贊私校的寬容度

近期帶娃陸陸續(xù)續(xù)參加了本地幾所私立小學(xué)和國(guó)際學(xué)校的面試，各種老母親想不到的情況在孩子身上頻出，奇怪的是還是收到了各個(gè)學(xué)校的錄取通知，有兩個(gè)學(xué)校，我本以為是完全沒戲的。

其中一個(gè)，游園時(shí)老師組織小朋友們做手工，我家這位據(jù)說不想做，兩三個(gè)老師輪番上陣無效，最后是老師幫她做的。（老師也難?。∶總€(gè)游園的孩子出來都拿著自己做的手工玩具，冒出個(gè)死活不肯動(dòng)手的，難不成就這一個(gè)空手出來？??）聽到這個(gè)徹底無語，一聲嘆息。后來我們居然也收到錄取通知，探究原因，據(jù)說孩子用充分理由說服了老師，老師評(píng)價(jià)敢于表達(dá)、邏輯性強(qiáng)，后來在做甜點(diǎn)的環(huán)節(jié)展現(xiàn)了她較強(qiáng)的理解能力和動(dòng)手能力，ha這樣也行？

另一個(gè)，招生簡(jiǎn)章上提示面試有一項(xiàng)英文自我介紹，這個(gè)對(duì)于原版娃來說毫無難度啊！面試結(jié)束，據(jù)她說，老師問：“你準(zhǔn)備好英文自我介紹了嗎？”答：“沒有?！庇谑沁@一項(xiàng)取消了?。。。ㄈサ穆飞?，我擔(dān)心她興致來了胡說瞎扯，特意讓模擬了一下自我介紹的，她居然說沒準(zhǔn)備。）對(duì)這個(gè)魔幻行為，娃的解釋是：“我不想說，老師問準(zhǔn)備沒有，我說沒準(zhǔn)備，就不用說了?！?/p>

幾天后意外收到了學(xué)校的電話說被錄取了，正感嘆表現(xiàn)這么差也能被錄取時(shí)，娃說：“我哪里差？她們讓我讀一本英語書我都讀了，還問了一堆關(guān)于那個(gè)書里故事的問題，我全部都回答對(duì)了，她們應(yīng)該很喜歡我。”好嘛！當(dāng)時(shí)為啥沒說，娃：“當(dāng)時(shí)你也沒問??？你就問了自我介紹，她們拿著你填好的表，姓名年齡興趣愛好上面不都有嗎？還讓我說，那么無聊我懶得說，沒說而已?！保ㄈ思易層⑽淖晕医榻B是想知道個(gè)人信息嗎？人家是想了你解英文水平，唉……）

感嘆私校對(duì)待個(gè)性小孩有足夠的寬容度?。〔粫?huì)因?yàn)楹⒆犹詺庹{(diào)皮夸大孩子的缺點(diǎn)和不足，還能從其他積極方面去找尋孩子們身上的優(yōu)點(diǎn)，遵循孩子成長(zhǎng)規(guī)律。太適合我們這種自由生長(zhǎng)的孩子了，只是私校的教學(xué)任務(wù)太過于寬松，除非一路走體制外的路，所謂的雙軌制最后拼中考、高考，幾乎是完敗......

附：

這一波幼升小面試下來，個(gè)人感觸頗深的一點(diǎn)：

家長(zhǎng)特別在意的識(shí)字量和數(shù)學(xué)運(yùn)算，所有的面試?yán)锒紱]有涉及這兩項(xiàng)。各大學(xué)校反而更在意孩子的溝通能力、語言表達(dá)能力、信息捕捉的能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力。