我家的中文古詩啟蒙

相比于，小朋友的英文啟蒙。我家的中文古詩啟蒙相對(duì)就簡(jiǎn)單多了。主要是因?yàn)槔夏赣H就是妥妥的漢語言專業(yè)出身，本科學(xué)過四年的功底呢。而且我家的姥爺也是中文專業(yè)出身的，77屆恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，說起英語來，老頭子一竅不通了，畢竟就大學(xué)學(xué)過那么一點(diǎn)點(diǎn)，早就忘光了，但是說起古詩古詞耒，老頭子，那是頭頭是道。我家老爺一直都反對(duì)給太小的孩子教英語，所以我們家的英語啟蒙在這個(gè)老頭都破壞下，搞的是708落，但是中文不是的，中文是老爺子擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，他也很喜歡帶著孩子背古詩，可以說。他教會(huì)的比我教會(huì)的要多。尤其是三歲半上幼兒園之前，經(jīng)常下班回來就要領(lǐng)著小朋友給我獻(xiàn)寶表演一下。今天又學(xué)會(huì)了什么。我家大寶的古詩啟蒙基本上是姥爺一手抓起來的，到了上幼兒園中班，我們自己回家住的時(shí)候，姥爺已經(jīng)打下了很深厚的基礎(chǔ)了。我們家的這個(gè)老本現(xiàn)在吃到了小學(xué)一年級(jí)都沒有吃完，就是老師打印出來要求孩子背誦的，我們家基本上都已經(jīng)會(huì)了。為什么說基本呢？是因?yàn)楹⒆又饕獣?huì)的就是古詩，偶爾老師會(huì)弄個(gè)小古文回來，這個(gè)部分是之前姥爺沒有領(lǐng)著涉及過的。

比較常見的唐詩宋詞我就不說了，因?yàn)槲覀兗一旧鲜呛翢o困難的會(huì)了。主要就說說小古文的入門吧。帶著孩子啟蒙小古文，首先你要選一套比較合適的書，因?yàn)楣盼穆?，難度還是不一樣的，你要想讓小朋友讀的比較順暢，你就要選那種相對(duì)語言，比較通俗，白話一點(diǎn)的?？粗置嬉馑急容^好理解的那種。北京流行的那些小教材就挺好的，基本上看著題目就能大概知道是什么內(nèi)容，然后相對(duì)來說生字比較少，通假字比較少，各種寫法比較復(fù)雜的難字也比較少。我基本上都是先帶著孩子看一下題目，然后我們來猜一下這篇文章會(huì)講什么，這個(gè)文章講的這個(gè)東西有什么特點(diǎn)，反正就是先帶著他用白話文的方式先猜一下這篇文章。然后第一遍我會(huì)帶著孩子讀，讀下來之后會(huì)問他，你覺得這篇文章是個(gè)什么意思？來咱們來講講故事，然后讓引導(dǎo)著孩子用現(xiàn)代白話文的語言來把這個(gè)故事用自己的理解講一遍，等他講完了，你基本上就知道他聽懂看懂了多少，或者說哪個(gè)部分他理解的明顯不對(duì)。然后我再帶著他用比較正確的翻譯，把這篇古文翻譯成白話文，再和他對(duì)賬一下。最后一遍可能就是把設(shè)計(jì)的各個(gè)關(guān)鍵字詞拿出來講一遍。完全講懂之后，我會(huì)陪著孩子一起把它背下來。這個(gè)講法已經(jīng)吃的很透了，就類似于學(xué)校里頭上課的辦法難點(diǎn)，就在于前期的堅(jiān)持，只要前面你能堅(jiān)持上三四個(gè)月，后面孩子就會(huì)習(xí)慣這種模式，就會(huì)比較配合了。