《小雨滴和他的15個(gè)怪朋友》：在閱讀中思考成長的意義

在兒童發(fā)展心理學(xué)中，有一個(gè)詞叫社會(huì)自我和情緒自我，就是我們是從什么時(shí)候開始了解自己，認(rèn)識(shí)自己的？是從第一張照片，還是第一次認(rèn)真的看鏡子中的自己？在成長過程中，孩子需要經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己的過程，并且在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)如何與他人相處。從開始的獨(dú)自玩耍到后來與伙伴玩耍與他人互動(dòng)，在這個(gè)過程中孩子慢慢學(xué)會(huì)控制自己的情緒，保證自己的行為合理，讓情緒自己慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)自我，也增進(jìn)了兒童對(duì)自我的了解。童年早期是自我發(fā)現(xiàn)的時(shí)期，兒童慢慢了解自己是誰、自己是什么樣的。

有人說孩子是最偉大的哲學(xué)家，因?yàn)楹⒆拥暮唵魏图兇猓屗麄兏宄胍裁?。《小雨滴和他?5個(gè)怪朋友》就是是一本適合孩子關(guān)于自我認(rèn)知的哲學(xué)小說， 法國孩子的枕邊書，是像《小王子》般可以讀上20遍的陪伴之書，用黑白線條的插畫和對(duì)話，引導(dǎo)讀者一步步地去思考，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自我，找到自我。小雨滴遇見的15個(gè)不同性格的朋友也像是人的不同面，遇見不同的人，讓自己得到不一樣的成長。下到5歲，上到99，無論哪個(gè)年齡段的人閱讀這本書，都會(huì)有不一樣的啟發(fā)，引發(fā)不一樣的思考。

著者：西比琳·德邁齊埃，法國作家。繪者：熱羅姆·德阿維奧，法國漫畫家。繪者：熱羅姆·德阿維奧，法國漫畫家。

你想過怎樣的一生，只有你能決定

很久很久以前，在一個(gè)森林里，一個(gè)小雨滴誕生了，他感受著這個(gè)世界的美好，盡情享受著自由的樂趣，但是他越來越不開心，因?yàn)闆]有人跟他分享快樂。于是，他決定走出去，去尋找大先生，去尋找新的伙伴，分享他的快樂。

在尋找的過程中，他遇到了15個(gè)朋友，有多愁善感的滴雨小，還有索求無度的玫瑰，還遇到了無話不說的朋友小露珠，但這些最終都沒有留在小雨滴身邊，吵架和好溝通，重復(fù)著這樣的循環(huán)，在這樣的循環(huán)里，小雨滴迷失了，他覺得幸福太難了。

小雨滴像是成長中的孩子，最開始是孤立的，隨著年齡的增長，他們需要社交，需要朋友，于是他們一路成長，一路探尋，尋找朋友，探索友誼。遇到的每個(gè)人都不一樣，這些不一樣的人又帶給我們不一樣的成長。

我們這一生，都在不停的尋找，尋找生活的意義，但是真正的意義是什么，沒人能告訴你，正如書中所說：生活里沒有路標(biāo)告訴你應(yīng)該往哪走，所以，往哪走，只有你自己說了算。跟隨自己的內(nèi)心，人生沒有少走的路。

黑白線條和電影分鏡整合，表現(xiàn)力十足

《小雨滴和他的15個(gè)怪朋友》繪本的展現(xiàn)形式，融合了電影分鏡的拍攝手法，讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候不自覺的融入自己的感動(dòng)。展現(xiàn)其中一個(gè)畫面，旁邊有些留白，畫面更加整潔精練，讓讀者在閱讀的過程中在腦海中展開想象，有所思考。在思考的過程中創(chuàng)作出自己的想象。

小雨滴為了找到人生的意義，他流浪了很長時(shí)間，到了很多地方，哭了很長時(shí)間，這里僅僅用了兩張圖表現(xiàn)了時(shí)間和空間，哭的葉子都落了，哭得地面成了河。他覺得很寂寞，于是畫面中除了他，沒有其他。整體畫面跟著文字起起伏伏，恰恰像一幅紙上電影。

書中的很多畫面還有了很多分鏡特色，一幀幀關(guān)鍵幀連接起，繪者猶如一個(gè)攝像師，讓整體畫面有了動(dòng)感，讓里面的人物動(dòng)起來，讓讀者隨著繪者的引導(dǎo)和自己想象力的補(bǔ)充，切身感受到小雨滴的孤獨(dú)。閱讀這本書，就像看了一部電影，讓人停不下來。

思考友誼幸福夢想和愛

《阿甘正傳》中，珍妮問阿甘：你以后想成為什么樣的人？阿甘回答：什么，我不能成為自己嗎？社會(huì)像一個(gè)大容器，我們生活在里面，是被社會(huì)改變自己的形狀，還是忠于自己呢？

在故事的最后，所有的朋友都來參加派對(duì)，派對(duì)結(jié)束，小雨滴又重新變成了一個(gè)人，繼續(xù)踏上尋找之路，從最開始的一滴，到最后又回到了一滴小雨滴。這還是原來的小雨滴，但和這些朋友相處過的小雨滴也不再是原來的小雨滴。

幸福是什么，友誼是什么，自我是什么？未來是什么？每個(gè)人也都是像小雨滴一樣，為了尋找幸福，周旋在人生的迷宮中。讓孩子在一個(gè)個(gè)哲學(xué)小故事中，思考自己的人生，找到自我，真實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，思考幸福是什么，真正的友情，學(xué)會(huì)追尋夢想，學(xué)會(huì)愛與被愛。

《小雨滴和他的15個(gè)怪朋友》用幽默的語言和圖畫，通過擬人和情節(jié)的編織，把哲學(xué)融入到故事里，在閱讀的過程中思考他的寓意。