#孩子天生會數(shù)學(xué)#大家一起來數(shù)數(shù)

【材料與規(guī)劃】

無（日常生活中運(yùn)用）

【基礎(chǔ)活動】

1.在日常生活中隨時融入，比如玩積木玩具等等。

2.投擲球。第一個人丟出說1，第二個人丟出說2，以此類推。

（1）正向數(shù)。如不從1開始而從中間開始

（2）逆向數(shù)。

（3）幾個幾個數(shù)

玩積木時候，還可以2個2個數(shù)，練習(xí)跳數(shù)。

【擴(kuò)展與延伸】

當(dāng)孩子努力追求一個較大數(shù)字時，大人可以采用各種不同的方式幫助他們進(jìn)行記錄，比如在白板上畫線或者用卡片累積，最后再數(shù)一遍卡片的數(shù)量，大一點的孩子可以是個一摞的計數(shù)。

【該學(xué)到的概念和技能】

1.基數(shù)原則，明白最終的數(shù)字代表的就是最終的數(shù)量。

2.如果不從1開始，從中間的一個數(shù)字開始也能夠順序數(shù)下去。

3.年齡小的孩子輪到自己時聲音會變小，大人要幫助他們建立信心，讓他們以能夠自己獨立完成而自豪——一次嘗試一個，正向數(shù)、逆向數(shù)都可以。也可以向他們展示如何幫助別人。