關(guān)于RAZ，關(guān)于孩子閱讀

今日感慨有二。

其一，RAZ 真的是寶庫(kù)。 
我家raz，因?yàn)辄c(diǎn)讀包等原因，丟了一年半，現(xiàn)在想來(lái)，很可惜。當(dāng)時(shí)孩子已經(jīng)每天主動(dòng)開口用英語(yǔ)表達(dá)，幼兒園老師和我聊天時(shí)還夸贊過(guò)。21年三月左右撿起來(lái)，讀C，現(xiàn)在讀H，孩子和我都越來(lái)越喜歡，可謂漸入佳境。感謝群主琥珀強(qiáng)推??。 
H每本合集的虛構(gòu)和非虛構(gòu)搭配很好，和傳說(shuō)中的枯燥真不搭界。我是科普小白，這幾天開始每天備課一本分級(jí)，掃盲，收獲頗豐。孩子前兩天復(fù)習(xí)一本合集，里面可能有八九冊(cè)，她說(shuō)，怎么這么快就讀完了。每天堅(jiān)持，不知不覺中就進(jìn)步了。raz，堅(jiān)持，必有驚喜。 

其二，好書，是孩子成長(zhǎng)和親子關(guān)系的好幫手。 
Raz從字母H開始，內(nèi)容漸漸抽象、豐富。以今天備課的moose on the move為例。moose剛搬到一座森林，出門去見見其他動(dòng)物。一路遇到各種動(dòng)物，習(xí)性各異，鹿苦于不被理解，最后遇到同類愛上新家。想起昨晚陪孩子讀的《獨(dú)一無(wú)二的寶貝》中關(guān)于“和而不同”那段話。一起讀過(guò)的書，不知不覺中，滋潤(rùn)著孩子的三觀，豐富了孩子的知識(shí)、體驗(yàn)想象和情感。