親子教育

教師節(jié)必看：你給孩子定義老師的深度，決定了孩子學(xué)習(xí)的高度

夏林Shining

2014

2021-9-9 10:03 原創(chuàng)

你怎么定義老師，孩子就怎么定義學(xué)習(xí)。

一年一度的教師節(jié)即將來臨。

每逢這個節(jié)日，人們便要夸一次老師，陪著孩子對老師進(jìn)行一次感恩。

在我看來，能激起孩子對老師的欣賞和肯定的心情，這固然不錯。

但有一件事比感恩更重要。

那就是——教會孩子怎么定義老師。

你怎么陪孩子定義老師，某種程度上，就決定了孩子怎么定義自己的學(xué)習(xí)。

老師只是普通人

每天站在講臺上的那位老師，他/她是教我們知識的老師，但同時，他們實際上也只是一個普通人。

他們有著自己的喜歡和討厭。

他們有著自己的想法和行動。

他們有自己的家庭和朋友。

他們有著自己的能和不能。

教孩子認(rèn)識老師，首先要看到的是一個全面的老師。

不要將孩子的問題全部交給老師解決，也不要讓孩子心里認(rèn)定老師是無所不能的。

這樣對孩子的成長，沒有太大的幫助。

讓孩子看到，老師是個普通人，喜怒哀樂都有，犯錯之處也有。

老師是個普通人，我們也是個普通人。

老師只是孩子成才的一個因素。

老師也會犯錯誤。

認(rèn)識到這些，家長的心態(tài)將會更加平和，知道該如何全面著手。

而孩子，則能更加思辨地看待老師，從而更加準(zhǔn)確地判斷老師的語言和行為，擇其善者而從之。

老師是一個專業(yè)的人

如果僅僅將老師看成是個普通人，那我們又太低估老師這份職業(yè)了。

在孩子的成長過程中，老師在知識和技能的教授和引導(dǎo)的功用，不可或缺。

因為，老師，是一個專業(yè)的人。

語文老師，應(yīng)該是在字詞、寫作、閱讀欣賞上面是專業(yè)的。

數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該在他/她的領(lǐng)域里是專業(yè)的。

體育老師，有體育老師的專業(yè)。

學(xué)會讓孩子看到不同老師的專業(yè)，是對老師的努力和積累最好的肯定。

韓愈的《師說》，大家都對這句話印象深刻：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

其實，我覺得另一句話更重要：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。

老師的專業(yè)，一是因為他們開始學(xué)習(xí)的時間早，二是因為他們專攻一個領(lǐng)域，所以才會積累出現(xiàn)在的專業(yè)能力。

每個站在講堂上的老師，都是經(jīng)過勤學(xué)苦練不斷練習(xí)成就專業(yè)的人，這是我們需要教會孩子的重點(diǎn)。

當(dāng)孩子仰望老師的時候，他們會知道，當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)后，也可以成為一個專業(yè)的人。

老師與成長相關(guān)

老師是一個與成長密切相關(guān)的人。

有人說：老師是幫助學(xué)生做夢的人。

有人說：最好的老師是讓學(xué)生產(chǎn)生希望和自信。

其實本質(zhì)意思，都是在肯定老師對學(xué)生成長的巨大意義。

幫助孩子成長，比起專業(yè)知識和技能來說，具有更重要價值。

在所有的職業(yè)里，老師，是與成長關(guān)系最密切的一份職業(yè)。

首先，老師在教授學(xué)習(xí)的過程中，自己在不斷成長著。

其次，老師在陪伴孩子學(xué)習(xí)的時候，可以看到孩子的不足和優(yōu)點(diǎn)，更有針對性地推動成長。

無論在人生的哪個階段，人都需要外在力量來推動和引導(dǎo)并予以幫助。好的老師，能幫助孩子激發(fā)內(nèi)在的潛能，能給予孩子內(nèi)心的鼓勵，從而讓這條成長之路不斷向前延伸。

循序漸進(jìn)，日有所長，應(yīng)該是學(xué)習(xí)的常態(tài)，也是老師教學(xué)的重點(diǎn)。

成長的變量有許多，但老師，永遠(yuǎn)是最可靠的變量。

達(dá)者為師

孔子說：三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

歐陽修言：學(xué)無前后，達(dá)者為師。

在信息日益蓬勃的當(dāng)代社會，如果孩子能夠?qū)W會在生活中尋找老師，這將是一件極大幫助成長的能力。

一本好書看過，有收獲，那作者可以為老師。

一件事情發(fā)生，看到別人的行動有收獲，那他人可以為老師。

看一段體育比賽，運(yùn)動員的拼搏刻苦觸發(fā)了孩子，那運(yùn)動員可以為老師。

父母在一件事情上態(tài)度端正、勤奮努力，那父母就成了孩子的老師。

大自然的天然之美讓人心有啟發(fā)，那大自然可以是老師。

一個人能不能不斷進(jìn)步不斷成長，與會不會主動尋找老師有密切關(guān)系。

找到達(dá)者，是通往達(dá)者的最便捷道路。

每個人能需要更好的老師

武俠小說的主角成長，都伴隨著更好的老師出現(xiàn)。

《射雕英雄傳》里，如果郭靖不曾走出草原，他不會遇到洪七公，他的水平，可能跟江南七怪不相上下，也就沒有了后來的“俠之大者”。

《笑傲江湖》里，如果令狐沖一直跟著岳不群混，他也只是一個普通的華山弟子。

有破，才有立。

每個人的成長，如果有進(jìn)步，一定是因為他遇到了更優(yōu)秀的老師。

在現(xiàn)在的信息社會，孩子們必備的一項重大能力——尋找老師。

找到自己喜歡的老師，找到在這個領(lǐng)域里更加專業(yè)的老師。

找到自己喜歡的老師，能幫助自己確定興趣領(lǐng)域。

而找到更專業(yè)的老師，則能幫助自己在領(lǐng)域里不斷提升。

《世界是平的》作者寫了一件小事：

一個9年級的學(xué)生問：“如果學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)有那么重要，那您怎么學(xué)會如何學(xué)習(xí)的呢？我應(yīng)該上哪些課呢？”

作者的回答很簡單：“去找你的朋友并向他們提一個問題：‘誰是你最喜歡的老師？’列出這些老師的名字，然后去選他們的課——不管他們教的是什么?！?/p>

世界是平的

自我為師

所有的教育里，最最重要的教育是什么——自我教育。

不斷去尋找自己感興趣的話題，不斷地去培養(yǎng)自己的技能，不斷地更新知識，提升思維，這是我們對自己應(yīng)盡的責(zé)任。

很多人活到二三十歲，離開了校園，就不再學(xué)習(xí)，他的心智永遠(yuǎn)停留在了這個年齡。

而有的人，活到老，學(xué)到老，永遠(yuǎn)保持著蓬勃的好奇心，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，也就永遠(yuǎn)在進(jìn)步。

自己培養(yǎng)自己，是一生的功課。

每一位有成就的人，他們成功的原因各不相同，但有一個相似點(diǎn)——他們的通道都是自我教育。

最好的老師，最重要的老師，其實是自己。

這一點(diǎn)，我們既要告訴孩子，也要告訴自己。

最后

學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一輩子的事情。

成長，應(yīng)該是最值得的努力。