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大班娃

瀏覽834.5萬(wàn) · 日志1147 · 想法1517 · 問(wèn)答391
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7歲
9歲
想法
談一點(diǎn)感觸——關(guān)于城鄉(xiāng)差距 城鄉(xiāng)差距體現(xiàn)在哪里？除了公共服務(wù)設(shè)施這種硬件上的差距，軟件上的呢？教育！教育除了學(xué)校、師資、學(xué)習(xí)環(huán)境的差距以外呢？家庭、父母！ 我來(lái)自農(nóng)村，我深知農(nóng)民的不易，深知城鄉(xiāng)基礎(chǔ)配套上的不均衡，所以在工程建設(shè)內(nèi)容上，我很傾向于多為農(nóng)民及農(nóng)民的孩子設(shè)置一些必要且力所能及的休閑、游樂(lè)設(shè)施。以前，我常思考的是這些問(wèn)題。 但今天，我真的有了另一層的感觸。 我來(lái)自農(nóng)村，生活工作在城市，我有機(jī)會(huì)接觸到農(nóng)村和城市兩撥截然不同的父母和孩子。就拿英語(yǔ)啟蒙和讀繪本這兩件事來(lái)說(shuō)。于我，很自然地就認(rèn)為，知識(shí)是人類的寶庫(kù)，閱讀習(xí)慣要從小培養(yǎng)，我想讓我的孩子從小就能接觸到適齡的好的繪本、書籍，所以我去研究，什么才是優(yōu)秀的、適合孩子的書。三四歲是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)間，我英語(yǔ)還可以，所以很自然地就開始孩子的啟蒙之路，每天十五分鐘，不強(qiáng)求，但基本都有堅(jiān)持。于我，這都是很自然的結(jié)果。我沒(méi)有送孩子上過(guò)任何早教、培訓(xùn)班，凡事親力親為，我不去攀比，不急躁，盡量順應(yīng)孩子的發(fā)展。因此，我接觸到了很多跟我一樣的媽媽們。所以我曾很長(zhǎng)一段時(shí)間以為大家都這樣。 直到最近幾天，我偶然間跟生活在農(nóng)村、本身文化水平不高的幾個(gè)父母聊了孩子教育的問(wèn)題。他們的孩子，直到小學(xué)三年級(jí)學(xué)校開始教英語(yǔ)之前，沒(méi)有接觸過(guò)英文，小學(xué)之前更極少引導(dǎo)孩子看書。一來(lái)父母疲于奔命，賺錢養(yǎng)家，根本沒(méi)有時(shí)間陪孩子，二來(lái)自身文化水平不高，不會(huì)挑好書也不知道怎么教孩子，三來(lái)還是不夠重視。 從三四歲但十歲，這六七年間，城鄉(xiāng)的孩子的距離是不是就拉開了不少？除了少部分天賦異稟的孩子能迎難趕上、后來(lái)居上以外，學(xué)習(xí)這條路農(nóng)村的孩子需要多多少艱難和汗水？ 這個(gè)問(wèn)題很沉重，也很難解決。
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10歲
想法
哈哈哈哈??，我來(lái)安慰你一下吧！我們家應(yīng)該就是你說(shuō)的一年多讀完牛9的孩子，來(lái)看看實(shí)際情況可能就不焦慮了。 我們家4歲的時(shí)候開始外教網(wǎng)課，閱讀課部分上的是牛2，也是那個(gè)時(shí)候開始讀牛津樹，因?yàn)楣适卤容^有趣，孩子就跟著點(diǎn)讀筆噼里啪啦往后讀，5歲多的時(shí)候就把牛9就讀完了。然后就開始橋梁書，初章…… 但是呢？我們現(xiàn)在8歲多了，牛津樹依舊在讀。也就是說(shuō)在4到8歲這幾年的時(shí)間里，孩子依舊反復(fù)在讀牛津樹??（當(dāng)然也讀其他的書）。目前我們外教網(wǎng)課到了G2的級(jí)別，閱讀課讀的還是牛津樹，基本上一本牛7要分成兩節(jié)課才能上完。 想說(shuō)的是，不要單方面看某某家長(zhǎng)說(shuō)的一年讀完這讀完那，同一本書不同年齡段讀的不一樣，我們5歲多的時(shí)候讀完了嗎？讀完了，孩子能全本復(fù)述的程度。沒(méi)讀完嗎？從精讀細(xì)讀的層面來(lái)說(shuō)并沒(méi)有，8歲孩子對(duì)內(nèi)容的理解以及可討論的程度和5歲時(shí)是完全不同的。 陪孩子讀書，盡量不要以多少本多少套，像完成任務(wù)一樣對(duì)孩子閱讀的進(jìn)度進(jìn)行評(píng)價(jià)，因?yàn)樗炔豢茖W(xué)也不客觀。我們或許把關(guān)注的點(diǎn)，更多的放在孩子通過(guò)這些書，個(gè)人能力獲得了哪些提高上，例如：專注力、觀察力、記憶力、信息抓取能力、歸納總結(jié)能力、口頭表達(dá)能力、深度分析能力、想象力…..可能也就不那么焦慮了。
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3歲
10歲
想法
以自己家姑娘為例，目前不到5歲，中班 1.啟蒙初期（3歲半） 視頻：看愛(ài)奇藝的英語(yǔ)慢速兒歌+火火兔學(xué)前英語(yǔ)視頻。（嘰里呱啦app） 分級(jí)：悠游一級(jí)+大貓預(yù)備級(jí)到三級(jí)+洪恩單詞點(diǎn)讀卡片+培生詞匯妙趣屋1-3輯 音頻：早上晚上洗臉?biāo)⒀罆?huì)聽(tīng)兒歌。一起唱。 2.啟蒙半年（4歲） 視頻：卡由，佩奇，動(dòng)畫片孩子自己看，看的少，覺(jué)得孩子聽(tīng)不懂，愿意看給她看 分級(jí)：培生預(yù)備級(jí)+牛津樹家庭版+I can read biscuit/mia/粉紅控+麗聲經(jīng)典故事屋1-3/麗聲親子英文繪本1-6 音頻：還是兒歌為主，聽(tīng)牛津樹家庭版/粉紅控 3.啟蒙不到一年（4歲4個(gè)月） 視頻：小豬佩奇（看的少） 分級(jí)：培生幼兒基礎(chǔ)級(jí)+牛津樹原版1-5+培生提高級(jí)加+麗聲我的第一套視覺(jué)詞 音頻：培生基礎(chǔ)級(jí)+提高級(jí)+牛津樹5級(jí) #階段結(jié)束測(cè)試孩子聽(tīng)力詞匯1500# 看圖自讀完培生詞匯妙趣屋1-3輯 4.啟蒙1年多（4歲9個(gè)月） 視頻：小豬佩奇+碰碰狐童話故事+little fox的白雪公主，灰姑娘等 分級(jí)：牛津樹原版6-7+黑貓初級(jí)+美國(guó)國(guó)家地理第一級(jí)+麗聲百科分級(jí)1-6+小豬梅西2本+fly guy15本+學(xué)樂(lè)大樹橋梁4本+ ready to read 2 安妮+frog and toad 1本+第一圖書館部分+麗聲妙想英文繪本第五六級(jí) 音頻：所有分級(jí)音頻+動(dòng)畫片音頻 輔助自讀完培生預(yù)備級(jí) ? #此階段測(cè)了聽(tīng)力詞匯2000左右# 口語(yǔ)方面可以簡(jiǎn)單復(fù)述小紅帽，三只小豬，簡(jiǎn)單的白雪公主，佩奇的幾集 目前正在進(jìn)行分級(jí)： i can read 2 flat Stanley+蘭登3亞瑟小子+麗聲我的第一套拼讀故事書第一級(jí)+迪士尼公主5分鐘睡前故事+第一圖書館+外研社芭比第三級(jí)+小馬寶莉第四級(jí) 已購(gòu)入待進(jìn)行的分級(jí)橋梁： i can read 2 糊涂女傭+美國(guó)國(guó)家地理第二三級(jí)+麗聲妙想英文7-11級(jí)+淘氣包亨利+nate the great? 由于年齡小，認(rèn)知不到，牛津樹沒(méi)有進(jìn)行完，初章也不著急。打算通過(guò)分級(jí)和動(dòng)畫片積累3000+詞匯。 raz最近購(gòu)入A-F，打算自讀認(rèn)字，還未完全開始（比較枯燥）。 接下來(lái)動(dòng)畫片：玩具小醫(yī)生+卡由+蘇菲亞+汪汪隊(duì)+little fox（我的想法不見(jiàn)得是孩子的想法，哈哈） 目前每周兩次網(wǎng)課，DaDa，用wonders gk+牛津樹。 #關(guān)于聽(tīng)音頻時(shí)間# 就像蓋老師說(shuō)的，起床，上學(xué)放學(xué)路上，洗臉?biāo)⒀溃啊? #關(guān)于跟讀# 從來(lái)不要求孩子跟讀，每次會(huì)拿一套書來(lái)給孩子，讓孩子自選，給孩子人肉復(fù)讀。孩子會(huì)每本打開翻一遍，很浪費(fèi)時(shí)間，但是忍住了。從毛毛蟲原版牛津樹開始，孩子喜歡點(diǎn)讀。 我堅(jiān)信蓋老師說(shuō)的，跟讀不是必須的，有一對(duì)一口語(yǔ)對(duì)話的機(jī)會(huì)不需要跟讀。但是孩子愿意，想自讀，就鼓勵(lì)。 做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師2:懶人解決方案 做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師:中國(guó)兒童英語(yǔ)習(xí)得全路線圖
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6歲
12歲
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17歲
想法
讀書、跑步、旅行、學(xué)畫畫舞蹈外語(yǔ)… 我媽退休后，上了十幾年的老年大學(xué)。剛開始學(xué)過(guò)唱歌、跳舞，后來(lái)學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，再后來(lái)學(xué)鋼琴、葫蘆絲。體力好的那些年，和我爸參加老年團(tuán)，去國(guó)內(nèi)外的旅游勝地玩，去的地方比我多多了。75歲以后，去的少了，后來(lái)出現(xiàn)疫情，幾乎沒(méi)出去旅行了?，F(xiàn)在每天上午在家彈鋼琴，下午和朋友們?cè)谌撕苌俚男V場(chǎng)那里一起吹葫蘆絲，挺開心的。 我想我會(huì)像我媽媽一樣，活到老學(xué)到老吧！ 我喜歡運(yùn)動(dòng)，會(huì)堅(jiān)持跑步。還想有機(jī)會(huì)學(xué)一學(xué)舞蹈，嘗試用身體去感受、去表達(dá)，也算是一種身體與精神兩方面的鍛煉吧！ 繼續(xù)多讀書，補(bǔ)上年輕時(shí)讀書太少這一短板，將所學(xué)的理科知識(shí)與大歷史、社會(huì)科學(xué)等方面結(jié)合起來(lái)，形成自己的知識(shí)體系。 3年前，和小朋友一起去畫油畫，沉浸其中感受到寧?kù)o和美好。退休后只要眼睛還行，就系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，慢慢畫、常常畫，將自己的作品送給朋友做禮物，也是不錯(cuò)的選擇吧！ 還想學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，據(jù)說(shuō)學(xué)習(xí)一項(xiàng)完全沒(méi)有接觸過(guò)的語(yǔ)言或者技能，才能激活大腦從未被使用過(guò)的區(qū)域，預(yù)防老年癡呆。至于學(xué)什么語(yǔ)，西班牙語(yǔ)？葡萄牙語(yǔ)？還沒(méi)想好。如果小朋友去歐洲讀書和生活的話，就去探望他，把歐洲那么多國(guó)家好好玩一玩，再去南美、非洲等地看花、觀鳥，加新哈哈！ 是不是太遙遠(yuǎn)了呀！要是真能實(shí)現(xiàn)呢？好好鍛煉身體吧！
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11歲
想法
我家擇書沒(méi)什么章法，都是根據(jù)某段時(shí)間他當(dāng)時(shí)的閱讀興趣集中攻關(guān)和延展。不過(guò)我很愿意借此機(jī)會(huì)，整理一下我家真愛(ài)系列。 親子共讀方法也有演變，一開始都是我讀他聽(tīng)，我偏重于對(duì)故事的感受體會(huì)和知識(shí)獲得。 慢慢過(guò)渡到現(xiàn)在，對(duì)話互動(dòng)式閱讀，要從書中發(fā)現(xiàn)故事點(diǎn)與他討論，我漸漸體會(huì)這種方式才是閱讀的真正目的--啟發(fā)思考。 好了車，上干貨，不敢說(shuō)不熱門，但絕對(duì)精彩有趣，符合男寶的熱愛(ài)。3-4歲，社會(huì)規(guī)范、空間、色彩、邏輯思維、動(dòng)手、占有敏感期。 這個(gè)時(shí)期，我家最愛(ài): 1.科普繪本揭秘系列，看里面低幼版的所有揭秘，【揭秘飛機(jī)、交通工具、運(yùn)動(dòng)會(huì)、食物、農(nóng)場(chǎng)、垃圾、宇宙】……這一套的所有低幼系列還是很適合3-4歲的小朋友看，我家絕對(duì)是超級(jí)粉。這套書講解通俗易懂，翻翻折頁(yè)設(shè)計(jì)的也讓小朋友猶如探險(xiǎn)驚喜，其樂(lè)無(wú)窮。 2.科普繪本【我們到身體】，小朋友到了性別敏感期，對(duì)我們的身體充滿好奇。如果只推薦一本低幼的身體科普，我不推薦揭秘身體。我們的身體附圖這個(gè)更為推薦哦！這本互動(dòng)性超好，對(duì)于腸道系統(tǒng)，小朋友對(duì)臭臭有無(wú)窮的興趣，這里面的食物跟隨推拉條前進(jìn)，絕對(duì)讓小盆友真切的感受到食物怎樣在腸道里變化?? 3.屎尿屁繪本，這個(gè)時(shí)期的小朋友對(duì)屎尿屁有無(wú)窮的興趣。不妨選這幾本，這幾本都是我家連玩帶笑讀完的?！究铸埖目鄲馈浚狙?，屁股!】、【便便去哪了?】 4.再上點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手類和色彩類吧。這方面我不擅長(zhǎng)，所以開發(fā)并不太理想。只提幾本真愛(ài)。這絕對(duì)需要家長(zhǎng)跟孩子玩起來(lái)的繪本，【點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】、【杜嚕嘟嘟無(wú)敵大冒險(xiǎn)】、【別讓鴿子完成這本活動(dòng)書】。來(lái)和孩子一起游戲吧~ ? 5.社會(huì)規(guī)范和人際交往:按類別寫出來(lái)好像很無(wú)趣，不過(guò)繪本可是沒(méi)有任何說(shuō)教哦。你能感受到的都是閱讀帶來(lái)的愉悅。尤其【小豬小象系列】，簡(jiǎn)直太有愛(ài)了。這就是朋友呀！你一定希望自己的孩子有個(gè)溫暖的小象朋友，同時(shí)也有個(gè)活躍的小豬朋友。這一系列我都超愛(ài)，雖然我只列了一本附圖?！緢D書館的獅子】，故事溫情感動(dòng)，五星推薦。 6.邏輯思維，數(shù)學(xué)啟蒙。數(shù)學(xué)啟蒙可不止數(shù)數(shù)這么簡(jiǎn)單。數(shù)量關(guān)系，形狀大小，都是邏輯思維的一部分。我家最近才開始有了這方面的興趣，推薦幾本喜歡的哈?！?00層的房子】系列，我家小朋友都超喜歡，好像數(shù)字100有神奇魔力，莫名的吸引小朋友?！?65只企鵝】最后的彩蛋笑慘了！【邏輯狗】邏輯狗做做玩玩，小朋友的能力簡(jiǎn)直超乎想象哦! 7.自然感知。推薦4本/套。【the snail and the whale】，像詩(shī)一樣的句子，畫面也配合超好，帶來(lái)無(wú)限感動(dòng)。當(dāng)做英語(yǔ)啟蒙太難了點(diǎn)，不過(guò)自己翻譯一下，依然能夠感受到生命的敬畏和感動(dòng)。【春夏秋冬】，這是一套無(wú)字繪本，充分領(lǐng)略閱讀之美。你和小朋友共同來(lái)一場(chǎng)季節(jié)之旅，看看這個(gè)小鎮(zhèn)上發(fā)生了什么美妙的故事。【坐電車去旅行】，日本作家，山水秀麗，大折頁(yè)設(shè)計(jì)，真的跟孩子來(lái)一場(chǎng)電車之旅。【海馬先生】你知道自然界中有很多動(dòng)物是爸爸照顧寶寶嗎？很不錯(cuò)的視角。 8.英語(yǔ)啟蒙我就不說(shuō)了吧？我也是菜鳥，看很多帖子，都可以自成一統(tǒng)。這個(gè)年齡段的很多寶貝，也有超愛(ài)海洋、恐龍的，不過(guò)我家在這方面沒(méi)有表現(xiàn)特別的熱愛(ài)。所以嘍，還是要借鑒關(guān)鍵敏感期圍繞自己孩子的喜好選擇。享受閱讀，感受美好~ The Snail and the Whale 海馬先生 春夏秋冬 開車出發(fā)系列一: 坐電車去旅行 100層的房子系列地下100層的房子 365只企鵝 100層的房子 邏輯狗第二階段4-5歲 小豬小象: 一起出去玩吧 圖書館獅子 魔法師杜嚕嘟嘟: 無(wú)敵大冒險(xiǎn) 點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) 別讓鴿子完成這本活動(dòng)書(全5冊(cè)) 恐龍的苦惱 呀! 屁股 小浣熊的雨林大冒險(xiǎn)系列:媽媽,你在哪兒+便便去哪兒了 我們的身體 看里面低幼版第三輯: 揭秘食物 揭秘交通工具 看里面低幼版: 揭秘農(nóng)場(chǎng) 看里面低幼版: 揭秘機(jī)場(chǎng) 看里面低幼版: 揭秘運(yùn)動(dòng)會(huì) 揭秘機(jī)場(chǎng) 揭秘汽車 樂(lè)樂(lè)趣揭秘翻翻書系列-揭秘建筑 樂(lè)樂(lè)趣揭秘翻翻書系列-揭秘垃圾
14歲
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11歲
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15歲
想法
4歲半能自主讀到raz的h，是怎么做到的？一定是穿越時(shí)空過(guò)來(lái)的成年人，而且是魂穿! 看到不同意我觀點(diǎn)的人留言，覺(jué)得我屬于少見(jiàn)多怪，或者說(shuō)我吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸。其實(shí)應(yīng)該說(shuō)，大家對(duì)"過(guò)"的不同態(tài)度，不同認(rèn)可 我補(bǔ)充一點(diǎn)為何我這樣認(rèn)為: 語(yǔ)言學(xué)習(xí)，是積累過(guò)程 其順序是 聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫 4歲，已經(jīng)完成前三步聽(tīng)，說(shuō)，讀，而且達(dá)到一個(gè)不低的水平 其實(shí)若把寫加入，此娃娃幼兒園過(guò)pet，fce都不是不可能，絕對(duì)屬于牛蛙中的戰(zhàn)斗機(jī). 一個(gè)孩子聽(tīng)力若足夠好(其實(shí)現(xiàn)在就閱讀水平來(lái)判斷，聽(tīng)力單詞最少5000，應(yīng)該可以秒很多原版電影)，再加上閱讀能力強(qiáng)，而且才4歲，這不是牛蛙是啥 1.首先，這位娃娃已經(jīng)具備很高的識(shí)字能力，起碼可以秒過(guò)中國(guó)國(guó)內(nèi)小學(xué)的內(nèi)容了。 2.若這位娃娃能讀h,根據(jù)聽(tīng)力高于閱讀的原則，這位娃娃聽(tīng)力可以聽(tīng)boxcar children這種長(zhǎng)篇簡(jiǎn)單初章。 3.聽(tīng)是最早開始啟蒙，之后是說(shuō)，那么這個(gè)娃娃，說(shuō)應(yīng)該可以流利對(duì)話，咱們以大家熟知的一寫教材來(lái)定義，此娃娃應(yīng)該可以復(fù)述新概念2這樣水平的內(nèi)容，新教材，我覺(jué)得可以說(shuō)Reading Exploere2的狀態(tài) 拍一張簡(jiǎn)單的綜合頁(yè)面供參考 若認(rèn)知不夠，可以用RE1也行了 4.RAZ其實(shí)屬于綜合類分級(jí)，這位4歲娃娃的理解力一定非人。 這樣魂穿的娃娃，估計(jì)再其他方面也一定有超人的特質(zhì)。 語(yǔ)文造詣，數(shù)學(xué)天分，科學(xué)設(shè)想，廚藝展示…… 比如RAZ D里面的："工廠"，它邏輯性就需要孩子會(huì)，分層說(shuō)出，工廠長(zhǎng)址，大小，組成，運(yùn)作模式，生產(chǎn)…… 需要孩子理解并會(huì)這樣有邏輯的說(shuō)明一個(gè)東西，到了H就更需要提高說(shuō)明水平。
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8歲
10歲
想法
我兒子就是四歲連26個(gè)字母都記不全，但英語(yǔ)理解能力很好、表達(dá)能力也很好、會(huì)自己拿本書用英語(yǔ)看圖說(shuō)話的。當(dāng)然這和他在英法雙語(yǔ)幼兒園，每天有半天英語(yǔ)母語(yǔ)的環(huán)境有關(guān)。其實(shí)在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)也可以先不用糾結(jié)刷分級(jí)的。國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)教英語(yǔ)有點(diǎn)像我在國(guó)外教我的孩子中文一樣。 發(fā)音不夠準(zhǔn)確應(yīng)該還是平時(shí)聽(tīng)的太少了。我兒子在聽(tīng)牛聽(tīng)聽(tīng)之前的中文發(fā)音是相當(dāng)差的。牛聽(tīng)聽(tīng)的中文輸入達(dá)到60個(gè)小時(shí)以上后他的中文講得好很多。我剛開始教我兒子認(rèn)字。他認(rèn)識(shí)的漢字還不到20個(gè)無(wú)法自己閱讀。但他能聽(tīng)懂不少3-6歲繪本故事了，就像樓主說(shuō)孩子聽(tīng)得懂牛4一樣。不過(guò)我沒(méi)打算親子閱讀中文分級(jí)，中文分級(jí)都囤著等他認(rèn)的字多了練習(xí)自讀。樓主也不用繼續(xù)刷分級(jí)。有很多優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)原版繪本可以開始刷了。 我始終覺(jué)得語(yǔ)言入門期必須聽(tīng)說(shuō)先行，達(dá)到一定的詞匯量后再教高頻詞、自拼、和分級(jí)的。而積累聽(tīng)說(shuō)詞匯用分級(jí)是最差的選擇。分級(jí)是為幫助孩子盡早實(shí)現(xiàn)自主閱讀而設(shè)計(jì)的，所以單詞很單調(diào)貧乏，語(yǔ)句也不優(yōu)美。既然孩子已經(jīng)能聽(tīng)懂牛4了，大部分的兒童繪本都可以拿來(lái)讀了?，F(xiàn)在有不少名家繪本都做成點(diǎn)讀版了?？梢詮牧螁伍_始正式啟蒙。4歲的孩子可定一些比較高的要求：1.孩子能跟讀、2.孩子會(huì)唱廖單的英文歌才算掌握了一本繪本。除了廖單，卡爾爺爺、蒙施爺爺、蘇斯博士與桑德拉的很多原版繪本國(guó)內(nèi)都能買到點(diǎn)讀版的了。這些書的語(yǔ)言都很生動(dòng)，大部分都是韻文。韻文和兒歌一樣能幫助孩子掌握發(fā)音規(guī)律，吐詞清晰準(zhǔn)確。 4歲可以開始做一些練習(xí)冊(cè)鞏固從親子閱讀中學(xué)到的英語(yǔ)詞匯和簡(jiǎn)單句型了。在北美4歲Preschool才開始教孩子26個(gè)字母與阿拉伯?dāng)?shù)字。所以樓主還可以買一些PreK的英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)給孩子刷刷。通過(guò)刷練習(xí)冊(cè)和平時(shí)多讀來(lái)鞏固26個(gè)字母的讀寫并積累高頻詞。不少練習(xí)冊(cè)也出了點(diǎn)讀版了。也可以在家里的所有物品上都貼英語(yǔ)單詞卡。等掌握了至少200個(gè)高頻詞后再開始自拼會(huì)效果更好。自拼教材和點(diǎn)讀版自拼練習(xí)冊(cè)同時(shí)進(jìn)行。自拼學(xué)了一兩個(gè)月后可以開始再翻出以前讀過(guò)的低級(jí)分級(jí)開始引導(dǎo)孩子自讀了。 總之多聽(tīng)、多讀經(jīng)典、適量學(xué)高頻詞和自拼、爭(zhēng)取一年后能自讀牛2還是可以實(shí)現(xiàn)的。如果樓主繼續(xù)往上刷牛5、牛6孩子的英語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)不牢固。而且越往上語(yǔ)速越快詞匯越豐富，發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。前者看上去進(jìn)度慢，其實(shí)打好了基礎(chǔ)往上走遇到的困難回小很多。 Alphatales Sight Word Tales Brain Quest Workbook Pre-K Smart Start STEM Pre K Are You a Cow? (Boynton on Board) Dr. Seuss's ABC I Have to Go! (Munsch for Kids) Eric Carle's Story Library
7歲
11歲
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