媽媽英語不好也能帶娃啟蒙！我是如何走出誤區(qū)實(shí)現(xiàn)自我提升和全家動(dòng)員的!

安可媽媽在英國(guó)

2020

2020-9-29 17:24 原創(chuàng) · 圖片5

本文首發(fā)于公號(hào)：嬰幼兒英語啟蒙，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)的高質(zhì)量英語生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文！

決定從我加入高端英語啟蒙的心路歷程寫篇稿子，我相信有很多在猶豫期并且和我一樣英語基礎(chǔ)差的媽媽需要它。

我第一次接觸英語啟蒙這個(gè)概念是在媽媽幫上面，一個(gè)媽媽分享的當(dāng)時(shí)還推薦了安妮花的《不能錯(cuò)過的英語啟蒙》,于是立馬就買回來看，說實(shí)話這本評(píng)價(jià)非常高的書我看過之后就得出一個(gè)結(jié)論，啟蒙需要磨耳朵，除了這個(gè)之外書里基本沒有具體做法，都是以理論為主，就這樣摸索開始了我家元寶的英語啟蒙之路，買了《磨出我的英文耳朵》N張碟，又知道了嘰里呱啦，這樣一直到元寶15個(gè)月的時(shí)候看到有呱友分享說和我家一樣大的寶寶有英語輸出了，我就開始反思這樣泛泛磨耳朵的效果，然后迷茫了，這樣有一段時(shí)間后接觸到了鄭老師。

知道鄭老師是通過呱友群的熱心媽媽，她邀請(qǐng)我加入了鄭老師英語啟蒙的微信群，然后我聽到一節(jié)鄭老師分享的如何讀繪本的課程，當(dāng)時(shí)是以《Maisy goes to the city》為例（點(diǎn)擊綠色字體可直接查看），怎么說呢，可能有些東西就是注定的，這本書恰恰是我給元寶買的第一套英文繪本里面的，6本繪本她只喜歡這一本，我總是給她講這個(gè)，就是單純的照書講的。

聽了鄭老師的課程之后有一種豁然開朗的感覺，原來繪本可以這樣聯(lián)系到生活中，一下子思路開了的感覺，那節(jié)課真是受益巨大，并且對(duì)于鄭老師說的無論是中文還是英文都要盡量擴(kuò)大孩子的詞匯量這個(gè)觀點(diǎn)，深深贊同，但我當(dāng)時(shí)其實(shí)并沒有決定參加高端啟蒙課程，說實(shí)話我被高端兩個(gè)字嚇到了，我覺得那是本來就英語非常好的媽媽才能參加的，我根本不成。

就在糾結(jié)中聽了第二節(jié)分享課，是清華博士九虎媽媽關(guān)于寶寶英語啟蒙的分享（點(diǎn)擊綠色字體可直接查看），九虎媽媽的開朗自信和生活中跟寶寶的英語互動(dòng)一下子就擊中了我，聽完課程我整個(gè)人都處在一種興奮地狀態(tài)里，當(dāng)時(shí)就一個(gè)念頭，我也要在日常生活中和寶寶有這種英語交流，不會(huì)的我可以去學(xué)，為了孩子，我能做到！于是我聯(lián)系了鄭老師，我問她英語不好的媽媽可以報(bào)名高端英語啟蒙課程么？鄭老師很負(fù)責(zé)任，她沒有直接說可以啊，你報(bào)名吧。而是了解了我的實(shí)際情況，甚至讓我微信語音給她讀了一些單詞之后，才給我解答的。然后我就毫不猶豫的成為工作室的學(xué)員啦，報(bào)名成功后，一顆心就落到實(shí)處了。

國(guó)慶后拿到第一期教案，包括10個(gè)句子還有外教音頻和鄭老師錄制的教案音頻，看了之后就覺得這些句子真好，生活中常常用得上又?jǐn)U大了詞匯量，教案的一些單詞雖然我上學(xué)的時(shí)候沒接觸過，但是在英語繪本中有很多都能見到，學(xué)了教案之后讀繪本都更敢開口啦。

我基礎(chǔ)差就按部就班的背句子背單詞然后給寶寶說，但是我們同期學(xué)員里好多牛人媽媽啊，我們一起交流教案應(yīng)用情況，看到大家的反饋真是學(xué)到很多東西，很多你自己想不到的生活中可以應(yīng)用教案的場(chǎng)景別的媽媽都想到了，我只要跟著用起來就行了，每天在群里都能學(xué)到新東西，還有優(yōu)秀的老學(xué)員帶著我們學(xué)習(xí)，并且鄭老師也在微信群里指導(dǎo)我們還會(huì)糾正我們英語發(fā)音，我覺得每一天都是有收獲的，每一天都是積極向上的，我們這樣一群媽媽因?yàn)橥粋€(gè)目標(biāo)相識(shí)，每天互相鼓勵(lì)，這樣有目標(biāo)有方向很踏實(shí)！

一個(gè)月過去了，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三期教案，每期都有一句英語名言，能教會(huì)寶寶面對(duì)挫折不放棄，自信樂觀，所有的教案句子都是積極向上的，我在應(yīng)用句子的同時(shí)也傳遞給寶寶做人的好品質(zhì)，就像教案中所說"Be a kind and courteous person"我在跟寶寶說的時(shí)候也能提醒自己，做一個(gè)友善禮貌的人，我這樣說也這樣做，將來我的孩子就能成為這樣的人，這就是言傳身教，也是鄭老師的觀點(diǎn)“育人先育德”

最后說說我的變化吧：最大一點(diǎn)就是，關(guān)于如何給寶寶英語啟蒙我不再迷茫了，而且我比以前更自信，每天堅(jiān)持和寶寶有英語交流并且在外面也敢開口了，積極想辦法給寶寶創(chuàng)造英語環(huán)境，值得高興的是小家伙現(xiàn)在也能說一些英語單詞啦，還有很高興的的就是現(xiàn)在全家總動(dòng)員啦，寶爸也參與到應(yīng)用教案句子當(dāng)中了，元寶奶奶有時(shí)候聽自然拼讀卡片音頻的時(shí)候也跟著念了，爺爺也跟孩子說“Yes, No, Good moring ,Bye Bye”這些簡(jiǎn)單的口語了，要知道原來他們基本都是不太贊同我給寶寶英語啟蒙的，現(xiàn)在全家總動(dòng)員我真開心。