媽媽，老師是不是也有挫敗感呢？

我們經(jīng)常與家人、朋友聊天，今天，想想我們與孩子聊天時(shí)都會(huì)聊什么呢？

很久前讀過一本書叫做《智慧媽媽的聊天魔法》，震驚于書中媽媽與孩子的聊天內(nèi)容。原來孩子與成人自我的成長，也可以在聊天中進(jìn)行。最近又翻開這本書，很想和大家分享一些書中的文章。

作者的名字叫粲然，兒子的乳名叫米尼，今天要分享的一篇題目叫做《一起對抗心中的挫敗感》：

媽媽，我在想，老師是不是也有挫敗感呢？

米尼從學(xué)校聽來了一個(gè)故事。有個(gè)孩子打破了玻璃，他很誠實(shí)地告訴了他爸爸，爸爸不但沒有怪他，還表揚(yáng)了他，因?yàn)檫@個(gè)孩子很誠實(shí)。

“嗯。你覺得這個(gè)故事怎么樣？”我問。

“這個(gè)故事是告訴孩子，做事都要誠實(shí)，”米尼說，“不過我覺得這個(gè)故事很怪?！?/p>

“哪里怪？”我好奇地問。

“一般爸爸都不會(huì)這樣反應(yīng)。爸爸的反應(yīng)都是：無論你誠實(shí)不誠實(shí)，打破玻璃爸爸都會(huì)不高興。故事里這個(gè)爸爸太奇怪了?！?/p>

看著他振振有詞的樣子和因?yàn)閾Q牙有點(diǎn)漏風(fēng)的小嘴，我忍住笑說：“那你覺得故事里這個(gè)爸爸為什么不生氣，反而很高興呢？”

他默默拖著書包在前面走，好一會(huì)兒才說：“其實(shí)小孩說真話也沒什么難的。這個(gè)爸爸肯定經(jīng)常被別人騙，所以好不容易遇到一個(gè)人和他說實(shí)話，他就覺得很珍貴。”我笑瘋了。

米尼又說：“有一天，我們?nèi)喽荚谡f話，扎娜小姐沒把課上完就給我們布置作業(yè)了。她給我們上的課好像不多，經(jīng)常一會(huì)兒就不見蹤影?！?/p>

“嗯。我見過她幾次，能感覺到她盡力想做個(gè)好老師。你覺得她怎么樣？”

“除了有一次她幫我整理書包，我沒和她說過什么話。不過，我覺得，媽媽，我在想，老師是不是也有挫敗感呢？”

“老師的挫敗感嗎？”我在乍起的秋風(fēng)里停下腳步，看著他。

“就像我讀英語課文，有時(shí)候讀了很多次都記不住，你板著臉，但你說：‘我不是生氣，我是有挫敗感。我覺得沒教好你，我覺得自己很失敗。這是我自己的感受?！褪悄欠N挫敗感，老師也會(huì)有那種挫敗感嗎？”

海邊的秋風(fēng)陣陣，我倆站在小街的拐角，極力站穩(wěn)腳跟保持平衡。

“我不清楚你們老師的感受。”在風(fēng)中，我提高聲音說，“作為老師的我，經(jīng)常有挫敗感。怎么做能和我的孩子心靠得更近？要做什么才能更好地引導(dǎo)他們？我是不是做錯(cuò)了什么？孩子分心是不是我的錯(cuò)？可是，孩子的成長也在激勵(lì)著我。其實(shí)可能每個(gè)人都是這樣吧，有時(shí)候覺得很失敗，有時(shí)候覺得一起努力也有可能成功?！?/p>

他站在大風(fēng)里，垂著頭想了一會(huì)兒。“老師呀……”他用小孩細(xì)細(xì)的聲音說，“也很可憐呀，他們也在打通關(guān)游戲。要是他們失敗了，就不能跟孩子一起長到二年級、三年級，不能一起走下去了，對嗎？”

我摸了下他的頭，大聲說：“所以孩子、老師、媽媽爸爸才要一起努力呀！誰也不能掉隊(duì)呀！”

然后我們就在風(fēng)里奔跑起來。