式和思維方式。

總結(jié)

這三年收獲滿滿，我很滿意。有焦慮的時(shí)候，有忍不住打罵的時(shí)候，有哭唧唧的時(shí)候，太正常了，當(dāng)然，也有笑嘻嘻的時(shí)候。

正因?yàn)槲覀兣^好每一天，把時(shí)間線拉長再拉長，不拘泥于當(dāng)下的得失，才能不那么痛苦的心里踏實(shí)的成長吧。

期待弟弟幼兒園三年級成長，也期待哥哥小學(xué)六年的變化。你們是我最好的同伴、學(xué)伴和玩伴。