課內(nèi)文言文怎么學(xué)

課內(nèi)文言文學(xué)習(xí)方法

掌握課內(nèi)文言文的學(xué)習(xí)方法，可以有效提升學(xué)習(xí)能力、積累應(yīng)試技巧、打好素養(yǎng)基礎(chǔ)。以下是一些關(guān)鍵策略和步驟：

【寒暑假】
??任務(wù)：通讀--練背誦、練默寫(xiě)

?資料:
①下學(xué)期語(yǔ)文課本
②《初中必背古詩(shī)文138篇》
或《高中必背古詩(shī)文72篇》
③朗讀音頻（干音版或配樂(lè)版都可以）

?做法：

一是制定計(jì)劃。
核心：確保完成任務(wù)
做好每天計(jì)劃，確保一個(gè)假期下來(lái)能把下學(xué)期的必背古詩(shī)文全部背過(guò)、默寫(xiě)。

二是聽(tīng)朗讀音頻。
核心：掃清朗讀障礙
播放朗讀音頻，一邊聽(tīng)一邊標(biāo)注不認(rèn)識(shí)的或拿不準(zhǔn)的字的讀音，最重要的是感受斷句和停頓。

如有需要，可以再看一遍白話文的譯文，了解文章大意即可，千萬(wàn)不要陷入“精讀”中，具體的字詞句的解釋、使用方法、特殊句式等語(yǔ)法，這是要留到開(kāi)學(xué)后在課堂內(nèi)跟著老師走的。

三是朗讀背誦。
核心：堅(jiān)持熟讀成誦
每日晨讀，“熟讀成誦”和“直接背”，效果是不一樣的。“背過(guò)”不是目的只是結(jié)果，真正的“目的”，是在一遍又一遍的朗讀中體會(huì)、感悟文章，增強(qiáng)文感和語(yǔ)感，這是“內(nèi)功”。

就像武俠小說(shuō)里的練武之人，真正的“高手”，一定是內(nèi)功深厚的，然后再去學(xué)招式練技法。如果沒(méi)有內(nèi)功的鋪墊，永遠(yuǎn)成不了“高手”。

四是完全默寫(xiě)。
核心：確保100%正確
熟讀成誦之后，就一定要落實(shí)到白紙黑字上。背過(guò)了就是會(huì)寫(xiě)了是不存在的，必須通過(guò)默寫(xiě)，查找出錯(cuò)別字和不會(huì)字，默寫(xiě)正確率要做到100%，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能錯(cuò)。

寒暑假期間做到這四步就可以了。至于具體的字詞句翻譯解釋，篇章結(jié)構(gòu)的分析，請(qǐng)放在開(kāi)學(xué)后的課堂上跟著老師進(jìn)行。根據(jù)語(yǔ)文的學(xué)科特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)，把時(shí)間利用好，好鋼用在刀刃上。

【開(kāi)學(xué)后】
??精讀--抓核心，深理解

?課中
一是突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

帶著你在寒暑假中遇到的問(wèn)題，聽(tīng)課更有針對(duì)性。

重點(diǎn)聽(tīng)老師講解關(guān)鍵實(shí)詞/虛詞、特殊句式（判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句）、古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字等。

二是深入理解文本內(nèi)容。

聽(tīng)課時(shí)，要特別注意：
①梳理文章脈絡(luò)：劃分段落層次、概括段落大意。
②把握主旨情感：結(jié)合背景和內(nèi)容，深刻理解作者的寫(xiě)作意圖、觀點(diǎn)態(tài)度和抒發(fā)的情感。
③分析寫(xiě)作特色：文章用了哪些手法？為什么用這些手法？效果如何？

三是會(huì)做筆記、勤做筆記。

①記錄老師補(bǔ)充的、課本注釋沒(méi)有的重要字詞解釋。
②清晰標(biāo)注特殊句式的結(jié)構(gòu)和翻譯方法。
③記錄文章層次劃分和主旨概括。
④記下老師強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。

?課后

做好字詞句的積累與落實(shí)。
①整理歸納：將每課的重要實(shí)詞、虛詞、特殊句式、詞類活用、古今異義、通假字等整理到專門(mén)的筆記本或卡片上。務(wù)必制作屬于自己的文言文知識(shí)庫(kù)。

②反復(fù)記憶：利用零碎時(shí)間（如早讀、睡前）朗讀和記憶整理的內(nèi)容。重復(fù)記憶，重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。

③精準(zhǔn)翻譯：
逐字逐句翻譯。確保每個(gè)字詞都落到實(shí)處，尤其是關(guān)鍵實(shí)詞和虛詞。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)譯文。翻譯后對(duì)照課本譯文或老師提供的譯文，找出差異，反思錯(cuò)誤原因（是字詞不懂？句式?jīng)]看出來(lái)？還是語(yǔ)序沒(méi)調(diào)整？）。

練習(xí)直譯為主，意譯為輔?？荚囈鬁?zhǔn)確直譯，意譯只用于處理難以直譯的修辭或習(xí)慣表達(dá)。

④課后練習(xí)
認(rèn)真完成課后習(xí)題，這是最基礎(chǔ)的鞏固。
做配套練習(xí)冊(cè)或精選習(xí)題，整理錯(cuò)題做好積累。

⑤文常積累
文言文中的古代文化常識(shí)是理解文本內(nèi)涵的關(guān)鍵鑰匙，重點(diǎn)積累以下七類，能有效突破閱讀障礙、深化文本理解，同時(shí)應(yīng)對(duì)高頻考點(diǎn)：

官職與制度
禮儀與習(xí)俗
時(shí)間與歷法
地理與地名
姓名與稱謂
器物與典章
思想與典籍

以上。