今天給娃講長方形、正方形的周長

幾天前，娃就在問我長方形、正方形的面積怎么計算，周長都還沒學(xué)呢，所以今天晚上給娃講講長方形，正方形。 

我說你已經(jīng)知道了什么樣子的圖形是長方形和正方，你先說說長方形有什么特點？ 
娃:有4條邊，4個角， 
4條邊都一樣長嗎？ 
娃，不一樣長，上下兩條邊一樣長，左右兩條邊一樣長。 
我:你觀察的真仔細(xì)，長方形的4個角是什么角？ 
娃:我不知道 
我:這個角叫直角，你想一下一本書也有四個角像這樣的角就是直角，還有什么是直角呢？ 
娃:手機的四個角，我的積木桌四個角，棋盤的四個角 
我說，基本是對的，不過你要注意，為了安全和美觀的緣故現(xiàn)在的手機，棋盤，積木桌等四個角都弄成圓弧形的，那它們就不是直角了。只是看起來像直角。 

 

我:正方形有什么特點？ 
娃:正方形也有四條邊，四個角 
我:正方形的四條邊一樣長嗎？四個角是什么角？ 
娃:正方形的四條邊一樣長，四個角都是直角現(xiàn)在我知道了。 
我:你知道把長方形或者正方形的四條邊加起來叫什么嗎？ 
娃:？ 
我:是周長 
如果一個正方形，一條邊長5厘米，那這個正方形的周長是多少？ 
娃:20厘米 
我:正確，這么快你是怎么算出來的？ 
娃:我把正方形的四條邊拉長，就是4個5厘米，加起來等于20厘米。 
我:這個辦法真不錯，如果一個長方形上下兩條邊長10厘米，左右兩條邊長5厘米，這個長方形的周長多少厘米？ 
娃:30厘米 
我:你怎么算的 
娃:我把上面一條邊加左邊一條邊加起來就是15厘米，再把下面一條邊加右邊一條邊加起來也是15厘米，15厘米加15厘米等于30厘米。 
我:這個方法不錯，還有別的方法嗎？ 
娃:還可以把長方形的四條邊拉長，就是5+10+5+10=30厘米 
我:真棒，還有什么方法呢？ 
娃:沒有了 
我:寶貝，你再想想也許還有別的辦法哦 
娃:那我先把上下兩條邊加起來，再把左右兩條邊加起來，10+10=20，5+5=10，20+10=30厘米 

 

我:太棒了，這里我們一直講上下兩條邊，左右兩條邊太麻煩了，數(shù)學(xué)家把上下兩條更長的邊叫做“長” 
把左右更短的兩條邊叫做“寬” 
上下兩條邊一樣長，左右兩條邊一樣長就叫做“對邊相等” 

娃:如果上下兩條邊更短呢？ 
我:更短的邊就叫“寬” 
娃:為什么更短的邊叫做“寬”呢 
我:這個規(guī)定了這么稱呼的吧(我還真不是很清楚，要去了解一下) 

現(xiàn)在我們知道了長邊叫做“長”，短邊叫做“寬”