孩子拖拉磨蹭，難倒原因在父母？快來(lái)看看你中了幾條……

從本篇開(kāi)始，我將花幾期時(shí)間，和大家一起了解下《5步兒童時(shí)間管理法：讓孩子徹底告別磨蹭拖拉》這本書(shū)。

本書(shū)從分析孩子拖拉磨蹭的真正成因開(kāi)始，通過(guò)5個(gè)步驟多種工具幫助孩子快速建立時(shí)間觀念，培養(yǎng)孩子管理時(shí)間的能力，讓孩子作息更規(guī)律、做事不拖拉、學(xué)習(xí)更高效，最終實(shí)現(xiàn)自主管理時(shí)間。

一、孩子拖拉磨蹭到底誰(shuí)之過(guò)？

如果家里孩子有拖拉磨蹭的習(xí)慣，在責(zé)怪之前，咱們家長(zhǎng)是否應(yīng)該先反思一下，看看自己有沒(méi)有以下行為？

1、家長(zhǎng)喜歡熬夜，作息不規(guī)律，卻要求孩子早睡早起

2、家長(zhǎng)玩手機(jī)、打游戲、看電視，卻要求孩子專心寫(xiě)作業(yè)

3、家長(zhǎng)習(xí)慣性不守時(shí)，卻要求孩子養(yǎng)成時(shí)間觀念

4、家長(zhǎng)總是用“完美孩子”或“別人家孩子”的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的孩子

5、家長(zhǎng)總是用“催、吼、哄、騙、逃避”等不正確的方法應(yīng)對(duì)孩子的拖拉磨蹭

孩子拖拉磨蹭只是最終表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，至于成因，如果在家里曾經(jīng)發(fā)生上述問(wèn)題，說(shuō)明也許我們的責(zé)任還更大一些，畢竟我們成年人心智更加成熟，更有義務(wù)避免問(wèn)題發(fā)生，也更應(yīng)該主動(dòng)嘗試解決問(wèn)題。

首先明確家長(zhǎng)的責(zé)任，才能在潛意識(shí)里讓自己參與到問(wèn)題解決中來(lái)，而不是只以旁觀者的身份去指責(zé)、評(píng)價(jià)。

二、同樣的拖拉表現(xiàn)，原因都一樣么？

如果孩子天生就是慢性子，家長(zhǎng)卻用暴脾氣的方式來(lái)要求他，結(jié)果會(huì)如何？

如果孩子天生就比較敏感，家長(zhǎng)還用激將法來(lái)激勵(lì)他，結(jié)果又會(huì)如何？

在這本書(shū)里，作者梳理出孩子的四種不同性格，幫助家長(zhǎng)采用更適合的方式與孩子溝通。這四種性格分別是：

1、老虎型

1）優(yōu)點(diǎn)：
自我意識(shí)較強(qiáng)，做事當(dāng)機(jī)立斷，目標(biāo)感強(qiáng)，在團(tuán)隊(duì)中比較能夠帶動(dòng)別人，也喜歡掌控全局。

2）缺點(diǎn)：
作為學(xué)生來(lái)說(shuō)容易破壞規(guī)則，有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出過(guò)分的“固執(zhí)”，不太接受周圍人的建議和不同意見(jiàn)，在集體中經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出不合作。

3）成因：

造成老虎型性格孩子磨蹭問(wèn)題的主要原因是自己對(duì)事情失去控制權(quán)。

4）溝通技巧：

（1）要尊重老虎型性格孩子的想法和意見(jiàn)，避免家長(zhǎng)一言堂的情況；

（2）多給孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，通過(guò)傾聽(tīng)理解孩子的感受；

（3）主要以協(xié)商的方式和孩子達(dá)成共識(shí)。

2、孔雀型

1）優(yōu)點(diǎn)：

樂(lè)觀開(kāi)朗，待人非常熱情，興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，在集體中表現(xiàn)欲極強(qiáng)，樂(lè)于交友，比較容易被其他人喜歡。

2）缺點(diǎn)：

做事容易三分鐘熱度，喜歡走捷徑，比較粗心，虎頭蛇尾，沒(méi)有持續(xù)性，自控力較差，在遇到問(wèn)題或做錯(cuò)事的時(shí)候喜歡推卸責(zé)任，找借口。

3）成因：

造成孔雀型性格孩子磨蹭問(wèn)題的主要原因是對(duì)自己沒(méi)有要求，缺乏自控能力。

4）溝通技巧：

（1）強(qiáng)調(diào)原則性，要讓孔雀型性格的孩子感受到家長(zhǎng)的態(tài)度；

（2）對(duì)于孩子好的行為要給予及時(shí)的語(yǔ)言反饋（表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)）；

（3）引導(dǎo)孩子做“事前聲明”和“事后總結(jié)”，形成規(guī)則。

3、貓頭鷹型

1）優(yōu)點(diǎn)：

責(zé)任心強(qiáng)，原則性強(qiáng)，對(duì)自我要求高，追求完美，喜歡思考和分析，重承諾。對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)都比較有計(jì)劃性，說(shuō)話條理性和邏輯性很強(qiáng)，做事喜歡深思熟慮。

2）缺點(diǎn)：

敏感而脆弱，負(fù)面情緒較多，偏消極，生活中特別在意別人對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)，猜疑心比較重，不容易信任別人，而且對(duì)身邊的人比較挑剔。

3）成因：

造成貓頭鷹型性格孩子磨蹭問(wèn)題的主要原因是“懼怕失敗”的心理壓力。

4）溝通技巧：

（1）多傾聽(tīng)，了解貓頭鷹型性格孩子的真實(shí)想法；

（2）多表達(dá)理解，滿足孩子對(duì)被理解的需要；

（3）多鼓勵(lì)，表達(dá)信任，給予孩子一些信心。

4、綿羊型

1）優(yōu)點(diǎn)：

性格和善，做人低調(diào)隨和，跟任何人都能夠和諧相處，有一個(gè)知足常樂(lè)的心態(tài)。

2）缺點(diǎn)：

缺乏原則性，習(xí)慣性回避問(wèn)題，逃避沖突，太在意周圍人的感受，不敢真實(shí)地表達(dá)自己的立場(chǎng)和看法，遇事缺乏主見(jiàn)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都缺乏積極性和主動(dòng)性，安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)。

3）成因：

造成綿羊型性格孩子磨蹭問(wèn)題的主要原因是缺乏自我意識(shí)。

4）溝通技巧：

（1）多使用引導(dǎo)性的語(yǔ)言，在綿羊型性格的孩子不知道該如何安排自己的時(shí)間和事情時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)和啟發(fā)孩子去思考如何做決定；

（2）表達(dá)信任，鼓勵(lì)孩子多提出自己的想法；

（3）多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，主張讓綿羊型孩子自己做決定。

三、內(nèi)容小結(jié)

1、認(rèn)識(shí)問(wèn)題歸因的重要性

有減肥經(jīng)歷的人都知道，如果把身材走形歸結(jié)為“天生就是胖”，那這體重多半是減不下來(lái)的，因?yàn)閱?wèn)題不在我，而在“天”。

但如果換一個(gè)視角，認(rèn)為身材走樣是因?yàn)樽约撼缘锰?，運(yùn)動(dòng)太少，那如果想減重的話自安而然就要“少吃多運(yùn)動(dòng)”，而這是我能控制的，所以成功的可能性會(huì)更大。

回到面對(duì)孩子拖拉這件事上來(lái)，父母如果意識(shí)到自己才是解決問(wèn)題的主體。嘗試將指責(zé)、批評(píng)的旁觀者視角，換為解決問(wèn)題的主體視角。把“你應(yīng)該怎樣”換成“我們可以怎樣”，也許會(huì)有不同的效果。
 

所以如何進(jìn)行問(wèn)題歸因，會(huì)很大程度上決定解決問(wèn)題的成功率。

2、您的孩子屬于哪種性格類型？

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的，甚至不同于父母的性格，這一點(diǎn)我們必須要尊重。面對(duì)拖延這件事，我們可以選擇“退后一步”，看看問(wèn)題的成因到底是什么。

在親子教育這件事上，孩子的任何行為都應(yīng)該被理解。即使出了什么問(wèn)題，也更應(yīng)是我們父母去反思。

在這4種類型里，您家的孩子屬于哪種類型？其他人家的孩子大部分又屬于哪種類型？可以留言回復(fù)，或者在公眾號(hào)原文投票并查看結(jié)果！

3、下篇文章主題

步驟1：如何認(rèn)識(shí)和記錄時(shí)間

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