2018年已經(jīng)過(guò)去一周,時(shí)間過(guò)得比你我想像得還要快,在2017年,自己的閱讀沒(méi)有一個(gè)主線(xiàn),讀書(shū)比較散,通過(guò)閱讀幾本“關(guān)于閱讀”的書(shū)籍,比如《如何閱讀一本書(shū)》、《高效能閱讀》,想了一周,決定,2018年,我的閱讀主題是:教育學(xué)和兒童心理學(xué)方向的書(shū)籍。
婚姻是女人的第二次生命,而孩子的到來(lái),讓人開(kāi)始思考生命輪回的價(jià)值,甚至超越。
我是一個(gè)從小到大,在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有讓爸媽操心的孩子,爸媽都是老實(shí)種地的農(nóng)民,在他們的眼里,這么愛(ài)學(xué)習(xí)的我應(yīng)該在工作和生活上非常順利吧!
事實(shí)恰恰相反。
高考成績(jī)不理想,因?yàn)榕鲁钥?,沒(méi)有選擇復(fù)讀,選擇一所普通大學(xué)。
大學(xué)選專(zhuān)業(yè),因?yàn)橥瑢W(xué)爸爸的一句話(huà),選了一個(gè)計(jì)劃之外的專(zhuān)業(yè)。
大四,糾結(jié)于學(xué)業(yè)、就業(yè)以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況,中途放棄考研。
工作,缺乏膽識(shí)與魄力,錯(cuò)過(guò)體制內(nèi)的考試。
情感免去。
為什么我會(huì)做出那樣的選擇?是父母的錯(cuò)?還是自己的錯(cuò)?
還是我受到的教育出了什么問(wèn)題?
幾年來(lái),每當(dāng)遭遇挫折時(shí),我總在心里面問(wèn)自己一萬(wàn)遍:為什么?!
于是,在工作幾年、結(jié)婚生子后,我才真正開(kāi)始“閱讀”,我想找到“答案”。
我發(fā)現(xiàn),自己的成長(zhǎng),缺失了很多東西,有些學(xué)習(xí)方式,甚至是有問(wèn)題的。
我們無(wú)法選擇自己的父母,卻有能力選擇培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子,我希望我的孩子是一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活有好奇心、勇敢向前并且學(xué)會(huì)反思的人,要成為這樣的人,他最親近的榜樣,就是自己的父母。
于是我上網(wǎng)搜索到18本相關(guān)的書(shū)籍,希望通過(guò)閱讀來(lái)再次“接受教育”。
教材類(lèi)
1. 《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》
2. 《學(xué)前教育學(xué)》
3. 《學(xué)習(xí)心理學(xué)》
4. 《發(fā)展心理學(xué)》
5. 《教育心理學(xué)》
6. 《當(dāng)代教育心理學(xué)》
個(gè)人著作類(lèi)
李希貴
7. 《面向個(gè)體的教育》
8. 《學(xué)校轉(zhuǎn)型》
陳鶴琴
9. 《家庭教育》
陶行知
10. 《陶行知教育文集》
河合隼雄
11. 《共鳴的靈魂》
12. 《心靈晴雨圖》
13. 《孩子與惡》
14. 《有益的父母,有害的父母》
15. 《繪本之力》
16. 《孩子的宇宙》
(英)尼爾
17. 《夏山學(xué)?!?/p>
費(fèi)孝通
18. 《鄉(xiāng)土中國(guó)》
讀過(guò)之后還要寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得,加深理解,學(xué)會(huì)運(yùn)用在生活中。
2018年要做的另一件事情,是給孩子存下一筆教育基金,帶他出去旅行,參加有意義的活動(dòng),比如游學(xué),讓孩子見(jiàn)識(shí)我們所在的城市、所處的環(huán)境、所在的階層不容易看到的東西。
完